Урок-игра "Математика за страницами учебника"

Урок - игра: «Математика за страницами учебника»

5 класс

Автор: Ершова Ирина Николаевна, учитель математики

Данная игра является итоговым занятием спецкурса в 5 классе «Математика за страницами учебника». Так же она может быть проведена и в рамках внеклассных мероприятий по предмету, но перед этим необходимо познакомить обучающихся со старинными единицами измерения.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Цели урока:

• Повышение интереса к предмету математики;

• Развитие памяти, внимания, математического мышления;

• Расширение кругозора учащихся;

• Воспитание дисциплинированности.

Задачи:

• развивать умение запоминать и извлекать информацию из памяти;

• развивать внимание и наблюдательность;

• развивать умение работать в команде.

Раздаточный материал: карточки для работы в командах

1. Ход урока

Класс разбивается на команды. Каждая команда придумывает название и выбирает капитанов. Выбирается жюри.

1 конкурс «Разминка»

Каждой команде задаются по очереди вопросы. Отвечать нужно быстро, не раздумывая. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Цапля, стоящая на одной ноге весит 10 кг. Сколько весит цапля, стоящая на двух ногах? (10 кг)

2. На сколько частей разделили отрезок, если на нем поставили 3 точки? (4)

3. У женщины шесть сыновей . У каждого сына есть родная сестра. Сколько у женщины детей? (7)

4. В темноте Ксюша увидела 6 пар кошачьих глаз. Сколько пар ног у этих кошек? (12)

5. Лестница состоит из 23 ступенек. Какая ступенька находится в середине лестницы? (12)

6. Трое играли в шашки. Сколько партий сыграл каждый, если всего сыграно 3 партии? (2)

7. Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько было рукопожатий? (6)

8. Сколько яблок было у Раи , если у нее было целое яблоко , две половинки и четыре четвертинки? (3)

9. Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 15 судаков? (15)

10. Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6)

11. Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку , в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (1)

12. Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп в люстре осталось? (5)

13. Три мальчика: Коля, Петя и Ваня отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли три копейки. Сколько бы денег нашел один Ваня, если бы он отправился в лавочку один? (3)

14. Что тяжелее один килограмм ваты или один килограмм железа? (одинаково)

2 конкурс «Логические задачи»

За правильное решение – 2 балла.

Света, Марина, Андрей, Кирилл и Юра держат домашних животных. У каждого либо кошка, либо собака, либо попугай. Девочки не держат собак, а мальчики попугаев. У Светы нет кошки. У Светы и Марины разные животные. У Марины и Андрея – одинаковые. У Андрея и Кирилла – разные. У Кирилла и Юры – одинаковые. Какие животные у каждого.

Ответ: у Марины и Андрея кошки, у Кирилла и Юры собаки, у Светы попугай.

3 конкурс «Задачи со спичками»

Командам предлагается по 3 задачи со спичками. За первую – 1 балл, вторую – 2 балла, третью – 3 балла.

1)Переместите одну спичку так, чтобы равенство стало верным.

Ответ:

2) Уберите две спички, чтобы осталось только три квадрата.

Ответ:

3) Переместите две спички, чтобы получилось четыре квадрата.

Ответ:

4 конкурс «Вернемся в прошлое»

Командам зачитываются фрагменты из литературных произведений, их задача перевести старинные единицы измерения в современные.

1. «Алиса в Зазеркалье».

«Алиса встала и подошла к столу, чтобы выяснить, какого она теперь роста. Судя по всему в ней было не больше 2 футов и она продолжала стремительно уменьшаться.»

Ответ: 2 фута – это примерно 62 см.

1. «Конёк – горбунок»

«Да еще рожу конька

Ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами

Да с аршинными ушами.»

Ответ: Конек – горбунок был ростом примерно 13,5 см и ушами в 72см.

1. «Кот в сапогах»

«…Братья сеяли пшеницу,

да возили в град-столицу; знать,

столица та была вёрст 15 от села.»

Ответ: примерно 16,005 км.

1. «Никита Кожемяка».

«Взял соху в триста пудов, запряг в нее Змея и начал межу прокладывать, борозду пропахивать…»

Ответ: 4800 кг

1. Сказка «Королевич и его дядька».

«—Да если б была палица в пятьдесят пудов, я б ее вверх подбросил

—Да если б была палица во сто пудов, я б ее выше облаков подбросил»

Ответ: 800кг, 1600кг.

5 конкурс «Пентамино»

Одна из тем спецкурса «Пентамино». У обучающихся на занятии были приготовлены наборы из 12 фигур пентамино (см.ниже). С их помощью нужно составить фигуру. За правильное решение 10 баллов.

Ответ: (возможны несколько вариантов)

Подведение итогов:

Жюри подсчитывает баллы, объявляет победителей. Вручаются грамоты, сладкие призы.

Рефлексия:

Для каждого обучающегося приготовлены карточки

Им предлагается прикрепить на доску под тему игры один смайлик.

1 – все понравилось, было интересно

2 – было скучно, мне не понравилось

После этого сделать вывод о том, что математика это не только правила и примеры в учебнике, а разные веселые и интересные задания.