Сыныбы 5 «в»
К?ні
Саба?ты? та?ырыбы
Те?деу ??ру?а арнал?ан есептер:
Жалпы ма?саты
Арифметикалы? амалдарды? компоненттеріні? арасында?ы т?уелсіздікті ?олданып, те?деулерді шы?ара алуы.
О?ыту н?тижесі
СТО стратегияларын ?олдану ар?ылы о?ушыларды? топпен ж?мыс жасау да?дылары ?алыптасады, саба??а белсенділіктері артады. Т?йінді идеяларды айтады.
Негізгі идеялар
Выготскийді? «Жа?ын арада даму айма?ы» басшылы??а алу. Топты? ж?мысты? м?ні: ?арым – ?атынас жасайды, пікірлеседі, т?йінді идеяларын айта білу ар?ылы д?рыс шешім ?абылдай білетін болады.
Дерекс?здер,
??рал - жабды?тар
5 класс. Математика 5кл. Т.А. Алдам?ратова
маркер, стикер, постер.
Саба?ты? барысы
Уа?ыты
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
Кіріспе(Балаларды? жа?а саба?ты ме?геруін ?йымдастыру, ?й тапсырмасын тексеру, ?ткенді ?айталау)
(10мин)
2 мин
3 мин
5 мин
I. ?йымдастыру.
О?ушылармен амандасу, т?гендеу, сыныпты 1,2,3,4 деп санау ар?ылы топ?а б?лу.
II. ?й тапсырмасын тексеру.
«Лездемелік с?ра?тар»
С?ра? – жауап ар?ылы ?ткенді ?айталау:
- Санды ?рнектер дегеніміз не?
- ?ріпті ?рнектер дегеніміз не?
- ?осуды?, к?бейтуді? ?андай ?асиеттерін білесі?дер?
- ?лестірімділік ?асиеттерін т?жырымда.
№ 70 жатты?у.
Саба??а келмеген о?ушыларды айтады, топ?а б?лінеді.
Ауызша жауап береді.
Екі о?ушы та?та?а жазады.
Т?саукесер
(О?ушыларды? б?рын?ы біліміне с?йене отырып жа?а та?ырыпты ашу, саба? ма?сатымен таныстыру)
2 мин
7 мин
Ой ?оз?ау:
Те?деу дегеніміз не?
?ріпті ?рнек пен те?деуді? айырмашылы?ы, ??састы?ы неде?
Саба?ымызды? та?ырыбы: «Те?деу ??ру?а арнал?ан
есептер».
Ма?саты: Арифметикалы? амалдарды? компоненттеріні? арасында?ы т?уелсіздікті ?олданып, те?деулерді шы?ара алуы.
Ма?ынаны тану:
Т?ртіп алу ?дісі.
- О?улы?пен ж?мыс
- Та?ырыпты т?сініп о?у.
О?улы?та?ы 1.2,1.3, 1.4 суреттер бойынша с?ра?тар?а жауап бері?дер.
С?ра?тар?а жауап береді. Суреттер бойынша с?ра?тар ?ояды, жауап береді.
Негізгі б?лім
(Жа?а а?паратты о?ушыларды? ?здігінен зерттеп, ме?геруі, тиімді кері байланыс)
13 мин
1 мин
«Ба?алы зат» стратегиясы
I – топ. Те?деуді? аны?тамасы
№ 72 жатты?у, 1,3 есептерді т?сіндіру.
II – топ. № 72 жатты?у 5,7,9 есептерді т?сіндіру.
III – топ. № 73 жатты?у 1,3 есептерді т?сіндіру.
IV – топ. № 74 жатты?у 1,3 есептерді т?сіндіру.
Сергіту с?ті.
О?ушылар берілген тапсырма бойынша ж?мыстанады. Топтар тапсырманы орындап бол?аннан кейін, ?р топтан 2 о?ушы т?сіндіріп постер ?ор?айды.
О?ушылар дене ?имыл жатты?уларын жасайды.
?орытынды (Бекіту ж?мысы ж?не о?ушыларды? саба?ты ?алай ме?гергенін білу, ?зін-?зі ба?алау, ?зара ба?алау, м??алімні? ?орытынды ба?алауы, саба? со?ында?ы кері байланыс: саба? барысы туралы о?ушыларды? пікірі.
7 мин
1 мин
2 мин
2 мин
О?ушылар?а о?улы?та?ы сурет бойынша те?деу ??ру?а тапсырма беріледі.
?орытынды: жа?а саба?ты ?орытындылау ба?ытында с?ра? – жауап беріледі.
?йге тапсырма:
№ 72, №73, №74 жатты?улар(ж?п номерлері)
Кері байланыс
М??алімні? ба?ылауы ар?ылы топта?ы ж?мыс ба?аланады.
Рефлекция.
О?ушылар?а стикерлер таратылады.
- Саба? ма?ан т?сініксіз.
- Та?ырыпты т?сіндім, біра? есептеген кезде ?иналамын.
- Ма?ан саба? ?нады, та?ырыпты ме?гердім.
Сурет бойынша те?деу ??рып, тапсырманы орындайды.
Берілген стикерлерді толтырады.
.
