Урок-игра «ГТО» по теме: «Действия с десятичными дробями»

МБОУ «Топкановская основная общеобразовательная школа»

Урок-игра «ГТО»

по теме:

«Действия с десятичными дробями»

5 класс

Учитель математики

Гусак Е.Н.

Цели урока:

• Образовательные: обобщить и систематизировать знания об десятичных дробях; закрепить и усовершенствовать навыки действия над десятичными дробями, навыки сравнения десятичных дробей.

• Развивающие: навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности; сообразительность, стремление к преодолению трудностей; интеллектуальные навыки (мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение).

• Воспитывающие: чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы; культуру общения, коммуникабельность (умение слушать друг друга, учителя, отстаивать свою точку зрения).

Тип урока: урок-зачет

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, в парах.

Оформление:

Девиз «Быстрее, выше, сильнее».

Нормативы:

Золотой знак - оценка 5

Серебряный знак – оценка 4

Бронзовый знак – оценка 3

Раздаточный материал:

1. Карточки с заданиями в соответствии с классификацией.

2. Допуск–контроль (карточки, с теоретическим заданием по данной теме):

• Какая дробь называется десятичной? 

• Как сложить десятичные дроби? 

• Как вычесть десятичные дроби? 

• Как сравнить десятичные дроби?

• Как умножить десятичную дробь на натуральное число?

• Как умножить десятичную дробь на десятичную дробь?

• Как умножить десятичную дробь на 10. 100,1000 и т.д.?

• Как разделить десятичную дробь на натуральное число?

• Как разделить десятичную дробь на 10, 100,1000 и.т.д.?

• Как умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01 и т.д.?

• Как разделить десятичную дробь на десятичную дробь?

Игровая атрибутика:

1. Бейджики:

• «Главный судья» - учитель математики;

• «Помощник главного судьи» - классный руководитель.

1. Зачетная книжка.

2. Значки для награждения.

Ход урока

1. Организационный момент

Учитель приветствует учащихся; представляет им главного судью – учителя математики и помощника судьи - классного руководителя; объясняет правила сдачи «ГТО»; раздает зачетные книжки.

2. Допуск – контроль

Перед началом сдачи «ГТО» каждый ученик пройти допуск - контроль.

Ученики, сидящие за одной партой, осуществляют взаимный опрос по теоретическим вопросам, которые лежат на партах (допуск – контроль) и отмечают в своих зачетных книжках знаками «+» или «-» правильность своих ответов.

Вопросы:

• Какая дробь называется десятичной? 

• Как сложить десятичные дроби? 

• Как вычесть десятичные дроби? 

• Как умножить десятичную дробь на натуральное число?

• Как умножить десятичную дробь на десятичную дробь?

• Как умножить десятичную дробь на 10. 100,1000 и т.д.?

• Как разделить десятичную дробь на натуральное число?

• Как разделить десятичную дробь на 10, 100,1000 и.т.д.?

• Как умножить десятичную дробь на 0,1; 0,01 и т.д.?

• Как разделить десятичную дробь на десятичную дробь?

3. Выполнение нормативов

После прохождения допуск контроля учащимся предлагают сдачу нормативов по теме «Действия с десятичными дробями» на золотой, серебряный и бронзовый значок. В соответствии с нормативами они получают задание-карточку, возвращаются на место и выполняют его. После того, как задание выполнено, помощник главного судьи проверяет ответ. Если задания выполнено верно, помощник судьи в зачетной книжке ученика пишет, что норматив выполнен. Если задание выполнено не верно, то помощник судьи консультирует ученика по данному вопросу и предлагает ему еще раз попытаться выполнить задания.

4.Физкультминутка 

Главный судья подводит итоги выполнения нормативов, а помощник главного судьи проводит физкультминутку с классом.

Судья: «Ну-ка дети встаньте в ряд». Дети: «Вместе мы - спортивный класс».

Задания:

Считаем и сжимаем

Сожмите кисти рук столько раз, сколько равна площадь прямоугольника со сторонами 2,5 см и 4 см.

Считаем и вращаем

Вращаем туловищем столько раз, сколько равен периметр треугольника со сторонами 6,5 см, 3,5 см и 2 см.

Считаем-приседаем

Присядьте столько раз, сколько будет равна площадь квадрата со стороной 3см.

5. Подведение итогов и награждение

Приложения