Цели урока:
Обучающая: обобщить и закрепить знания, умения, навыки по выполнению действий на сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел.
Развивающая: развивать память, логическое, самостоятельное мышление, творчество, активность. Развивать умение обобщать, делать выводы, умение правильно организовывать свою работу на уроке. Развивать познавательные способности учащихся, любознательность, сообразительность, развивать практические навыки.
Воспитательная: воспитывать аккуратность, четкость, внимательность. Прививать интерес к математике.
Требования к знаниям и умениям учащихся:
1) учащиеся должны знать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми и разным знаменателями; сложение и вычитание смешанных чисел.
2) учащиеся должны уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми и разными знаменателями.
3) учащиеся должны уметь складывать и вычитать смешанные числа.
4) уметь решать уравнения и задачи
Тип урока: урок-игра, урок закрепления и повторения.
Применяемая технология: игровая технология Б.П. Никитина.
Метод обучения: групповой, индивидуальный, развивающий.
Межпредметные связи: экономика, музыка.
Оборудование: схемы, плакаты, тесты, раздаточные карточки – консультанты.
$, холла 549
$, банкетного зала –1200$. Из этих денег 
уходит на ремонтные материалы, а остальные – на зарплату строителей. Один комплект импортной мебели для зала стоит 430$.
–часть затрат на ремонт, которая идет на зарплату рабочим.
+
= 
=
-
=
р) 
к) 
а) 
-4
=
т) 6
в) 5
+
=
-
=
=
-3=
-
=
-?=
=
-3
+4=
книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?
+
= 
+
= 
-
=
-8=
-
=
=
-
=
-
=
+4=
=
-2=
+
= 
