Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?шб?рыштар те?дігі

Сын т?р?ысынан ойлай отырып, о?ушыларды? геометрия п?ні бойынша білімдерін ке?ейту. Та?ырып?а ?атысты м?тінді о?ыта отырып, о?ушыларды? о?ылым, айтылым ?рекеттерін ?алыптастыру. ?шб?рышты? ішкі ж?не сырт?ы б?рыштары туралы білу. Ішкі ж?не сырт?ы б?рыштарды салу ж?не м?нін табу.

-?з бетімен ойлау, с?йлеу да?дысы дамиды.

- ?зара с?хбаттаса алады.

- Топты? ж?мыс?а ?йренеді.

- Сыни ойлай біледі.

- Саба? барысында ал?ан ма?л?матты, ?мірде пайдалану?а дайын болады.

-?шб?рыштар те?дігін біледі.

-Те?дікті ?олданып есептер шы?арады.

-?зіндік ба?алау жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?шб?рыштар те?дігі »

Тақырыбы

Үшбұрыштар теңдігі. Үшбұрыштар теңдігінің белгілері.

Сыныбы

7 «Ә»

Күні

27.10.2014

Мақсаты

Оқушыларға тақырыпқа байланысты мағлұмат бере отырып, олардың болашаққа деген көзқарасын қалыптастыру. Алған білімін өмірде қолдануына ықпал ету. Үшбұрыштар теңдігі және теңдігінің белгілері туралы білу.Үшбұрыштар теңдігін пайдаланып есептер шығару.

Міндеттері

Оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру;
Оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

-Өз бетімен ойлау, сөйлеу дағдысы дамиды.

- Өзара сұхбаттаса алады.

- Топтық жұмысқа үйренеді.

- Сыни ойлай біледі.

- Сабақ барысында алған мағлұматты, өмірде пайдалануға дайын болады.

-Үшбұрыштар теңдігін біледі.

-Теңдікті қолданып есептер шығарады.

-Өзіндік бағалау жасайды.

Ресурстар

Интерактивті тақта, аудио видео материалдар, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, плакат. Оқулық: Шыныбеков Ә.Н. Геометрия, 7 сынып, Алматы, «Атамұра» баспасы 2012.

Кіріспе

4 түрлі геометриялық кескіндерге байланысты, 4-топқа бөлдім.

Әр оқушы өз қолындағы сурет кескіндеріне сай топтарға бөлінді.

Үй тапырмасы

Оқушылардың үйден дайындап келген есептерін бір-біріне таратып, әр оқушы өз есептерінің жауабын тексерді.

Тұсаукесер

Әр топқа кесте таратып берілді. Оқушылар кестені толтырып, «Бағдаршам» арқылы бағалады.

Берілгендерді пайдалана отырып, тең үшбұрыштардың тиісті элементтерін анықтау

№

АВС үшбұрышында

А₁В₁С₁ үшбұрышында

А₁

В₁

С₁

а₁

b₁

c₁

40^о

30^о

60^о

30^о

45^о

35^о

50^о

Негізгі бөлім

І. Проблемалық сұрақ:

1. «Үш элементі (екі қабырғасы мен олардың арасындағы бұрыш) бойынша үшбұрышты толықтырып салуға бола ма?

2. Екі үшбұрыштың элементтерін салыстыр

Үшбұрыштарды беттестірмей салыстыруға бола ма?
Жаңа сабақты электронды оқулықтан тыңдау.
«Дұрыс жауапты анықта».

Оқулықпен жұмыс: №92, 93, 94, 95

Сергіту сәті

Интербелсенді тақтадан қарап сергіту сәтін жасау.

Қолға, алып шарды,
Үрлеймін мен былай.
Уф-ф-ф,
Үрлеймін деп қатты,
Жарып алдым шарды.
Пах.

Бойды сергек тік ұста,
Емін-еркін тыныста.
Оң қолыңды соз алға,
Қол ұшына қара да,
Үшбұрыш сыз ауада,
Сол қол босқа тұрмасын,
Шеңбер жасап тынбасын.

Бір саусағым тіпті де,
Ұстай алмас жіпті де.
Екі саусақ бірікті,
Ине қолға ілікті.
Үш саусағым орайды,
Жүгіртеді қаламды.
Өнерлі екен он саусақ,
Қала салсақ, жол салсақ