У= k/x функциясы ж?не оны? графигі

Жалпы ма?саты: 1.y= k/x функциясыны? графигін ме?гереді,графигін салады.

2.Топпен ж?мыс істеу да?дылары ?алыптасады

3.?здік ж?мыстарды орындау біліктілігі мен ?здігінен білім алу ?абілетін ашады.

?йымдастыру кезе?і: Формуланы? жал?асын табу ар?ылы топтасады.

О?ушыны? іс-?рекеті: Формуланы? жал?асын табады,мазм?ны бойынша топтасады.

Ма?ынаны ажырату: ЖИГСО ?дісі бойынша жа?а материалды ме?гереді. Н?тижелеріні? д?рыс б?рысты?ын тексеру ?шін та?тада ж?мыс жасайды.

О?улы?пен ж?мыс жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«у= k/x функциясы ж?не оны? графигі »

Құрашасай орта мектебінің мұғалімі Сармырза Шолпанның математика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

10.10.14 ж

Сынып:	7			Пәні: алгебра
Сабақтың тақырыбы	у= функциясы және оның графигі
Сілтеме:	7 класс әдістемелік нұсқаулық
Жалпы мақсаттар:	1. у= функциясының қасиеттерін меңгереді ,графигін салады 2.Топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамытады 3.Өзіндік жұмыстарды орындау біліктігі мен өздігінен білім алу қабілетін а. ашады.
Ресурстар:	www.maths.kz.
Әдіс - тәсілдер	Тәсілі : жеке,топпен
Оқыту нәтижесі:	Өз бетімен жұмыс істей алады,топтық жұмыс арқылы белсенділіктері артады
Дерек көздер	әдістемелік нұсқау
Сабақтың барысы	Мұғалімнің іс - әрекеті		Оқушының іс – әрекеті		Бағалау
Ұйымдастыру кезеңі:	4 мин	Амандасу.Топтастыру «Формуланың жалғасын табу» арқылы топтасады	топтасады формуланың жалғасын табады,мазмұны бойынша топтасады.
Үй тапсырмасын тексеру	6 мин	Дәптерлерін тексеру Тақтаға үй тапсырмасының жауабын беру	Дәптерлерін сол жақтағы көршілеріне береді.		Бірін-бірі смайликтер арқылы бағалайды .
Мағынаны ажырату Жаңа тақырып	25 мин	ЖИГСО әдісі бойынша жаңа материалды меңгеру Оқулықпен жұмыс	Нәтжелерінің дұрыс бұрыстығын тексеру үшін тақтада жұмыс жасайды. №573,574,575		тамаша,жарайсың, өте жақсы ынталандыру бағалау
Ой - толғаныс	5 мин	Сұрақтар қою арқылы дамыту: у= функциясының графигіндегі k, x, y – нені білдіреді? болғанда у= функциясының графигін қалай саламыз?	Оқушылар сұраққа жауап береді.		смайликтер арқылы бағалау
Үйге тапсырмасы	3мин	№576,578	Үй жұмысын орындайды
Рефлексия	2 мин	Кері байланыс орнату.Сабақтан алған әсерлерін жазады.	«Екі жұлдыз,бір тілек» Сабақта не ұнады,не ұнамады,алған әсерім.		Суммативті бағалау