Треугольники.Виды треугольников

\Тема: «Треугольник. Виды треугольников»

Цели урока:

       Развивающие:

- установление связей между вновь изученным материалом, с раннее известными понятиями;

- развитие логического мышления;

- развитие математической речи.

        Образовательные:

- Систематизировать ранее полученные знания о треугольниках;

- познакомиться с новыми видами треугольников;

         Воспитательные:

- воспитание культуры речи и мышления,                                                                       

- формирование познавательного интереса к предмету.

                                    План урока.

1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
3. Изучение нового материала.
4. Решение задач.
5. Закрепление.
6. Домашнее задание.

Ход урока

     1. Организационный момент.

Сформулировать тему и цели урока. 

    2. Актуализация знаний.                                                                                                                Показать необходимость изучения свойств треугольника.     (слайд 1,2)

Показать где мы встречаемся с треугольником в повседневной жизни.   (слайд 8,9,11,12,17,18,19,20)

Вспомнить, что ребята уже знают о треугольниках.

    3. Изучение нового материала.

Определение треугольника.  (слайд 5,6)

Классификация треугольников:  (слайд13,14,21)

Виды треугольников:  по сторонам (слайд 15)

                                       по углам: (слайд 23)

    4. Решение задач.

Задача №1  Составить задачу про периметр равностороннего треугольника.

Задача №2   Составить обратную задачу.

Задача №3   Составить задачу про периметр равнобедренного треугольника.

Задача №4  Составить обратные задачи.

    5. Закрепление изученного материала.

1. Какая геометрическая фигура называется треугольником?

2. Как называются элементы треугольника?

3. Назовите виды треугольников.

    6. Домашнее задание.

       п.11  № 133(а),  №134(а).