Урок - зачет по геометрии для обчающихся 8 класса с исппользованием материалов ОГЭ 2017г. модуль "Геометрия" I и II часть.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Урок - зачет по теме: "Площади многоугольника"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Приложение 3»
Просмотр содержимого документа
«Приложение 4»
Просмотр содержимого документа
«Урок-Зачет»
Урок – зачет
по теме «Площади многоугольника»
Цель: тематическая проверка знаний обучающихся с использованием типовых экзаменационных вариантов при подготовке ОГЭ, модуля геометрии.
Задачи:
Образовательные: Отработать и обобщить изученный материал с использованием модуля геометрии из материалов ОГЭ.
Развивающие: развить умение вычислять площади фигур, применяя изученные свойства, формулы. Развитие логического мышления и математической культуры.
Воспитательные: воспитание познавательного интереса геометрии.
Ход урока
Организационный момент (работа с контрольными листами, за правильный ответ «+», при подсчете оценка один балл).
Опрос изученного материала.
Какие мы изучили виды четырехугольников? (параллелограмм, прямоугольник, ромб, трапеция, квадрат).
Дать им определение? (параллелограмм, прямоугольник, квадрат, ромб, трапеция).
Работа по карточкам* (раздаточный материал, указать свойства данных фигур). Взаимопроверка – работа в парах. *Приложение 1.
Сформулируйте формулы площадей следующих многоугольников (квадрат, прямоугольник, параллелограмм, треугольник, трапеция, ромб)
Работа по карточкам* (записать данные формулы). Взаимопроверка – работа в парах. * Приложение 2.
Найди ошибку, если она есть*. Работа из материала ОГЭ задание
№ 13 (по одному варианту каждой команде). * Приложение 3.
Реши модуль «Геометрия». Собери «слово»*. * Приложение 4. Ответы ниже:
Центр
Угол
Ромб
Дуга
Пять
Круг
Решение задач из части II ОГЭ модуль «Геометрия».
Вариант 10 часть 2 задание 25 стр. 65. (Работает у доски один ученик).
Дано: АВСD – трапеция, МN – средняя линия. E принадлежит МN.
Доказать
S1+S2= 0,5Sтрап
Доказательство
Проведем через точку E высоту трапеции h.
Высота h делится точкой E пополам, т.к. располагается на средней линии, а средняя линия делит стороны трапеции пополам.
Таким образом получается, что высота обоих треугольников равна h/2.
Площадь треугольника равна половине произведения высоты на основание треугольника.
Площадь трапеции равна произведению полусуммы оснований на высоту.
SBEC=(h/2)*BC/2
SAED=(h/2)*AD/2
SBEC+SAFD=(h/2)*BC/2+(h/2)*AD/2=(h/2)(BC+AD)/2=(h*(BC+AD)/2)/2=SABCD/2
ч.т.д.
Самостоятельная работа.
Вариант 9 часть стр. 59 задание 25.
Собрать тетради.
Рефлексия.
Домашняя работа.
П. 49 – 54 повторить № 469.
Вариант 19 стр. 117 задача 25 ОГЭ.
Просмотр содержимого документа
«Приложение 1»
Просмотр содержимого документа
«Приложение 2»
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1700 руб.
2130 руб.
1900 руб.
2380 руб.
2130 руб.
2660 руб.
1550 руб.
1940 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
4450 руб.
17800 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства