kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Т?ртб?рыштарды ?айталау"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Т?ртб?рыштарды ?айталау.

Саба? ма?саты: О?ушыларды?  параллелограмм,тікт?ртб?рыш,ромб,квадрат т?сініктерін бекіту,білімдерін ?мірде ?олдана білуге ?йрету.

К?тілетін н?тижесі: Т?ртб?рыштар, оны? т?рлерін білуі. Білім тере?дігі, білімді ?олдану да?дысыны? ?алыптасуы.

Саба? кезе?дері

М??алім ?ректі                                                          О?ушы ?рекеті

?йымдастыру

С?лемдесу,о?ушы ?атынасын ж?не саба??а дайынды?ын барлау.

(о?ушыларды? білімі ж?лдызша тарату ?дісімен балды? ж?йеде ба?аланады)

Шатты? ше?берін ??рып білім ?оймасынан Т?ртб?рыш сызбаларын алу ар?ылы топтар?а б?лінеді (параллелограмм, тікт?ртб?рыш, ромб, квадрат).

С?лемдеседі,

-сынып кезекшісі о?ушы ?атынасын, саба??а дайынды?ын хабарлайды.

-шатты? ше?беріне жиналады, білім ?оймасынан т?ртб?рыш сызбаларын алады,

-сызба?а с?йкес топтар?а б?лінеді.

Білу

    Тапсырма:

-?р топ ?зіндегі т?ртб?рышты?

аты, аны?тамасы, ?асиеттері, негізгі ??ымдары бойынша постер ?ор?айды.

-топтар ж?птасып, ?здеріндегі т?ртб?рыштарды? ??састы?ын айырмашылы?тарын айтады.

Сергіту с?ті: видео роликтегі ?уенге билеу

-бірінші тапсырма бойынша постер ?ор?айды,

-екінші тапсырма бойынша а?ылдаса отырып, бір о?ушы т?ртб?рыштарды? айырмашылы?ымен ??састы?ын т?сіндіреді.

?олдану

Интерактивті та?тада слайд к?мегінде есептер беріледі.

Есептерді бірлікте шешеді.

Талдау

Есепті? жауабыны? д?рысты?ы тест ?дісінде тексеріледі.

Есептерді? д?рыс шешілуі та?тада?ы д?рыс жауаппен салыстырылып тексеріледі.

Жина?тау

Т?ртб?рыштар туралы о?ушы білімі ?орытындалады.

Ба?алау

Ж?лдызшалар жина?талады, сол бойынша жеке о?ушыны? ж?не топты? ?пайлары аны?талып ба?аланады.

Топ басшысы топта?ы о?ушыларды? жина?та?ан ?пайларыны? есебін м??алімге тапсырады.

Кері байланыс картасы

Ме?гердім, ме?гергім келеді, ?зіме ?пай, біреуге т?сіндіргім келеді.

:         

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Т?ртб?рыштарды ?айталау" »

Бекітемін: Қарасайауданы, Жаңа қазақ ОМ Мектеп директоры: Қарекеева А.Б. математика пәні мұғалімі Калиев К.М.

Блум таксономиясы бойынша сабақ жоспар.

Сабақтық тақырыбы: Төртбұрыштарды қайталау.

Сабақ мақсаты: Оқушылардың параллелограмм,тіктөртбұрыш,ромб,квадрат түсініктерін бекіту,білімдерін өмірде қолдана білуге үйрету.

Күтілетін нәтижесі: Төртбұрыштар, оның түрлерін білуі. Білім тереңдігі, білімді қолдану дағдысының қалыптасуы.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру

Сәлемдесу,оқушы қатынасын және сабаққа дайындығын барлау.

(оқушылардың білімі жұлдызша тарату әдісімен балдық жүйеде бағаланады)

Шаттық шеңберін құрып білім қоймасынан Төртбұрыш сызбаларын алу арқылы топтарға бөлінеді (параллелограмм, тіктөртбұрыш, ромб, квадрат).

Сәлемдеседі,

-сынып кезекшісі оқушы қатынасын, сабаққа дайындығын хабарлайды.

-шаттық шеңберіне жиналады, білім қоймасынан төртбұрыш сызбаларын алады,

-сызбаға сәйкес топтарға бөлінеді.

Білу

Тапсырма:

-әр топ өзіндегі төртбұрыштың

аты, анықтамасы, қасиеттері, негізгі ұғымдары бойынша постер қорғайды.

-топтар жұптасып, өздеріндегі төртбұрыштардың ұқсастығын айырмашылықтарын айтады.

Сергіту сәті: видео роликтегі әуенге билеу

-бірінші тапсырма бойынша постер қорғайды,

-екінші тапсырма бойынша ақылдаса отырып, бір оқушы төртбұрыштардың айырмашылығымен ұқсастығын түсіндіреді.

Қолдану

Интерактивті тақтада слайд көмегінде есептер беріледі.

Есептерді бірлікте шешеді.

Талдау

Есептің жауабының дұрыстығы тест әдісінде тексеріледі.


Есептердің дұрыс шешілуі тақтадағы дұрыс жауаппен салыстырылып тексеріледі.


Жинақтау

Төртбұрыштар туралы оқушы білімі қорытындалады.


Бағалау

Жұлдызшалар жинақталады, сол бойынша жеке оқушының және топтың ұпайлары анықталып бағаланады.

Топ басшысы топтағы оқушылардың жинақтаған ұпайларының есебін мұғалімге тапсырады.

Кері байланыс картасы

Меңгердім, меңгергім келеді, өзіме ұпай, біреуге түсіндіргім келеді.


:


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Т?ртб?рыштарды ?айталау"

Автор: Калиев Куаныш Мухамбетказиевич

Дата: 10.03.2015

Номер свидетельства: 184152


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства