Саба?ты? та?ырыбы: ?шб?рыштар.
Саба?ты? ма?саты: 1. ?шб?рыштар ?асиеттері мен ?шб?рыштарды? те?дігіні? белгілері туралы ал?ан біліміні? білік да?дыларын ?алыптастыру.
2. ?жымды? ж?мыс ж?ргізу ар?ылы бірлесіп ж?мыс ат?ару?а, ?йымшылды??а, шапшанды??а ж?не е?бек с?йгіштікке, патриотизмге баулу.
3. Іскерлігін, логикалы? ойлауын, тап?ырлы? пен тияна?тылы? ?асиетін арттыру, шы?армашылы? ?абілетін дамыту.
Саба?ты? ?дісі: к?рсете-суреттеу, ауызша баяндау, с?ра?-жауап алу.
Саба?ты? к?рнекілігі: карточкалар, интерактивті та?та
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру
2. Ма?сат ?ою
3. ?й ж?мысын тексеру
4. Математикалы? диктант
1. Те? б?йірлі ?шб?рышты? барлы? ?абыр?алары те?. (жо?)
2. Егер ?шб?рышты? бір б?рышы тік болса, онда ол тікб?рышты деп аталады. (и?)
3. Те? б?йірлі ?шб?рышты? табанында?ы б?рыштар те?. (и?)
4. ?шб?рышты? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы 90 градус? (Жо?)
5. 30 градус?а ?арсы жат?ан катет гипотенузадан екі есе улкен. (жо?)
6. Те? б?йірлі ?шб?рышты? екі б?йір ?абыр?асы те?. (и?)
7. ?шб?рыштарды? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы 180 градус?а те?. (и?)
Берілген ?шб?рыштарды? арасынан ?ш те? ?шб?рышты табы?ыз.
Берілген б?рыштары бойынша ?шб?рышты? т?рін аны?та?ыз
1. 50о 80о 50о Те?б?йірлі, с?йірб?рышты
2. 110о 35о 35о Те?б?йірлі, до?алб?рышты
3. 70о 80о 30о ?абыр?алары ?р т?рлі ?шб?рыш
4. 90о 45о 45о Те?б?йірлі, тікб?рышты
5. «Ми?а шабуыл». ?айталау с?ра?тары.
1. ?андай фигура ?шб?рыш деп аталады.
2. ?шб?рыш периметрі дегеніміз не?
3. Те? б?йірлі ?шб?рыш дегеніміз не?
4. Те? ?абыр?алы ?шб?рыштар дегеніміз не?
5. ?шб?рышты? барлы? б?рыштарыны? ?осындысы неге те??
6. ?шб?рышты? медианасы дегеніміз не?
7. ?шб?рышты? биссектрисасы дегеніміз не?
8. Тік б?рышты ?шб?рышты? ?абыр?алары ?алай аталады?
9. ?шб?рышты? биіктігі дегеніміз не?
6. Бекіту кезе?і. Есептер шы?ару.
?шб?рышты? б?рыштарын есепте.
Ауызша есеп ??растыр ж?не оны шы?ар
7. Венн диаграммасы
- ?ш ?абыр?асы бар.
- ?ш б?рышы бар.
- Б?рыштарыны? ?осындылары 1800-?а те?.
- Биссектрисасыны?, биіктігіні?, медианасыны? ?лшемдері ?р т?рлі болады.
- ?ш ?абыр?асы бар.
- ?ш б?рышы бар.
- Б?рыштарыны? ?осындылары 1800-?а те?.
- Т?беден т?скен биіктік ?рі медианасы, ?рі биссектрисасы болады.
Те? б?йірлі ?шб?рыш Орта? Те? ?абыр?алы ?шб?рыш
8. Ше?берден ?тіп шы?у
?шб?рыш
?шб?рыш элементтері
?шб?рышты? т?рлері
?шб?рышты? ?асиеттері
?шб?рышты? те?дігіні? белгілері
9. Тест.
1. Б?йір ?абыр?алары 3 см, периметрі 9 см. ?шб?рышты? табанын табы?дар.
А) 2 см В) 5 см С) 4 см
2. Периметрі 16 см, табаны 4 см те? б?йірлі ?шб?рыш берілген. Б?йір ?абыр?аларын табы?дар.
