Современные ученики должны иметь глубокие знания по широкому кругу вопросов и уметь результативно применять эти знания, делать выводы и обосновывать результаты собственных исследований. Для этого необходима глубокая математическая подготовка и хорошая мотивация к изучению предмета.В классе с углубленным изучением математики наиболее полно можно осуществить переход от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющему использовать усвоенное. Задания, используемые на данном уроке входят во вторую часть ОГЭ и позволяют учащимся в полной мере овладеть приемами решения уравнений с модулями.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Урок в 9 классе с углублённым изучением математики по теме: Модуль действительного числа. Решение уравнений и неравенств с модулем
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«konspekt5»
Просмотр содержимого презентации
«21_L8v»
Найти: |5|; |-10|; |3,6|; |- ¾ |; | ¼ |; |-0,5|.
Сравнить: |-3|и|3|; |-100|и|20|; |2,1|и|2,1|;
|1,3|и|-0,5|; |- ¼ | и | ¾ |.
Вычислите: |5|+|-5|;|-25|+|-20|;
|(-29)+(-1)|; |(-3)+15|
- 1.
- 2.
- 3.
а) х = 5,2
х = 5,2
| х | = -3;
в) у = 0
Х=3
Ответ : 5,2.
у = 0
Ответ : - 3
Ответ : 0.
На каком рисунке изображен график
функции у =
Решить уравнение:
- 1. |х|
- 2. |х|≥6
- 3. |х|≤2
- 4.|х-2|
- 5. |х+1|≥4
- 6. |х+3|
- 7. |х-4|≥-3
3 , то /а / 3 2) если a 4 , то /а / 4 3) если a -2 , то /а / 2 4) если -5 5 5) если a - 3, то /а / 3" width="640"
- Верно ли, что:
- 1) если a 3 , то /а / 3
- 2) если a 4 , то /а / 4
- 3) если a -2 , то /а / 2
- 4) если -5 5
- 5) если a - 3, то /а / 3
- /x+2/ - /x-3 / ≥ 2x -1
Решить неравенство:
/ x-1/
2 /x-5/-/x+6/=7
1" width="640"
Решить неравенство
/ х-1/ + /х-3 /
/ 3x- 2/ –/x -1/ 1
Просмотр содержимого презентации
«21_L8v»
Уравнения и неравенства с модулями
Найти: |5|; |-10|; |3,6|; |- ¾ |; | ¼ |; |-0,5|.
Сравнить: |-3|и|3|; |-100|и|20|; |2,1|и|2,1|;
|1,3|и|-0,5|; |- ¼ | и | ¾ |.
Вычислите: |5|+|-5|;|-25|+|-20|;
|(-29)+(-1)|; |(-3)+15|
Упростите выражение:
- 1.
- 2.
- 3.
а) | х | = 5,2
х = 5,2
| х | = -3;
в) | у | = 0
Х=3
Ответ : 5,2.
у = 0
Ответ : - 3
Ответ : 0.
На каком рисунке изображен график
функции у =
Решить уравнение:
Покажите на числовой прямой множество решений неравенства:
- 1. |х|
- 2. |х|≥6
- 3. |х|≤2
- 4.|х-2|
- 5. |х+1|≥4
- 6. |х+3|
- 7. |х-4|≥-3
3, то /а / 3 2) если a 4, то /а / 4 3)если a -2, то /а / 2 4) если -5 5 5) если a -3, то /а / 3" width="640"
- Верно ли, что:
- 1) если a 3, то /а / 3
- 2) если a 4, то /а / 4
- 3)если a -2, то /а / 2
- 4) если -5 5
- 5) если a -3, то /а / 3
Решить неравенство:
- /x+2/ - /x-3 / ≥ 2x -1
Решить неравенство
/ x-1/
/x+2/ - /x-3 / ≥ 2x -1
1" width="640"
Домашнее задание. Решить уравнение:
Решить неравенство
/ х-1/ + /х-3 /
/ 3x- 2/ –/x -1/ 1
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1680 руб.
2400 руб.
1650 руб.
2350 руб.
1750 руб.
2500 руб.
1850 руб.
2640 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
3560 руб.
17800 руб.
800 руб.
4000 руб.
600 руб.
3000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства