kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

« Жай б?лшектер» тарауына есептер шы?арту.

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Мультфильм кейіпкерлеріне  саяхат»  саба?ы   

Топ?а б?лу барысында жа?ымды психологиялы? ахуал тудырамын.   Балалармен бірге топ ережесі ??рылады. Та?ырып?а теориялы? талдау жасалады. О?ушылар жекелеме,ж?ппен,топпен  ж?мыс істей отырып идея б?ліседі, ?нім жасалады, талдайды, жина?тайды,   ?ортындылайды, ба?алайды.

жай б?лшек, д?рыс б?лшек, б?рыс б?лшек,аралас сан

О?улы?пен ж?мыс, ?осымша м?ліметтер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«« Жай б?лшектер» тарауына есептер шы?арту. »

Сабақтың тақырыбы:  «Жай б өлшектерге амалдар қолдану»   Сабақтың түрі:  «Мультфильм түрлеріне  саяхат»  сабағы

Сабақтың тақырыбы:

«Жай б өлшектерге амалдар қолдану»

Сабақтың түрі:

«Мультфильм түрлеріне

саяхат» сабағы

1. Оқушылардың жай бөлшектерді қосу тақырыбынан алған білімдерін тұжырымдап, білім дәрежелерін байқау. 2. Іскерліктерін, өз бетімен еңбектенуін, оқушылардың білім дағдыларын, танымдық қасиеттерін дамыту. 3. Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру, оларды шыдамдылыққа, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

1. Оқушылардың жай бөлшектерді қосу

тақырыбынан алған білімдерін

тұжырымдап, білім дәрежелерін байқау.

2. Іскерліктерін, өз бетімен еңбектенуін,

оқушылардың білім дағдыларын,

танымдық қасиеттерін дамыту.

3. Оқушылардың ойлау қабілетін жетілдіру,

оларды шыдамдылыққа, өз бетінше

еңбектенуге тәрбиелеу.

“ Мадагаскар” тапсырмасы. (сұрақтар) “ Микки Маус” тапсырмасы.  (мысал келтіру, ауызша есептер, салыстыру) “ Ай мен тігінші” тапсырмасы.  (жазбаша есептер, кітаппен жұмыс) “ Жоғалған піл” тапсырмасы. (тест) “ Наруто” тапсырмасы. (ребус шешу) “ Корпорация монстров” (құбыжық) тапсырмасы.
  • “ Мадагаскар” тапсырмасы. (сұрақтар)
  • “ Микки Маус” тапсырмасы.

(мысал келтіру, ауызша есептер, салыстыру)

  • “ Ай мен тігінші” тапсырмасы.

(жазбаша есептер, кітаппен жұмыс)

  • “ Жоғалған піл” тапсырмасы. (тест)
  • “ Наруто” тапсырмасы. (ребус шешу)
  • “ Корпорация монстров” (құбыжық) тапсырмасы.
1 = 1

1 = 1

. . . Жақсы тілек тілейік . . . /

.

.

.

Жақсы тілек

тілейік

.

.

.

/

І топ “Дұрыс бөлшек”  ІІ топ “Бұрыс бөлшек”  ІІІ топ ”Аралас сан”

І топ “Дұрыс бөлшек”

ІІ топ “Бұрыс бөлшек”

ІІІ топ ”Аралас сан”

1) ¼ бөлшектің алымы, бөлімі нені білдіреді? 2) Дұрыс бөлшек дегеніміз не? 3) Бұрыс бөлшек дегеніміз не? 4) Аралас сан дегеніміз не? 5) Бұрыс бөлшектен аралас санды қалай аламыз? 6) Аралас саннан бұрыс бөлшекті қалай аламыз? 7) Өзара жай сандар дегеніміз қандай сандар? 8) Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі. 9) Бөлімдер әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі.

1) ¼ бөлшектің алымы, бөлімі нені білдіреді?

2) Дұрыс бөлшек дегеніміз не?

3) Бұрыс бөлшек дегеніміз не?

4) Аралас сан дегеніміз не?

5) Бұрыс бөлшектен аралас санды қалай аламыз?

6) Аралас саннан бұрыс бөлшекті қалай аламыз?

7) Өзара жай сандар дегеніміз қандай сандар?

8) Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі.

9) Бөлімдер әр түрлі бөлшектерді қосу ережесі.

