5- сынып математика
Саба?ты? та?ырыбы : Жай б?лшектерді б?лу
Саба?ты? ма?саты :
О?ушыларды жай б?лшектерді б?лу ережелерін пайдалана отырып,есеп шы?ара білуге да?дыландыру
О?ушыларды жылдам ойлауды, шапша?ды?ты, логикалы? ойлау, математикалы? тілде с?йлеу ?абілетін дамыту.
О?ушыларды ??ыптылы??а, білімділікке математикалы? м?дениетке т?рбиелеу, ?з ойын д?л тияна?ты айта білуге ?йрету.
Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар, кеспе ?а?аздар, ж?лды?шалар
Саба? т?рі: Білімді ж?не да?дыны ?алыптастыру.
Саба? типі: Жа?а саба?.
Саба? барысы :
?йымдастыру кезе?і
О?ушылар зейінін жина?тап, саба??а ынтасын аудару. Саба? та?ырыбымен ма?сатын таныстыру.
?йге тапсырма с?рау.
Теориялы? білімдерін бай?ау.
Б?лшекті б?лшекке б?лу ?алай орындалады?
Жауап: Жай б?лшекті жай б?лшекке б?лу ?шін б?лінгіш б?лшекті б?лгіш б?лшекке кері сан?а к?бейту керек.
Мысалы:
Аралас санды аралас сан?а б?лу ?алай орындалады?
Жауап: Аралас санды аралас сан?а б?лу ?шін, оларды б?рыс б?лшек т?рінде жазып алып, б?лшекті б?лшекке б?лу ережесін ?олдану керек.
Мысалы:
Натурал санды б?лшекке ?алай б?леміз?
Б?лінгіш немесе б?лгіш натурал сан бол?ан жа?дайда натурал сан б?лімі 1 болатын б?лшек т?рінде жазылып, б?лшекті б?лшекке б?лу ережесі ?олданылады.
Мысалы:
III.?й тапсырмасын ?орытындылау .
О?ушылар?а есептер жазыл?ан карточкалар тар?атылады.
IV.Жа?а саба?ты ме?гертуге дайындау
О?ушылар б?гінгі саба?та жай б?лшектерді б?лу ережелерін пайдаланып, ??рамалыра?, ?иыныра? есептер шы?арып ?йренеміз.
V.Жа?а білімді ме?герту
О?ушылар, міне есептер ?леміне келдік. Есептер ?леміні? «Тас ?а?пасын» ашайы?, мына есепті шы?арса? ?а?па ашылады.
Есікті ашса? 8 б?рышты жулдыздар т?р. ?р бір 8 б?рышты жулдызды алу ?шін бір есеп шешу керек.
VI.Бекіту
Келесі есік «К?міс ?а?па», мына есепті шы?арса? ?а?па ашылады.
Есікті ашса? 16 б?рышты жулдыздар т?р. ?р бір 16 б?рышты жулдызды алу ?шін бір есеп шешу керек.
Келесі есік «Алтын ?а?па», мына есепті шы?арса? ?а?па ашылады.
Есікті ашса? 24 б?рышты жулдыздар т?р. ?р бір жулдызды алу ?шін бір есеп шешу керек.
VII.?орытынды. О ?ушылар, б?гін біздер жай б?лщектерді б?лу ережелерін біле отырып, к?птеген есептер, мысалдар шы?арды?. Б?гінгі саба? сендерге ?надыма? Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушылар ба?аланады.
VIII.?йге тапсырма
№ 799 (2,4,6,8) №800 (2,4,6) №802 (2,3)
Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшектерді б?лу »
5- сынып математика
Сабақтың тақырыбы : Жай бөлшектерді бөлу
Сабақтың мақсаты :
Оқушыларды жай бөлшектерді бөлу ережелерін пайдалана отырып,есеп шығара білуге дағдыландыру
Оқушыларды жылдам ойлауды, шапшаңдықты, логикалық ойлау, математикалық тілде сөйлеу қабілетін дамыту.
Оқушыларды ұқыптылыққа, білімділікке математикалық мәдениетке тәрбиелеу, өз ойын дәл тиянақты айта білуге үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, кеспе қағаздар, жұлдықшалар
Сабақ түрі: Білімді және дағдыны қалыптастыру.
Сабақ типі: Жаңа сабақ.
Сабақ барысы :
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар зейінін жинақтап, сабаққа ынтасын аудару. Сабақ тақырыбымен мақсатын таныстыру.
Үйге тапсырма сұрау .
Теориялық білімдерін байқау.
Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады?
Жауап: Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек.
Мысалы:
Аралас санды аралас санға бөлу қалай орындалады?
Жауап: Аралас санды аралас санға бөлу үшін, оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып алып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін қолдану керек.
Мысалы:
Натурал санды бөлшекке қалай бөлеміз?
Бөлінгіш немесе бөлгіш натурал сан болған жағдайда натурал сан бөлімі 1 болатын бөлшек түрінде жазылып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі қолданылады.
Мысалы:
III.Үй тапсырмасын қорытындылау .
Оқушыларға есептер жазылған карточкалар тарқатылады.
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
№8
Жауаптары:
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
№8
IV.Жаңа сабақты меңгертуге дайындау
Оқушылар бүгінгі сабақта жай бөлшектерді бөлу ережелерін пайдаланып, құрамалырақ, қиынырақ есептер шығарып үйренеміз.
V.Жаңа білімді меңгерту
Оқушылар, міне есептер әлеміне келдік. Есептер әлемінің «Тас қақпасын» ашайық , мына есепті шығарсақ қақпа ашылады.
1 кг тас ауыр ма, 1кг мақта ауыр ма
Жауабы: Екеуі де тең.
Есікті ашсақ 8 бұрышты жулдыздар тұр. Әр бір 8 бұрышты жулдызды алу үшін бір есеп шешу керек.
№1
VI.Бекіту
Келесі есік «Күміс қақпа» , мына есепті шығарсақ қақпа ашылады.
Тауық салмағы 2 кг, егер ол бір аяғымен тұрса салмағы қанша болады
Жауабы: 2 кг
Е
Келесі есік «Алтын қақпа» , мына есепті шығарсақ қақпа ашылады.
Себеттегі 5 алманы 5 балаға тең бөліп беру керек және себетте бір алма қалу керек
Жауабы: Бір балаға алма себетімен беріледі.
Есікті ашсақ 24 бұрышты жулдыздар тұр. Әр бір жулдызды алу үшін бір есеп шешу керек.
VII.Қорытынды. О қушылар, бүгін біздер жай бөлщектерді бөлу ережелерін біле отырып, көптеген есептер, мысалдар шығардық. Бүгінгі сабақ сендерге ұнадыма? Сабаққа белсене қатысқан оқушылар бағаланады.
VIII.Үйге тапсырма
№ 799 (2,4,6,8) №800 (2,4,6) №802 (2,3)
сікті ашсақ 16 бұрышты жулдыздар тұр. Әр бір 16 бұрышты жулдызды алу үшін бір есеп шешу керек.
