kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?БТ-да кездесетін к?рделі есептерді? шы?ару жолдары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Биссектрисаны? ?асиеті:

Теорема: ?шб?рышты? ішкі б?рышыны? биссектрисасы сол б?рыш?а ?арсы жат?ан ?абыр?аны іргелес ?абыр?аларды? ?атынасындай етіп б?леді.

            b                c

                        ?a              

                  b1                   с1

№1. Егер ?шб?рышты? екі ?абыр?асы 35 ж?не 14, ал биссектрисасы (оларды? арасында?ы) 12-ге те?. ?шб?рышты? ауданын тап.

Шешуі:

  1.  
  2.  
  3.  
  4.     

Жауабы: 235,2

  1. Тік б?рышты ?шб?рыщты? тік б?рышыны? биссектрисасы гипотенузаны 1:3 ?атынасына б?леді. Гипотенузаны биіктік ?андай ?атынаста б?леді?
  2.  

Биссектриса туралы теорема

Жауабы: 1:9

  1. Тік б?рышты ?шб?рышты? катеттеріні? ?зынды?тары с?йкес 12 ж?не 15-ке те?. Тік б?рыштан шы?атын биссектриса гипотенузаны ?зынды?тары ?андай кесінділерге б?леді?

Шешуі: 

Ендеше,

             Жауабы:

?шб?рыш медианасы туралы теорема:

а) ?рбір медиана ?иылысу н?ктесінде 2:1 (т?бесінен баста?анда) ?атынасында б?леді;

б) ?ш медиана ?шб?рышты 6 те? шамалы ?шб?рыш?а б?леді;

в) Медиана ?зынды?ы:

  1. Те? б?йірлі ?шб?рышты? табаны  –ге, ал б?йір ?абыр?асыны? медианасы 5-ке те?. Б?йір ?абыр?асыны? ?зынды?ын табу керек?

Шешуі: Медиана формуласын пайдаланып шешеміз:

  •  

Жауабы: 6 см

  1. Бір ерітіндіде 30% азот ?ыш?ылы, ал екіншісінде 55% азот ?ыш?ылы бар. 50% - тік 100л азот ?ыш?ылыны? ерітіндісін алу ?шін 1-ші ж?не 2-ші ерітінділерден ?аншадан алуымыз керек?

Шешуі: кесте бойынша:

Ерітіндіні? жа?дайы

Таза затты? саны

Ерітіндіні? жалпы саны

  • )

Массаны? концентрациясы ()

1 – ерітінді

0,3 x

  1.  
  1.  

2 – ерітінді

  1.  
  1.  
  1.  

1+2 - ерітінді

  1.  
  1.  
  1.  

Те?деу ??рамыз:

  1.  
  2. =20 л
  3. ауабы: 20 л; 80 л.

немесе 1 - ерітіндіні  х л деп алса?,онда?ы азот ?ыш?ылы 30%,ендеше 30/100*х%=0,3х л,2-ерітіндіні 100-х (л) деп, онда?ы азот ?ыш?ылы 55%, ендеше  

 Те?деу: 0,3+0,55(100-x)=50

                        x=20 л

Жауабы:  20 л; 80 л.

№3.    функцияны? аны?талу облысын тап.

Шешуі:  функциясыны? м?ндеріні? облысы

  • ауабы:Е(у) [2;3]

№4.

а)   функцияны? м?ндеріні? облысын тап.

Шешуі:

 деп белгілейміз, сонда 

                                                        Жауабы:

б)  м?ндеріні? облысын тап.

  •  
  •                                                                                   :
  1.    м?ндеріні? облысын табу керек.

Шешуі:

                                                                  Жауабы:Е(у) [-1;5]

  1.    функцияны? м?ндеріні? облысын тап.

Шешуі:

                    Жауабы:

  1. Табаныны? ?абыр?асы 9 см ж?не биіктігі 10 см болатын ?шб?рышты д?рыс пирамида?а сырттай шар сызыл?ан. Шар радиусын тап.

А) 7,25 см      В) 6,4 см      С) 6,35 см      Д) 5,6 см      Е) 6 см

 Шешуі: Пирамида мен шарды байланыстыратын байланыс те?деулерін білген д?рыс:

   Б?л формула конус ?шін д?рыс

№8. ?шб?рышты д?рыс пирамиданы? биіктігімен б?йір жа?ыны? арасында?ы б?рышы 30?-?а те?. Пирамида?а іштей сызыл?ан шар радиусы 7 см-ге те? болса, табан ?абыр?асыны? ?зынды?ын тап.

Шешуі: Пирамида мен о?ан іштей сызыл?ан шармен байланысты те?деуін ?олданамыз:

Жауабы: 6 см

№9. Мына сызы?тармен  шектелген фигураны? ауданын тап:

Шешуі:

Енді  айырымыны? та?басын аны?таймыз:

Жауабы:

№10.

