• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Математика
3. Уроки
4. Урок-игра на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Урок-игра на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Урок позволит сформировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок-игра на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»»

Урок-игра на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей».

Цель урока: формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

Задачи:

1. Обобщить знания и умения по теме.

2. Развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы;

3. Воспитывать познавательный интерес к предмету.

Методы работы: индивидуально - групповая

Оборудование: компьютер, проектор.

ХОД УРОКА

1. Правила таковы: я называю число, а вы должны записать число больше, чем мое.

0,4

2,7

5,18

1. А теперь давайте вспомним правило сложения и вычитания десятичных дробей.

Вычислите устно.

б) В наших реках живет строитель. Он строит плотины. Это бобр.

Решив следующее задание, мы узнаем длину бобра.

Найдите сумму чисел по правилу.

1. Из первой строки выберите число не самое маленькое, но и не самое большое.

2. Из второй строки выберите самое большое число.

3. Из третьей строки выберите самое маленькое число.

4. Из четвертой строки выберите самое маленькое число.

Сложите числа. Какой ответ у вас получился?

Масса какого фрукта больше: яблока или апельсина?

Возьмите этот фрукт и приклейте его.

Рефлексия

- Оцените свою работу на уроке

Электронная тетрадь по математике 5...

Электронная тетрадь по алгебре 9 класс...

Математика. Вероятность и статистика. 7...

Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС

Электронная тетрадь по геометрии 9...

Математика 5 класс ФГОС

Алгебра 10 класс ФГОС

Электронная тетрадь по геометрии 7...