Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерді ?осу.
Ма?саты:
- Білімділігі: О?ушыларды ?р т?рлі жай б?лшектерді ?осу?а ?йрету, жай б?лшектерді ?осу ережесін айту?а ?йрету.
- Дамытушылы?ы: ?осуды? ауыстырымды? ж?не терімділік ?асиеттерін жай б?лшектерді ?осу?а ж?не ?рнектерді ы?шамдау?а ?олдана білуге да?дыландыру
- Т?рбиелілігі: О?ушылар белсенділігін арттыру, ?зара жолдасты? к?мек ²К?кпар², ²Аламан² ойындарын пайдаланып ?лтты? ?нерге, ?з хал?ыны? салт д?ст?рін ??рметтеуге ?йрету.
Саба?ты? т?рі: Жарыс саба?
К?рнекілігі: Таблица, суреттер.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру – Сыныпты? саба??а дайынды?ы
- ?й ж?мысын тексеру консультанттар ар?ылы с?рау.
ІІ. Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Та?ырыпты? алдын ала даярлы? тапсырмасында аудандары бірдей екі квадрат берілген. Бірінші квадратты? ?лесі, екінші квадратты? ?лесі бол?ан. Бірінші квадратты ?зара те? 4 б?лікке б?ліп б?лшегіні? б?лшегі екені кескінделеді. Сонан со? б?лімдері бірдей б?лшектер ?осылады.
+ =
- Б?лімдері бірдей б?лшектерді ?осу.
мысал; Б?лімдері бірдей б?лшектерді ?осу ережесі айтылады.
II Б?лімдері ?р т?рлі б?лшектерді ?осу.
№2мысал; ЕКОЕ(7:3)=21 21:7=3
21:3=7
немесе
Б?лімдері ?р т?лі б?лшектері ?осу ережесі айтылды
III Жа?а саба?ты бекітуге. О?ушылар?а жай б?лшектерді ?осуды ?йретіп ал?ан со? та?ырыпты? м?селе есептерді шы?арт?ан тиімді.
№1 ?йде 100 п?тер бар. Оны? 35-і ?ш б?лмелі, ?ал?аны екі б?лмелі п?терлер.?йдегі барлы? п?терлерді? ?андай б?лігі екі б?лмелі п?терлер?
№2 Сыныпта 28 о?ушы бар.Оларды? -і спортты? ?йірмелерге ?атысады, ?ал?андары к?ркем?нерпаздар ?йірмесіне ?атысады.Сыныпты? неше о?ушысы спортты? ?йірмеге, неше о?ушысы к?ркем?нерпаздар ?йірмесіне ?атысады?
№618 Тікт?ртб?рышты? ені 12 см, б?л оны? ?зынды?ыны? -е те?.Тікт?ртб?рышты? ауданын табы?дар.
ІV.Ауызша жатты?улар
№607 “Кім жылдам” ойыны
1. +==1 3. +== 5. 7.
№608 1. 3. 5.
V. “К?кпар” додасы есептер шы?ару
№610
І топ:
ІІ топ:
ІІІ топ:
VІ.?орытынды :
- Ба?алау (с?ра?-жауап ?дісімен)
- ?йге тапсырма п.4.1 №612, 607, 608 (ж?птар)