  • і:

1) 

2)

Ендеше шектері (-1;1)

Жауабы:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?БТ-да кездесетін к?рделі есептерді? шы?ару жолдары»


Биссектрисаның қасиеті:

Теорема: Үшбұрыштың ішкі бұрышының биссектрисасы сол бұрышқа қарсы жатқан қабырғаны іргелес қабырғалардың қатынасындай етіп бөледі.

b c

Ɩa

b1 с1






1. Егер үшбұрыштың екі қабырғасы 35 және 14, ал биссектрисасы (олардың арасындағы) 12-ге тең. Үшбұрыштың ауданын тап.

Шешуі:

Жауабы: 235,2


2. Тік бұрышты үшбұрыщтың тік бұрышының биссектрисасы гипотенузаны 1:3 қатынасына бөледі. Гипотенузаны биіктік қандай қатынаста бөледі?

Шешуі:



Биссектриса туралы теорема









Жауабы: 1:9


3. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттерінің ұзындықтары сәйкес 12 және 15-ке тең. Тік бұрыштан шығатын биссектриса гипотенузаны ұзындықтары қандай кесінділерге бөледі?

Шешуі:

Ендеше,








Жауабы:








Үшбұрыш медианасы туралы теорема:


а) Әрбір медиана қиылысу нүктесінде 2:1 (төбесінен бастағанда) қатынасында бөледі;

б) Үш медиана үшбұрышты 6 тең шамалы үшбұрышқа бөледі;

в) Медиана ұзындығы:

1. Тең бүйірлі үшбұрыштың табаны –ге, ал бүйір қабырғасының медианасы 5-ке тең. Бүйір қабырғасының ұзындығын табу керек?

Шешуі: Медиана формуласын пайдаланып шешеміз:




;






Жауабы: 6 см


2. Бір ерітіндіде 30% азот қышқылы, ал екіншісінде 55% азот қышқылы бар. 50% - тік 100л азот қышқылының ерітіндісін алу үшін 1-ші және 2-ші ерітінділерден қаншадан алуымыз керек?

Шешуі: кесте бойынша:


Ерітіндінің жағдайы

Таза заттың саны


Ерітіндінің жалпы саны

()

Массаның концентрациясы ()

1 – ерітінді

0,3 x

x

0,3

2 – ерітінді

0,55(100-x)

100-x

0,55

1+2 - ерітінді

0,3+0,55(100-x)

100

0,5


Теңдеу құрамыз:

0,3+0,55(100-x)=0,5

x=20 л

Жауабы: 20 л; 80 л.

немесе 1 - ерітіндіні х л деп алсақ,ондағы азот қышқылы 30%,ендеше 30/100*х%=0,3х л,2-ерітіндіні 100-х (л) деп, ондағы азот қышқылы 55% , ендеше


Теңдеу: 0,3+0,55(100-x)=50

x=20 л

Жауабы: 20 л; 80 л.


3. функцияның анықталу облысын тап.

Шешуі: функциясының мәндерінің облысы






Жауабы:Е(у) [2;3]

4.

а) функцияның мәндерінің облысын тап.

Шешуі:

деп белгілейміз, сонда




Жауабы:

б) мәндерінің облысын тап.

Шешуі:











Жауабы:


5. мәндерінің облысын табу керек.

Шешуі:






Жауабы:Е(у) [-1;5]


6. функцияның мәндерінің облысын тап.

Шешуі:




Жауабы:


7. Табанының қабырғасы 9 см және биіктігі 10 см болатын үшбұрышты дұрыс пирамидаға сырттай шар сызылған. Шар радиусын тап.

А) 7,25 см В) 6,4 см С) 6,35 см Д) 5,6 см Е) 6 см

Шешуі: Пирамида мен шарды байланыстыратын байланыс теңдеулерін білген дұрыс:



Бұл формула конус үшін дұрыс














8. Үшбұрышты дұрыс пирамиданың биіктігімен бүйір жағының арасындағы бұрышы 30˚-қа тең. Пирамидаға іштей сызылған шар радиусы 7 см-ге тең болса, табан қабырғасының ұзындығын тап.

Шешуі: Пирамида мен оған іштей сызылған шармен байланысты теңдеуін қолданамыз:













Жауабы: 6 см


9. Мына сызықтармен шектелген фигураның ауданын тап:

Шешуі:




Енді айырымының таңбасын анықтаймыз:





Жауабы:

10.

Шешуі:

1)




2)




Ендеше шектері (-1;1)

Жауабы:



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?БТ-да кездесетін к?рделі есептерді? шы?ару жолдары

Автор: С?рсенбаева Ту?анай Бекей?ызы

Дата: 28.01.2016

Номер свидетельства: 284338


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства