Саба?ты? та?ырыбы: Т?зу. С?уле.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Т?зу. С?уле. Осы ??ымдарды білу
Дамытушылы?: Геометриялы? фигураларды кескіндеуді білу
Т?рбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну ?асиеттерін бойында тере?дету
Саба?ты? т?рі: Жа?а та?ырып
Саба?ты? жоспары:
- ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ма?сатымен, та?ырыбымен таныстыру, ынталандыру
?ткен та?ырып бойынша с?ра?тар ?ою. ?й ж?мысы бойынша с?ра?тар?а жауап беру
- Жа?а та?ырып беру кезе?і
- Практикалы? кезе? /бекіту/
- ?йге тапсырма беру
- ?орытындылау, ба?алау
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ма?сатымен, та?ырыбымен таныстыру, ынталандыру
?айталау с?ра?тары /?й ж?мысыны? н?тижесі бойынша/.
- Жа?а та?ырып беру
Кез келген т?зу жазы?ты?ты екі жарты жазы?ты??а б?леді.
Ан-ма1: Бір шетінен шектеулі т?зуді с?уле деп атаймыз.
Н?кте т?зуді екі б?лікке б?ліп, оларды? ?р?айсысын с?улеге б?леді. Сол н?кте с?улені? басы болып табылады. ?детте с?улені кіші латын ?ріпімен немесе екі бас ?ріпімен белгілейді.
Мыс:
