kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок,"Квадрат те?деуге келтірілетін те?деулерді шешу"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мен Калдыбекова Кунсулу  Анарбекавнв математика п?н  м??алімімін.Ж?мыс ?тілім 5 жыл.Т?рт баланын анасымын.Т?рмыстамын.Осы сайт ар?ылы к?птеген достар тауып,?зіме керекті материалдарды тауып ж?не ?з т?жірибеммен б?лісу.?з е?бек ?тілімде к?птеген т?жірибе жинап,к?птеген ашы? саба?тарыды жа?сы ж?не ?те жа?сы деп ба?аланды.Алда?ы уа?ытта оз т?жірибемді жетілдіре т?семін.Балалар?а сапалы білім беруде алдыма жан салмай ізденемін. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок,"Квадрат те?деуге келтірілетін те?деулерді шешу"»

КВАДРАТ ТЕҢДЕУГЕ КЕЛТІРЕТІН ТЕҢДЕУЛЕР

Мақсаты : Биквадрат теңдеу ұғымымен квадрат теңдеуге келтіретін басқа да теңдеулер түрлерімен таныстыру, квадрат теңдеуге келтіретін теңдеулерді шешеді есептер шығаруда қолдану.
Тәрбиелілігі : Оқушының білімге деген қызығушылығын арттыра отырып, еңбек сүйгіштікке, ізденімпаздыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу .
Дамытушылығы : Ойлау дағдысын тез есептеу, есте сақтау қабілетін дамыту.
Сабақ барысы :
А) Ұйымдастыру
Б) Оқушыларды түгендеу
В) Өткен сабақты қайталау
Г) Жаңа сабақ
Д) Жаттығу есептері
Өткен сабақты еске түсіру үшін “ Қателесіп қалма!” ойыны ойналды. Онда формуланы дұрыс қойып, ережесін айтады.
1)ах2 + вх + с = 0 квадрат теңдеу дегеніміз не? а,в,с, - нақты сандар.
2)а = 0
3)с = 0 ах 2 + вх = 0
4)в = 0 ах2 + с = 0
5)в = 0, с =0 ах2 = 0
2) Толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз?
3) Келтірілген квадрат теңдеу дегеніміз не? а=1 х2 + рх + / = 0
4) Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласын көрсет.
6)Квадрат теңдеудің түбірлер санының мәні неге байланысты?
D = в2 – 4 ас
6) D 0 болғанда квадрат теңдеудің қанша түбірі болады?
Жауап : 2 түбір болады
D 0 теңдеудің түбірі болмайды.
7)Виет теоремасын айт.
Жаңа сабақ:
ax4 +bx2+c=0 мұндағы a 0 түрінде берілген теңдеу биквадрат теңдеу деп аталады.
1-мысал:
x2+8x2-9=0
x2=z
z2+8z-9=0 D=64-4.9=64+36=100
z1/2= z1=
z2= z1=-9 z2=1
x2=-9 түбірі болмайды.
x2=1. x1=-1 x2=1 (-1)4+8.(-1)2-9=0
т/у 14+8.12-9=0 9-9=0
0 = 0
1+8-9=0 Жауабы: -1;1.
0=0
Теңдеулерді шешудің мұндай әдісі жаңа айнымалы енгізу әдісі деп аталады.
Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулерді жаңа айнымалы енгізу әдісімен шешу үшін алгоритімін қолданамыз.
1)Теңдеудегі қандай да бір өрнекті жаңа айнымалы арқылы белгілейміз.
2)Берілген теңдеудегі өрнектің орнына жаңа айнымалыны енгізіп, жаңа айнымалыға байланысты квадрат теңдеу аламыз.
3)Шыққан квадрат теңдеуді шешеміз.
4)Алмастыру арқылы айнымалының мәнін табамыз.
5)Табылған түбірлерге тексеру жүргізіп, берілген теңдеудің түбірлерін анықтаймыз.
2- мысал:
x2+2x-
x2+2x=y
y- y2+5y-6=0
D= 25+24=490 y1/2=
Y1= y1= - 6
Y2= y2=1
x2+2x=-6 x2+2x+6=0 D=4-24=-20x2+2x =1 x2 2x -1=0 D =1+1=20
x = x1= -1- x2=-1+
Жауабы: -1- ; -1+ ;
Теориялық білімдерін тексеру.
Оқулықпен жұмыс.
№189
x2-13x2+36=0 x2=z
z2-13z+36=0
z1/2=(-13)2 - 4. 1 . 36 =169 -144=250
z =
z1= z1=4
z2= z2=9
x2=4 x1=-2 x2=2
x2=9 x3=-3 x4=3
тексеру ; (-2)4-13.(-2)2+36 = 0
16-52+36=0
-36+36=0
0=0
34 -13.32+36=0
81-117+36=0
-36+36=0
0=0
Жауабы: x1=-2 x2=2; x3=-3 x4=3
2) x4-20x2+64=0 х2 = z
Z2 -20z+64=0
D=(-20)2-4.1.64=400-256=1440
z = =
z1=
z2=
x2= 4 x1=-2 x2=2
x2=16 x3= - 4 x4=4
Жауабы: ;
№190
x4-22x2-75=0
х2=z жаңа айнымалы енгіземін
z2 -22z-75=0
D=121+75=1960
z = 11 =11 14
z1=-3 z2=25
x2=-3 түбірі болмайды
x2=25 x1=-5 x2 =5
Жауабы: 5
4) x4-4x2-45=0
x2=z
z2-4z-45=0
D=(-2)2+45=4+45=490
Z1/2=
Z1=2-7=-5 x2=-5 түбірі болмайды
z2=2+7=9 x2=9 x1=-3 x2=3
Жауабы: x=
№ 191
(x2+4)2+ (x2+4)-30=0
х2+4=y
Y2+y-30=0 D=1+120=1210
Y1/2=
y1=
Y2=
x2+4=-6 x2=-6-4 x2=-10 түбірі болмайды
x2+4=5 x2=5-4 x2=1 x1=-1 x2=1
Жауабы: x1=-1 x2=1
5) (1-x2)2+3,7 (1-x2)+2,1=0
1-x2=y жаңа айнымалы енгіземіз
y2+3,7y+2.1=0
D=13,69-8,4=5,290
Y1/2=
Y1=
Y2=
1-x2=-3 орнына қоямын
х2=4 x1=-2 x2=2
1-x2=-0.7 x2=1,7 x3=- x4=
III «Біз кімбіз»
IY «Білімді ұрпақ- болашақ»
Білім деген биік шың,
Бақытқа сені жеткізер,
Білім деген ақылшың,
Қиындықтан өткізер,- топ жетекшілер сайысы.
Y. Үйге тапсырма




Информация распечатана с сайта www.bsh.kz в 04:40 16-01-2014
Использование матери



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Урок,"Квадрат те?деуге келтірілетін те?деулерді шешу"

Автор: Калдыбекова Кунсулу Анарбековна

Дата: 23.01.2016

Номер свидетельства: 281647


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства