Саба?ты? та?ырыбы: Те?деулер мен те?деулер ж?йелерін шешуді? жалпы ?дістері
Саба?ты? ма?саты: 1.Те?деуді? т?рлерін ж?не оларды шешу жолдарын т?сіну.
2.О?ушыны ??ыпты ты?дау?а,теорияны практикамен ?штастыру?а, с?ра?тар?а на?ты жауап беруге ?йрету.
3.О?ушыларды математикалы? м?дениеттілікке, сауаттылы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Бекіту саба?ы.
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, слайдтар, сызба, тест тапсырмалары.
Саба?ты? ?дісі: Сын т?р?ысынан ойлау.
І.?йымдастыру шаралары.
О?ушылар?а те?деулер таратылады да сол те?деулерді? т?ріне с?йкес ?ш топ?а б?лініп ІІІ. “Ой тол?ау”.
1.Иррационал те?деулер деп ?андай те?деуді айтамыз?
2.Иррационал те?деулерді ?алай шешеміз?
3.К?рсеткіштік те?деулер деп ?андай те?деулерді айтамыз?
4.К?рсеткіштік те?деулерді ?алай шешеміз?
5.Логарифмдік те?деулер деп ?андай те?деулерді айтамыз?
6.Логарифмдік те?деулерді шешу жолдары.
3.Айнымалысы д?режені? к?рсеткішінде болатын те?деуді к?рсеткіштік те?деу деп атайды.
4.К?рсеткіштік те?деулерді шешкенде
1) Те?деуді? екі жа? б?лігін бірдей негізге келтіреміз
2) Д?режелерді? к?рсеткіштерін те?естіреміз.
3) Шы??ан те?деуді шешіп
4) айнымалыны? табыл?ан м?ніні? берілген те?деуді ?ана?аттандыратынын аны?таймыз.
5.Айнымалысы логарифм белгісіні? ішінде болатын те?деуді логарифмдік те?деу деп атайды.
6.Логарифмдік те?деулерді шешу жолдары:
1)Логарифмні? аны?тамасын ?олдану ар?ылы шы?арылатын те?деулер.
2) Потенциалдау ар?ылы шы?арылатын есептер.
3) Жа?а айнымалыны енгізу т?сілі.
4) М?шелеп логарифмдеу т?сілі.
І?. Ма?ынаны таны.С?йкестендіру
Те?деуді? шешімін тап Жауаптары
1.5х2=2log25 2;3
2. √х+√у=6
х-у=12 0;5
3. 7 + 3 =2
х+2 х-2 16;4
-1;1
Есептер шешіліп жауаптары ?ойылады.
V.?ызы?ушылы?ты ояту. Есептер сайысы
1.х=log24 – lg20 – lg 5,болса 3х есепте?із.
2.log6x + log6(х+1) =1
3.logx(х2-2х+2) =1
4.7х+2-14*7х-1=47
5.82х+1=32*22х-1
6.9√х-2+ 3=4*3√х-2
V.“Ой ?орыту”. 5 минутта 5 есеп.
?І.Саба?ты ?орытындылау.Ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Те?деулер мен те?деулер ж?йелерін шешуді? жалпы ?дістері»
Сабақтың тақырыбы: Теңдеулер мен теңдеулер жүйелерін шешудің жалпы әдістері
Сабақтың мақсаты: 1.Теңдеудің түрлерін және оларды шешу жолдарын түсіну.
2.Оқушыны ұқыпты тыңдауға,теорияны практикамен ұштастыруға, сұрақтарға нақты жауап беруге үйрету.
3.Оқушыларды математикалық мәдениеттілікке, сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Бекіту сабағы.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, сызба, тест тапсырмалары.
Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау.
І.Ұйымдастыру шаралары.
Оқушыларға теңдеулер таратылады да сол теңдеулердің түріне сәйкес үш топқа бөлініп ІІІ. “Ой толғау”.
1.Иррационал теңдеулер деп қандай теңдеуді айтамыз?
2.Иррационал теңдеулерді қалай шешеміз?
3.Көрсеткіштік теңдеулер деп қандай теңдеулерді айтамыз?
4.Көрсеткіштік теңдеулерді қалай шешеміз?
5.Логарифмдік теңдеулер деп қандай теңдеулерді айтамыз?
6.Логарифмдік теңдеулерді шешу жолдары.
3.Айнымалысы дәреженің көрсеткішінде болатын теңдеуді көрсеткіштік теңдеу деп атайды.
4.Көрсеткіштік теңдеулерді шешкенде
1) Теңдеудің екі жақ бөлігін бірдей негізге келтіреміз
2) Дәрежелердің көрсеткіштерін теңестіреміз.
3) Шыққан теңдеуді шешіп
4) айнымалының табылған мәнінің берілген теңдеуді қанағаттандыратынын анықтаймыз.
5.Айнымалысы логарифм белгісінің ішінде болатын теңдеуді логарифмдік теңдеу деп атайды.
6.Логарифмдік теңдеулерді шешу жолдары:
1)Логарифмнің анықтамасын қолдану арқылы шығарылатын теңдеулер.
2) Потенциалдау арқылы шығарылатын есептер.
3) Жаңа айнымалыны енгізу тәсілі.
4) Мүшелеп логарифмдеу тәсілі.
ІҮ. Мағынаны таны.Сәйкестендіру
Теңдеудің шешімін тап Жауаптары
1.5х2=2log25 2;3
2. √х+√у=6
х-у=12 0;5
3. 7 + 3 =2
х+2 х-2 16;4
-1;1
Есептер шешіліп жауаптары қойылады.
V.Қызығушылықты ояту. Есептер сайысы
1.х=log24 – lg20 – lg 5 ,болса 3х есептеңіз.
2.log6x + log6(х+1) =1
3.logx(х2-2х+2) =1
4.7х+2-14*7х-1=47
5.82х+1=32*22х-1
6.9√х-2+ 3=4*3√х-2
V.“Ой қорыту”. 5 минутта 5 есеп.
ҮІ.Сабақты қорытындылау .Бағалау.
