Жай б?лшектерді? ?асиетіне есептер шы?ару

Алматы облысы, Қарасай ауданы, Шалқар ауылы

«М. В. Ломоносов атындағы орта мектебі» кмм

Математика пәнінің мұғалімі

Кайырбаев Ерхожа Нурадинович

Сабақ тақырыбы: Жай бөлшектерді ң негізгі қасиетіне есептер шығару.

Мақсаты

Білімділік: Оқушыларға жай бөлшектің негізгі қасиетін және жай бөлшекті қысқарту тәсілін қайталап білімін жетілдіру.

Дамытушылық:Оқушылардың математикалық ойлау қабілеті мен есте сақтау дағдыларын дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік:Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың типі: Бекіту сабағы

Көрнекілігі:  Интерактивттітақта,деңгейліктапсырмалар.

Сабақтың жүру барысы:

I.Ұйымдастыру:Мұғалім сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлайды.

Сынып 3 топқа бөлінеді, кім бірінші қолын көтереді сол жауап береді.

“Миға шабуыл”

1. Үлес дегеніміз не?

2. Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады? Мысал келтіріңдер

3. Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

4. Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?

5. Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар.

6. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды?

II.Үй тапсырмасын тексеру:

№448, 449

III.Өтілген тақырыпты пысықтау:

• Ойланайық кім ойшыл

IV. Оқулықпен жұмыс:

№4511)3)

№453

1)3)5)

№454

1) 3)5)

V. Сабақты бекіту: Графикалық диктант.

1. Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.

2. бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.

3. Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады

4. 15 минут сағаттың бөлігі

5. бөлшектері қысқартылатын бөлшектер.

6. Бөлшектің алымын және бөлімін бірдей санға көбейтуге немесе бөлуге болады.

7. Бөлшек сызығы бөлу дегенді білдіреді.

8. 1 бүтіннің бөлігі ширек деп аталмайды.

VI. Үйге тапсырма беру:№451 (2, 4),№452, №453 (4, 6), №454 (4, 6).

VII. Бағалау: Оқушыларды өз белсенділігіне байланысты бағалау