Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі ж?не котангенсі. Есеп шы?ару

К?ні: 2.12.2014 Бекітемін:________________

Сыныбы: 8

П?ні: Геометрия

П?н м??алімі: ?аба?ова Г?лназ Байдос?ызы

Саба?ты? та?ырыбы: Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі

ж?не котангенсі. Есеп шы?ару.

Саба?ты? ма?саты: Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі

ж?не котангенсі туралы білімді ?алыптастыру. О?ушыларды? сыни т?р?ыда ойлау

?абілетін дамыту.

К?тілетін н?тижесі: Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі

ж?не котангенсі туралы білімді ме?гереді. О?ушыларды? сыни т?р?ыда ойлау

?абілеті дамиды.

Саба?ты? типі: жа?а білімді пысы?тау саба?ы

?олданылатын ?діс-т?сілдер:

Топты? ж?мыс: постермен ж?мыс
Жеке ж?мыс.

??рал-жабды?тар, к?рнекілік:

1. Интерактивті та?та

2. Ж?мыс д?птері

Саба?ты? барысы

Саба?ты? кезе?і

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ма?саты

Кіріспе

(3-5 мин)

2 мин

?йымдастыру кезе?і.

Топ?а б?лу. ?ызы?ушылы?ты ояту.

Бір-біріне с?ттілік тілеп, жа?сы лебіз айт?ызу.

Бір-біріне жа?сы тілек тілейді.

Топ?а б?лінеді.

О?ушыларды п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Топ?а б?лінуді ?йрену.

Бір-біріне жа?сы с?здер айта білу.

Т?сау кесер

(5-10мин)

10 мин

Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі ж?не котангенсі та?ырыбы бойынша пысы?тау с?раулары.

Топта тал?ылау. Пысы?тау с?ра?тарына жауап беру.

Жа?а материалды ме?геруге да?ды ?алыптастыру

Сыни ойлау да?дыларын дамыту.

Негізгі б?лім

(15-20)

3 мин

Сергіту с?ті

15 мин

О?улы?пен ж?мыс.

Есеп шы?ару №189

Бер:?АВС В

<А=90º

ВС=с

<С= α А С

т/к <В,АВ,АС

Шешуі: <В=180º-(90º+ α) = =90º- α

АВ=с, АС=с

Топты? ж?мыс.

Тапсырма орындау.

Практикалы? тапсырма орындау ар?ылы жа?а саба?ты пысы?тау.

?орытынды (5 мин)

3 мин

Кері байланыс.

О?ушы ?зіні? материалды ?аншалы?ты ме?гергенін ба?алайды.

?ажетті смайликке стикерге ?з ойын жазып іледі

Рефлексия жасай білу да?дыларын дамыту.

2 мин

Жиынты? ба?алау

?йге тапсырма:

Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі ж?не котангенсі (о?у?а).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тікб?рышты ?шб?рышты? с?йір б?рышыны? синусы, косинусы, тангенсі ж?не котангенсі. Есеп шы?ару »

Күні: 2.12.2014 Бекітемін:________________

Сыныбы: 8

Пәні: Геометрия

Пән мұғалімі: Қабақова Гүлназ Байдосқызы

Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі

және котангенсі. Есеп шығару.

Сабақтың мақсаты: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі

және котангенсі туралы білімді қалыптастыру. Оқушылардың сыни тұрғыда ойлау

қабілетін дамыту.

Күтілетін нәтижесі: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі

және котангенсі туралы білімді меңгереді. Оқушылардың сыни тұрғыда ойлау

қабілеті дамиды.

Сабақтың типі: жаңа білімді пысықтау сабағы

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Топтық жұмыс: постермен жұмыс
Жеке жұмыс.

Құрал-жабдықтар, көрнекілік:

1. Интерактивті тақта

2. Жұмыс дәптері

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Мақсаты
Кіріспе (3-5 мин)	2 мин	Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу. Қызығушылықты ояту. Бір-біріне сәттілік тілеп, жақсы лебіз айтқызу.	Бір-біріне жақсы тілек тілейді. Топқа бөлінеді.	Оқушыларды пәнге қызығушылығын арттыру. Топқа бөлінуді үйрену. Бір-біріне жақсы сөздер айта білу.
Тұсау кесер (5-10мин)	10 мин	Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі тақырыбы бойынша пысықтау сұраулары.	Топта талқылау. Пысықтау сұрақтарына жауап беру.	Жаңа материалды меңгеруге дағды қалыптастыру Сыни ойлау дағдыларын дамыту.
Негізгі бөлім (15-20)	3 мин	Сергіту сәті
Негізгі бөлім (15-20)	15 мин	Оқулықпен жұмыс. Есеп шығару №189 Бер:∆АВС В ВС=с т/к Шешуі: АВ=с, АС=с	Топтық жұмыс. Тапсырма орындау.	Практикалық тапсырма орындау арқылы жаңа сабақты пысықтау.
Қорытынды (5 мин)	3 мин	Кері байланыс. Оқушы өзінің материалды қаншалықты меңгергенін бағалайды.	Қажетті смайликке стикерге өз ойын жазып іледі	Рефлексия жасай білу дағдыларын дамыту.
Қорытынды (5 мин)	2 мин	Жиынтық бағалау Үйге тапсырма: Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі (оқуға).