А) 4 см; 4 см В) 5 см; 5 см С) 6 см; 6 см
3. А б?рышы 560, В б?рышы 890 болса, онда С б?рышы неге те??
А) 1800 В) 680 С) 1030
4. Б?л ?шб?рыштар те?дігіні? нешінші белгісі: «?ш ?абыр?асы бойынша те?»?
А) 1 В) 2 С) 3
5. Б?л ?шб?рыштар те?дігіні? нешінші белгісі: «Екі ?абыр?асы ж?не оларды? арасында?ы б?рыш бойынша те?»?
А) 1 В) 2 С) 3
6. Те? ?абыр?алы ?шб?рышты? периметрі 39 см. ?абыр?аларын табы?дар.
А) 11 см; 11 см; 11 см В) 12 см; 12 см; 12 см С) 13 см; 13 см; 13 см
7. Б?л ?шб?рыштар те?дігіні? нешінші белгісі бойынша: «Бір ?абыр?асы ж?не о?ан іргелес екі б?рышы бойынша те?»?
А) 1 В) 2 С) 3
8. Те? б?йірлі ?шб?рышты? периметрі 24 см, табаны 8 см. Б?йір ?абыр?аларын табы?дар.
А) 8 см; 8 см В) 9 см; 9 см С) 10 см; 10 см
Жауаптары: 1. В; 2. С; 3. В; 4. С; 5. А; 6. С; 7. В; 8. А.
Тарихи м?ліметтер. «?бу Насыр ?л-Фарабы – ?лы математик» баяндама, «?шб?рыш» туралы хабарлама.
Бекіту: - Ба?алау
- ?йге тапсырма: «Ке?істіктегі ?шб?рыштар» кітабынан №12, №13, №14, №15
Просмотр содержимого документа
«?шб?рыштар. »
Сабақтың тақырыбы: Ұшбұрыштар.
Сабақтың мақсаты: 1. Ұшбұрыштар қасиеттері мен ұшбұрыштардың теңдігінің белгілері туралы алған білімінің білік дағдыларын қалыптастыру.
2. Ұжымдық жұмыс жүргізу арқылы бірлесіп жұмыс атқаруға, ұйымшылдыққа, шапшандыққа және еңбек сүйгіштікке, патриотизмге баулу.
3. Іскерлігін, логикалық ойлауын, тапқырлық пен тиянақтылық қасиетін арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту.
Сабақтың әдісі: көрсете-суреттеу, ауызша баяндау, сұрақ-жауап алу.
Сабақтың көрнекілігі: карточкалар, интерактивті тақта
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру
2. Мақсат қою
3. Үй жұмысын тексеру
4. Математикалық диктант
1. Тең бүйірлі үшбұрыштың барлық қабырғалары тең. (жоқ)
2. Егер үшбұрыштың бір бұрышы тік болса, онда ол тікбұрышты деп аталады. (иә)
3. Тең бүйірлі ұшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең. (иә)
4. Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 90 градус? (Жоқ)
5. 30 градусқа қарсы жатқан катет гипотенузадан екі есе улкен. (жоқ)
6. Тең бүйірлі үшбұрыштың екі бүйір қабырғасы тең. (иә)
7. Үшбұрыштардың ішкі бұрыштарының қосындысы 180 градусқа тең. (иә)
Берілген үшбұрыштардың арасынан үш тең үшбұрышты табыңыз.
Берілген бұрыштары бойынша үшбұрыштың түрін анықтаңыз
1. 50о 80о 50о Теңбүйірлі, сүйірбұрышты
2. 110о 35о 35о Теңбүйірлі, доғалбұрышты
3. 70о 80о 30о Қабырғалары әр түрлі үшбұрыш
4. 90о 45о 45о Теңбүйірлі, тікбүрышты
5. «Миға шабуыл». Қайталау сұрақтары.
1. Қандай фигура үшбұрыш деп аталады.
2. Үшбұрыш периметрі дегеніміз не?
3. Тең бүйірлі ұшбұрыш дегеніміз не?
4. Тең қабырғалы үшбұрыштар дегеніміз не?
5. Үшбұрыштың барлық бұрыштарының қосындысы неге тең?