57+13 =  67+8 =  39 + 8 =  24+50 =  75+ 15 =  17 + 6 =  49 +18 =  90+18 =  9+ 28 =  20+ 38 =  52 + 48 =  54 + 9 =  57+13 =  67+47 =  91+ 41 =  46+ 35 =  39 + 8 =  67+8 =  24+50 =  75+ 15 =  17 + 6 =  49 +18 =  90+18 =  9+ 28 =  20+ 38 =  52 + 48 =  54 + 9 =  67+47 =  91+ 41 =  46+ 35 = Дұрыс бөлшектер:  Бұрыс бөлшектер:  Аралас сандар:

57+13 =

67+8 =

39 + 8 =

24+50 =

75+ 15 =

17 + 6 =

49 +18 =

90+18 =

9+ 28 =

20+ 38 =

52 + 48 =

54 + 9 =

57+13 =

67+47 =

91+ 41 =

46+ 35 =

39 + 8 =

67+8 =

24+50 =

75+ 15 =

17 + 6 =

49 +18 =

90+18 =

9+ 28 =

20+ 38 =

52 + 48 =

54 + 9 =

67+47 =

91+ 41 =

46+ 35 =

Дұрыс бөлшектер:

Бұрыс бөлшектер:

Аралас сандар:

1/5+1/5 1/4+3/4 1/6+5/6 1/7+4/7

1/5+1/5

1/4+3/4

1/6+5/6

1/7+4/7

Ауызша есептер:

Ауызша есептер:

1.Амалдарды орындаңдар:   А)   Б)  2. Теңдеуді шешіңдер:   А)    Б)

1.Амалдарды орындаңдар:

А)

Б)

2. Теңдеуді шешіңдер:

А)

Б)

1) Қайсысы дұрыс бөлшек? А) 13/6 В) 93/93 С) 7/11 2) Қайсысы бұрыс бөлшек? А) 3/5 В) 35/14 С) 5/43 3) Аралас санды тап. А) 3/4 В) 43 С) 5(3/8) 4) Қайсысы жай бөлшек? А) 9/15 В) 65,7 С) 105 5) Қайсысы үлкен (артық, кем )? А) 1/3 және 1/3 В) 8/13 және 1 6) Қосуды орындаңдар: 2/3+2/7 А) 4/21 В) 20/21 С) 410

1) Қайсысы дұрыс бөлшек?

А) 13/6 В) 93/93 С) 7/11

2) Қайсысы бұрыс бөлшек?

А) 3/5 В) 35/14 С) 5/43

3) Аралас санды тап.

А) 3/4 В) 43 С) 5(3/8)

4) Қайсысы жай бөлшек?

А) 9/15 В) 65,7 С) 105

5) Қайсысы үлкен (артық, кем )?

А) 1/3 және 1/3 В) 8/13 және 1

6) Қосуды орындаңдар: 2/3+2/7

А) 4/21 В) 20/21 С) 410

А тобы С 2. В 3.С 4. А В тобы  а) = в)  2. В С тобы 1. А “ 5 ” – 8 дұрыс “ 4 ” – 7 – 6 дұрыс “ 3 ” - 5 – 4 дұрыс “ 2 ” – 3 дұрыс

А тобы

  • С 2. В 3.С 4. А

В тобы

  • а) = в) 2. В

С тобы

1. А

5 ” – 8 дұрыс

4 ” – 7 – 6 дұрыс

3 ” - 5 – 4 дұрыс

2 ” – 3 дұрыс

1. Бөлшектерді өсу ретімен жаз; 2. Бөлшектердің қатары бойынша әріптерді орын-орнына қойсақ, қандай сөз шығады? 3/4 1/4 1/3 2/3 1/6 1/2 К Ө Л Е Б Ш

1. Бөлшектерді өсу ретімен жаз;

2. Бөлшектердің қатары бойынша әріптерді орын-орнына қойсақ, қандай сөз шығады?

3/4

1/4

1/3

2/3

1/6

1/2

К

Ө

Л

Е

Б

Ш

Жұмыс дәптері .  Жай бөлшек терге амалдар  қолдану.

Жұмыс дәптері .

Жай бөлшек терге амалдар

қолдану.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
« Жай б?лшектер» тарауына есептер шы?арту.

Автор: Галиева Гульнар Болаткызы

Дата: 12.02.2015

Номер свидетельства: 171935


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства