Жай б?лшектерге амалдар ?олдану. 5 сынып
?араевты? «?ш ?лшемді ?дістемелік ж?йесі» технологиясы бойынша ?ткізілген саба?.
Жеке т?л?а?а ба?ыттал?ан, адамгершілік ?арым – ?атынас, о?ушыларды? о? к?з?арасы, екіліксіз о?ушы.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: ?тілген та?ырыптарды ?айталау ж?не ж?йелеу, жай б?лшектер
ж?не олар?а амалдар ?олдану да?дыларын ?алыптастыру, жай б?лшектерге
байланысты тарихи м?ліметтермен таныстыру;
Дамытушылы?: ойлау ?абілеттерін, ?з беттерімен ж?мыстануды дамыту;
Т?рбиелік: ал?а ?ой?ан ма?сат?а жетуге, ?здеріне сенімді болу?а,
жауапкершілікке, топпен ж?мыс істеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы
Саба?ты? ?дісі: ойын, саяхат саба?ы.
К?рнекіліктер: дербес компютер, саяхат картасы, слайд-презентация,
?зін-?зі ба?алау пара?ы,т.б.
П?н аралы? байланыс: информатика
Саба?ты? барысы:
І ?йымдастыру б?лімі
С?зж?мба? шешу:
- Алымы б?ліміне те? немесе алымы б?лімінен ?лкен б?лшек.
- Б?лшек сызы?ыны? астында?ы сан.
- Б?лшек сызы?ыны? ?стіндегі сан.
- О н?ктесінен бірдей ?ашы?ты?та?ы н?ктелерден ??рал?ан т?йы? сызы?.
- Е? кіші жай сан.
- Координаталы? с?уледегі та?дап алын?ан кесінді.
Жетекші с?ра?ты? к?мегімен саба?ты? ма?сатын ашып аламыз.
Олай болса балалар біз алдымен топ?а б?лініп алайы? алдарында?ы жат?ан сандардан ?ркім ?зіне ?на?ан сандарды алсын, ал?ан сан бойынша деген І топ, ІІ топ, ІІІ топ болып ?ркім ?з орындарына отыры?дар. Топ басшыларын сайлап алы?дар. Та?та?а к??іл аударайы? б?л сандар бізге нені береді екен
- - Егер сіз бір санын жа?сы к?рсе?із, онда сіз тап?ыр адамсыз, ?йткені сіз ?андай да бір болмасын тапсырманы жауапкершілікпен орындаймыз.
- - Егер сіз екі санын та?даса?ыз онда сіз топшыл ж?не ?орша?ан ортамен психологиялы? сыйымдысыз.
- – Егер сіз ?ш санын та?даса?ыз онда сіз к??ілді, ?она?жай адамсыз. Адамдармен тез тіл табысасыз. Б?гін бізді? саба?ымыз саяхат саба? т?рінде ?теді. Саба? к?рсету
Саяхат картасы
?р кезе?нін ?зіндік тапсырмалары бар. Д?рыс орындаса? ?р кезе?д? ?ткен сайын ?аза?станны? даму жолында?ы тарихи о?и?аларды еске т?сіретін боламыз. Ж?не б?гін біз ?зімізді ж?не жанымызда?ы жолдастарымызды топпен ба?алаймыз. Олай бола іске с?т.
(Ба?алау ?а?азын таратып берейін.)
Ал, балалар б?гін біз “Б?лшектер ша?арына” саяхат?а шы?амыз.
Ал, балалар, балалар,
Саяхат?а шы?айы?.
Талай жерді к?рейік,
Асулардан асайы?.
Т?зу жолды жасайы?.
Білімге біз енейік,
Кедергіні же?ейік,- деп саяхатымызды бастаймыз. Міне б?лшектер ша?арынан ?ттік.
Міне Тарихи зал?ада кірдік: Балалар мен сендерге алдын ала берілген тапсырма бойынша б?лшектер туралы ?ыс?аша айту.
Математика тарихынан
- Саламатсыздар ма достарым! Сіздер “Б?лшектер ша?арына” ?ош келді?іздер!
Мен Муратханова Ариана, сіздерге ?азыр б?лшектер туралы айтып берейін:
-ал?аш?ы пайда бол?ан б?лшек ½ б?лшегі;
-ежелгі ?ытай б?лшек сызы?ыны? орнына н?ктені пайдалан?ан;
-ежелде б?лшек ?р елде ?р?алай т?рліше символдармен жазылып ж?рді;
-Леонардо Пизанский “б?лшек”деген с?зді енгізді;
-Италияда ал?аш?ы рет математик Фиббоначи 1202 жылы енгізді;
-ал?аш?ы б?лшектерді “сыны? сандар” деп, ½-жарты, ¼-ширек деп атады.
?ал?андарыны? тапсырмаларын біріге отырып ?здері? ба?ала?дар. Балалар, “Тарихи зал” бізге ?иынды? келтірді ме? ?рине жо?! Олай болса ?аза?станны? даму жолында?ы бір тарихи о?и?аны еске т?сірейік, ал?а жылжимыз.
Келесі ?тетініміз О?у залы
Ол жерде біз ?йге берілген тапсырма бойынша жауап берсек ал?а жылжимыз
А тобы №751 1,4
Втобы №757 1-4
Алдымен ба?амызды ?ойып алайы?.
Б?л тапсырманыда жа?сы орындады?, алдым ызда Ойлау асханасы т?р
- ”Ойлау асханасында?ы” тапсырмаларды да жа?сы орындайды деп ойлаймын. Тапсырмалар:
1) Б?лшекті? ?андай т?рлері бар?
2) Д?рыс б?лшек, б?рыс б?лшек ж?не аралас сан дегеніміз не?
3) Жай б?лшек дегеніміз не?
4) Жай б?лшектерді ?алай к?бейтеміз?
5) Жай б?лшектерді ?алай азайтамыз?
?зімізді ба?алаймыз.
Алдымызда “Жатты?улар б?лмесі”. Ба?анадан біраз шаршады? ”Жатты?у залына” кіріп жатты?у жасайы?. ?рине жатты?у залыны?да ?зіндік тапсырмалары бар
Сол тапсырмаларды орындайы?. Салма?тары В кг, С кг (де?гейлік тапсырмалар)
кіртастарды к?теруге ?зірленейік. Кітаптарымызды ашайы?
В кг тапсырмалары:
№755
№756
С кг тапсырмалары
№764
№766
?зімізді ба?алайы?. ?те жа?сы! Сіздерді? жетістіктері?ізге “Ша?ар” т?р?ындары ?те риза!
Келесі б?лмеге ?тпес б?рын біраз серігіп алайы?, Сергіту с?ті
Смайликтер ар?ылы к??іл к?йлерін к?рсету
Бойымызды сергітіп алды? енді “??пия” б?лмесіне кіріп тестік тапсырмаларды орындайы?.
Енді ба?алайы? ?зімізіді.
?йге тапсырма
В тобы №723, С тобы №725
Ба?алау ?абаты. Топ басшылары ба?алау пара?ын айтып бер
Салыстыру м?нарасы. Б?гін міне балар саба?ты басынан ая?ына дейін к?рдік, казір мен сендерге смайлик таратып берейін сол ар?ылы саба? ?на?андарын м?нараны? ішіне, ?нама?андарын м?нараны? астына ?ойы?дар.