6. Үшбұрыштың медианасы дегеніміз не?
7. Үшбұрыштың биссектрисасы дегеніміз не?
8. Тік бұрышты ұшбұрыштың қабырғалары қалай аталады?
9. Үшбұрыштың биіктігі дегеніміз не?
6. Бекіту кезеңі. Есептер шығару.
Үшбұрыштың бұрыштарын есепте.
Ауызша есеп құрастыр және оны шығар
7. Венн диаграммасы
Т
Үш қабырғасы бар.
Үш бұрышы бар.
Бұрыштарының қосындылары 1800-қа тең.
Төбеден түскен биіктік әрі медианасы, әрі биссектрисасы болады.
Үш қабырғасы бар.
Үш бұрышы бар.
Бұрыштарының қосындылары 1800-қа тең.
Биссектрисасының, биіктігінің, медианасының өлшемдері әр түрлі болады.
ең бүйірлі үшбұрыш Ортақ Тең қабырғалы ұшбұрыш
8
. Шеңберден өтіп шығу
Ұшбұрыштың қасиеттері
Үшбұрыштың түрлері
Ұшбұрыштың теңдігінің белгілері
Ұшбұрыш элементтері
Ұшбұрыш
9. Тест.
1. Бүйір қабырғалары 3 см, периметрі 9 см. Үшбұрыштың табанын табыңдар.
А) 2 см В) 5 см С) 4 см
2. Периметрі 16 см, табаны 4 см тең бүйірлі үшбұрыш берілген. Бүйір қабырғаларын табыңдар.
А) 4 см; 4 см В) 5 см; 5 см С) 6 см; 6 см
3. А бұрышы 560, В бұрышы 890 болса, онда С бұрышы неге тең?
А) 1800 В) 680 С) 1030
4. Бұл үшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі: «Үш қабырғасы бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
5. Бұл үшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі: «Екі қабырғасы және олардың арасындағы бұрыш бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
6. Тең қабырғалы ұшбұрыштың периметрі 39 см. Қабырғаларын табыңдар.
А) 11 см; 11 см; 11 см В) 12 см; 12 см; 12 см С) 13 см; 13 см; 13 см
7. Бұл ұшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі бойынша: «Бір қабырғасы және оған іргелес екі бұрышы бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
8. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 24 см, табаны 8 см. Бүйір қабырғаларын табыңдар.
А) 8 см; 8 см В) 9 см; 9 см С) 10 см; 10 см
Жауаптары: 1. В; 2. С; 3. В; 4. С; 5. А; 6. С; 7. В; 8. А.
Тарихи мәліметтер. «Әбу Насыр әл-Фарабы – ұлы математик» баяндама, «Үшбұрыш» туралы хабарлама.
Бекіту: - Бағалау
9. Тест.
1. Бүйір қабырғалары 3 см, периметрі 9 см. Үшбұрыштың табанын табыңдар.
А) 2 см В) 5 см С) 4 см
2. Периметрі 16 см, табаны 4 см тең бүйірлі үшбұрыш берілген. Бүйір қабырғаларын табыңдар.
А) 4 см; 4 см В) 5 см; 5 см С) 6 см; 6 см
3. А бұрышы 560, В бұрышы 890 болса, онда С бұрышы неге тең?
А) 1800 В) 680 С) 1030
4. Бұл үшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі: «Үш қабырғасы бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
5. Бұл үшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі: «Екі қабырғасы және олардың арасындағы бұрыш бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
6. Тең қабырғалы ұшбұрыштың периметрі 39 см. Қабырғаларын табыңдар.
А) 11 см; 11 см; 11 см В) 12 см; 12 см; 12 см С) 13 см; 13 см; 13 см
7. Бұл ұшбұрыштар теңдігінің нешінші белгісі бойынша: «Бір қабырғасы және оған іргелес екі бұрышы бойынша тең»?
А) 1 В) 2 С) 3
8. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 24 см, табаны 8 см. Бүйір қабырғаларын табыңдар.
А) 8 см; 8 см В) 9 см; 9 см С) 10 см; 10 см
Ұшбұрыш
Ұшбұрыш элементтері
Үшбұрыштың түрлері
Ұшбұрыштың қасиеттері
Ұшбұрыштың теңдігінің белгілері
