Оқушылар, бүгінгі сабағымызда біздер «Білім» қалашығына сапар шегеміз.ол үшін «Математика» атты пойызға отыруымыз керек, ол үшін әрқайсысымыз билет алуымыз қажет.
Ал, қанекей оқушылар, егер сабағымыдың шартын түсінген болсақ, онда сабағымызды бастайық.
Купеге билет алу үшін қайталау сұрақтарынан «5»-тік бағаға жауап беруіміз керек;
Плацкартқа билет алу үшін қайталау сұрақтарынан «4»-тік бағаға жауап беруіміз керек;
Жалпы вагонга билет алу үшін қайталау сұрақтарынан «3»-тік бағаға жауап беруіміз керек;
Сонымен билет алу үшін мына сұрақтарға тез, әрі мүдірмей жауап беру керек.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: (қайталау сұрақтары)
Бірмүше дегеніміз не?
Көпмүше дегеніміз не?
Көпмүшенің дәрежесі дегеніміз не?
Көпмүшенің мүшелері дегеніміз не?
Көпмүшелерді қалай қосамыз?
Бір көпмүшеден екінші көпмүшені қалай азайтамыз?
Бірмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?
Көпмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?
Көпмүшені бірмүшеге бөлу дегеніміз не?
Бірмүшенің, көпмүшенің стандарт түрі?
Барлық оқушылар билеттерін алып, өз вагондарына отырады. «Білім» қаласына бару үшін төмендегі 3 бекетте берілген тапсырмаларды орындау керек.
Бекет. Деңгейлік тапсырмалар.
Бекет.Амалдарды орындау тапсырмалары.
Бекет.ауызша тапсырмалар.
1-бекет тапсырмалары:
А.деңгей (жалпы вагондағы оқушыларға)
1) 28х-15х+4у=
2) (3x4)2=
В. Деңгей (плацкарт вагондағы оқушыларға)
1) (2a2-b2)-(a2-b2+3n2)=
2) (4x-5y+8)*9x2=
C. Деңгей (купе вагондағы оқушыларға)
1) (13x-11y+10z)-(-15x+10y-15z)=
2) (1.5x2-x)*x2-x2(9x-3) =
2-бекет. Амалдарды орындау тапсырмалары
№119, 121, 124
3-бекет. Ауызша есептеу тапсырмалары
(Сәйкесін тап)
3a2a2 3a+12
3(a+4) 8t3c6
8a2+52a-28 18tc6
9a5-7 (63a9-49a4):7a4
100x6y14 (a+7)(8a-4)
(2tc2)3 (10x3y7)2
V. Үйге тапсырма: №117
VI.Бағалау. Оқушылар қолдарындағы жинаған үш түсті билеттерінің арифметикалық ортасы арқылы бағаланады.