-?ыс мезгілінде желто?сан айында ?андай мереке бар?
16-желто?сан –Т?уелсіздік к?ні
Ендеше,балалар бізді? елбасымыз Н.?.Назарбаев 11 ?араша к?ні жолда?ан жолдауында «Н?рлы жол-болаша??а бастар жол» атты жолдауында осы сыныптан е? ?здік о?ушыларды аны?тау керек деп тапсырма беріпті.Ол ?шін ?рбір д?рыс орындал?ан басшымызды? ж?лдызшаларымен марапатталып отырады,саба? со?ында е? ?здік топ аны?талады.
-Ендеше, бар к?шімізді салып тапсырмаларды орындайы?
2 ?й тапсырмасын тексеру.
№ 7( 119-бет)
3 Жа?а саба?ты ме?герту.
-О?ушылар, барлы?ымызды? алдары?да пара?шалар берілген. Сол пара?шалар ар?ылы мені? ба?ытым бойынша ?абыр?алары 5см,3см – мен ?лшеп сызы? ж?ргіземіз.?ане, о?ушылар сонымен ?андай фигура пайда болды? Тік т?ртб?рыш.
-Ал, ендеше балалар ма?ан кім айтады, тік т?ртб?рыш дегеніміз не? Оны? неше ?абыр?асы, б?рышы болады?( о?ушылардан с?рау)
Ойын: «Тауып к?р»
?андай заттар тік т?ртб?рышты т?рінде болып табылады?
Б?лмені? ауданын табу
Тік т?ртб?рышты? ауданы бірдей бірлікпен алын?ан оны? ?зынды?ыны? еніне к?бейтіндісіне те?.
«Кім шапша?»ойыны
М??алімні? жетекшілігімен шы?арылады.О?ушылар ?здері тік т?ртб?рышты? ?зынды?ы,ені ,ауданы арасында?ы т?уелділік жайлы ?орытынды шы?ару керек.
Ендеше балалар б?гінгі бізді? саба?ымызды? ма?саты да- тік т?ртб?рышты? ?зынды?ы,ені мен ауданы арасында?ы т?уелділік
Просмотр содержимого документа
«Тік т?ртб?рышты? ?зынды?ы,ені,ауданы арасында?ы т?уелділік.3-сынып,Математика »
Жезқазған қаласындағы №133 жалпы білім беретін негізгі мектептің бастауыш сынып мұғалімі .3-сынып
Тақырыбы:Кері есептер.Тік төртбұрыштың ұзындығы,ені мен ауданы арасындағы тәуелділік
Мақсаты: 1.Есептерді шығару барысында көбейтудің қасиеттерін қолдануды бекіту,шамалар арасындағы тәуелділікке негізделген өзара кері есептерді шығара алуға үйрету
2. Оқушылардың ой-өрісін, логикалық ойлау қабілетін,шығармашылығын дамыту.
3. Ұқыптылыққа, тез есептей білуге, жан-жақтылыққа тәрбиелеу.
-Қыс мезгілінде желтоқсан айында қандай мереке бар?
16-желтоқсан –Тәуелсіздік күні
Ендеше,балалар біздің елбасымыз Н.Ә.Назарбаев 11 қараша күні жолдаған жолдауында «Нұрлы жол-болашаққа бастар жол» атты жолдауында осы сыныптан ең үздік оқушыларды анықтау керек деп тапсырма беріпті.Ол үшін әрбір дұрыс орындалған басшымыздың жұлдызшаларымен марапатталып отырады,сабақ соңында ең үздік топ анықталады.
-Ендеше, бар күшімізді салып тапсырмаларды орындайық
2 Үй тапсырмасын тексеру.
№ 7( 119-бет)
3 Жаңа сабақты меңгерту.
-Оқушылар, барлығымыздың алдарыңда парақшалар берілген. Сол парақшалар арқылы менің бағытым бойынша қабырғалары 5см,3см – мен өлшеп сызық жүргіземіз.Қане, оқушылар сонымен қандай фигура пайда болды? Тік төртбұрыш.
-Ал, ендеше балалар маған кім айтады, тік төртбұрыш дегеніміз не? Оның неше қабырғасы, бұрышы болады?( оқушылардан сұрау)
Ойын: «Тауып көр»
Қандай заттар тік төртбұрышты түрінде болып табылады?
Бөлменің ауданын табу
Тік төртбұрыштың ауданы бірдей бірлікпен алынған оның ұзындығының еніне көбейтіндісіне тең.
«Кім шапшаң»ойыны
Мұғалімнің жетекшілігімен шығарылады.Оқушылар өздері тік төртбұрыштың ұзындығы,ені ,ауданы арасындағы тәуелділік жайлы қорытынды шығару керек.
Ендеше балалар бүгінгі біздің сабағымыздың мақсаты да- тік төртбұрыштың ұзындығы,ені мен ауданы арасындағы тәуелділік
Оқулықпен жұмыс
№5 (а,ә)
№7(а,ә)
Әр топ өз топтарының атауларын қорғайды
1-топ «Тік төртбұрыштар»
2-топ «Шаршылар»
№4 –тапсырма
Ұзындығы-20 дм 20 дм ?
Ені-8 дм2 ? 8дм
Ауданы-? 160 дм2 160дм2
20*8=160 дм2 160:20 = 8дм 160:8=20дм
Оқушылар өз топтарымен орындайды,кері есептер құрастырады және шығарады
5,6-тапсырмалар да осылай орындалады
1-топ 2-топ
556+269 753-144
918-199 179+678
167+265 980-573
32:4*2+18:2 17+24:3*4
25+7*3-12:4 27:3*2+16:2
Салыстыру
№7 тапсырманың а №7 тапсырманың ә
«Сандық сөздік»
-Қазір мен сендерге өрнектер беремін, сол өрнекті дұрыс шығарсақ, мәнінің артында жасырын сөзді оқуға мүмкіндік аламыз, қане кім шапшаң есептейді?
«Қазақстан»
6•5 = 30 7•2=14 4•4=16
12 :4= 3 80:10=8
210:3=70 40:10=4
5• 5= 25 18:2=
Сергіту сәті «Қазақстан»
Әр топ өз атауларын қорғайды
Үйге тапсырма
№6(ә) 120-бет
Бағалау
Әр топ басшысы өз топтарындағы оқушыларды бағалайды
Рефлексия «Бағдаршам»
Оқушыларға белгілі бір түстегі тік төртбұрыш салып,оның периметрі мен ауданын табу тапсырылады