kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"??сас ?осыл?ыштарды біріктіру" та?ырына саба? жоспар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?:                             Сынып:                        К?ні:

 Та?ырып:Жа?шаларды  ашу.   ??сас  ?осыл?ыштарды  біріктіру

Саба?ты?  ма?саты:а)білімділік:алгебралы?  ?рнектегі  жа?шаны  ашуда  к?бейтуді?  ?осу?а  ?атысты  ?лестірімділік  ?асиетін  немесе  рационал  сандар?а  амалдар  ?олдануда?ы  та?балар  ережесін   еске  т?сіру;

?)дамытушылы?:  ?ткен  саба?та  ал?ан  білімдерін  ?айталай  отырып,  жа?а  та?ырып  жа?шаларды  ашуды  т?сіндіру,  одан  ?рі  білімдерін  дамыту;

б)т?рбиелік: о?ушыларды  е?бекті  с?юге  т?рбиелеу;

К?рнекілігі:  о?улы?,  та?та,  бор

?дісі:т?сіндіру, есептер шы?ару

Т?рі:жа?а  саба?

Саба?ты?  барысы:  I.  ?йымдастыру  кезе?і:  а)  с?лемдесу    

?)  о?ушыларды?  саба??а  ?атысын  тексеру

б)   о?ушы  зейінін  саба??а  аудару

II.  ?й  тапсырмасын  с?рау: (№639, №644 есептер)

III.  Жан – жа?ты  білімдерін  тексеру: (-)*(+)=(-);  (-)*(-)=(+);  (+)*(-)=(-)IV. Жа?а  саба??а  кіріспе:

V.  Жа?а  саба?: Жа?ша  алдында  <<+>>  та?басы  болса, жа?шаны  аш?анда  жа?ша  ішіндегі  ?осыл?ыштарды?  ?з  та?балары  са?талады. Мысалы,  7+(-9а+4b-c) =7-9a+4b-c

Жа?ша  алдында  << >>  та?басы  болса,жа?шаны  аш?анда  жа?ша  ішіндегі  ?осыл?ыштарды?  та?балары  ?арама – ?арсы  та?бамен  алмастырылады. Мысалы,  4,6-(2a – 3b +7c)=4.6-2a+3b-7c

Алгебралы?  ?рнектерді  онда?ы  ??сас  ?осыл?ыштарды  біріктіру  ар?ылы  ы?шамдауды  ?арастырайы?.

Аудандары    т?ртб?рыштарын  біріктіргендегі  ауданы   немесе    осыдан

М?нда?ы    ??сас  ?осыл?ыштар,  ал  ??сас  ?осыл?ыштарды?  орта?  ?ріп  б?лігі.  ?ріп  б?лігі  бірдей,  тек  ?ана  коэффициенттері  ?р  т?рлі  ?осыл?ыштар??сас  ?осыл?ыштар  деп  аталады.

??сас  ?осыл?ыштарды  ?осу  ??сас  ?осыл?ыштарды біріктіру  деп  аталады.

??сас  ?осыл?ыштарды  біріктіру  ?шін  оларды?  коэффициенттерін  ?осып,  алын?ан  н?тижені  орта?  ?ріп  б?лікке  к?бейту  керек.

Мысалы,  2,3a-7.2a+3.8a-4a=(2,3-7.2+3.8-4)a=-5.1a.

VI. Жа?а  саба?ты  т?сінгенін  тексеру: 1.  Егер  жа?ша  алдында  <<+>>  та?басы  т?рса, жа?шаны  аш?анда  та?балар  ?алай  ?згереді?

2. Егер  жа?ша  алдында  << >>  та?басы  т?рса, жа?шаны  аш?анда  та?балар  ?алай  ?згереді?

3. ??сас  ?осыл?ыштар  деп  ?андай  ?осыл?ыштарды  айтамыз?

VII. Жа?а  саба?ты  бекіту:  №762.

      

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"??сас ?осыл?ыштарды біріктіру" та?ырына саба? жоспар »

Сабақ: Сынып: Күні:

Тақырып:Жақшаларды ашу. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру

Сабақтың мақсаты:а)білімділік:алгебралық өрнектегі жақшаны ашуда көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін немесе рационал сандарға амалдар қолданудағы таңбалар ережесін еске түсіру;

ә)дамытушылық: өткен сабақта алған білімдерін қайталай отырып, жаңа тақырып жақшаларды ашуды түсіндіру, одан әрі білімдерін дамыту;

б)тәрбиелік: оқушыларды еңбекті сүюге тәрбиелеу;

Көрнекілігі: оқулық, тақта, бор

Әдісі:түсіндіру, есептер шығару

Түрі:жаңа сабақ

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі: а) сәлемдесу

ә) оқушылардың сабаққа қатысын тексеру

б) оқушы зейінін сабаққа аудару

II. Үй тапсырмасын сұрау: (№639, №644 есептер)

III. Жан – жақты білімдерін тексеру: (-)*(+)=(-); (-)*(-)=(+); (+)*(-)=(-)IV. Жаңа сабаққа кіріспе:

V. Жаңа сабақ: Жақша алдында таңбасы болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштардың өз таңбалары сақталады. Мысалы, 7+(-9а+4b-c) =7-9a+4b-c

Жақша алдында таңбасы болса,жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштардың таңбалары қарама – қарсы таңбамен алмастырылады. Мысалы, 4,6-(2a – 3b +7c)=4.6-2a+3b-7c

Алгебралық өрнектерді ондағы ұқсас қосылғыштарды біріктіру арқылы ықшамдауды қарастырайық.

Аудандары төртбұрыштарын біріктіргендегі ауданы немесе осыдан

Мұндағы ұқсас қосылғыштар, ал ұқсас қосылғыштардың ортақ әріп бөлігі. Әріп бөлігі бірдей, тек қана коэффициенттері әр түрлі қосылғыштарұқсас қосылғыштар деп аталады.

Ұқсас қосылғыштарды қосу ұқсас қосылғыштарды біріктіру деп аталады.

Ұқсас қосылғыштарды біріктіру үшін олардың коэффициенттерін қосып, алынған нәтижені ортақ әріп бөлікке көбейту керек.

Мысалы, 2,3a-7.2a+3.8a-4a=(2,3-7.2+3.8-4)a=-5.1a.

VI. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру: 1. Егер жақша алдында таңбасы тұрса, жақшаны ашқанда таңбалар қалай өзгереді?

2 . Егер жақша алдында таңбасы тұрса, жақшаны ашқанда таңбалар қалай өзгереді?

3 . Ұқсас қосылғыштар деп қандай қосылғыштарды айтамыз?

VII. Жаңа сабақты бекіту: №762.

6)

7)

8)

9)



763.

  1. ;

764.

  1. 4)

  2. 5)

  3. 6)

VIII. Үйге тапсырма:765,№766






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"??сас ?осыл?ыштарды біріктіру" та?ырына саба? жоспар

Автор: Жаксыбаева Айдана Айтжановна

Дата: 02.11.2015

Номер свидетельства: 246758


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства