2. Саба?ты? та?ырыбы: Заттарды ?р т?рлі белгілері бойынша салыстыру.(4 бет)
Ма?саты: а) Заттарды ?рт?рлі белгілеріне ?арай салыстыру ар?ылы, оларды? т?стеріні?, пішіндеріні? бірдей немесе ?рт?рлі болатынын аны?тай білуге ?йрету. ?) заттарды салыстыру ар?ылы балаларды? логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.
Б) Балаларды ??ыптылы??а, реттілікке т?рбилеу
К?рнекілігі: Суреттер.
?дісі: к?рсету, салыстыру, т?сіндіру.
Саба?ты? мазм?ны:
І. ?йымдастыру: О?ушыны? назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау. ?йдегі кісілерді санау.
ІІІ. ?ткенді ?айталау, жа??ырту.
Заттарды санату.К?рнекіліктер бойынша.?анша?Неше?Нешінші? деген с?ра?тар?а жауап беру, мысалдар келтіру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Заттарды ?р т?рлі белгілері бойынша салыстыру »
2. Сабақтың тақырыбы: Заттарды әр түрлі белгілері бойынша салыстыру.(4 бет)
Мақсаты: а)Заттарды әртүрлі белгілеріне қарай салыстыру арқылы, олардың түстерінің, пішіндерінің бірдей немесе әртүрлі болатынын анықтай білуге үйрету. ә) заттарды салыстыру арқылы балалардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Б) Балаларды ұқыптылыққа, реттілікке тәрбилеу
Көрнекілігі: Суреттер.
Әдісі: көрсету, салыстыру, түсіндіру.
Сабақтың мазмұны:
І. Ұйымдастыру: Оқушының назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Үйдегі кісілерді санау.
ІІІ. Өткенді қайталау, жаңғырту.
Заттарды санату.Көрнекіліктер бойынша.Қанша?Неше?Нешінші? деген сұрақтарға жауап беру, мысалдар келтіру.
ІҮ. Жаңа сабақ. - Бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбы. Заттарды салыстыру.
Оқулықпен жұмыс: Заттарды әртүрлі белгілеріне салыстыру.суретте неше доп бар?
Суретте неше шаршы, неше шар бар?
Салыстыру
Сурет бойынша әңгіме құрастыр.Сана. Жасыл жолақтағы тапсырманы орындау
Сергіту сәті
Ү. Жаңа білімді бекіту.
Әртүрлі заттарды салыстыра отырып, ерешеліктерін анықтау.
Балапандарды санау,суреттер бойынша әртүрлі сұраққа жауап беру.
ҮІ. Сабақты қортындылау: Өтілген тақырып бойынша тапсырма беру..
