Тема: Умножение и деление на 7. Седьмая часть числа.Площадь фигур.

Цели: Закрепить навыки табличного умножения и деления на 7. Уметь находить седьмую часть от числа. Находить площадь (S) фигуры

Результаты:

Личностные: Создать условия для формирования умения принимать учебные цели, проявлять желание учиться (ЛУУД); признавать собственные ошибки. Сопоставлять собственную оценку своей деятельности с оценкой её товарищами, учителем(ЛУУД)

Регулятивные: Самостоятельно организовывать своё рабочее место (РУУД) ; определять цель учебной деятельности с помощью учителя (РУУД); осуществлять само- и взаимопроверку работ (РУУД);

Познавательные: Ориентироваться в учебниках (система обозначений, структура текста, рубрики, словарь, содержание (ПУУД ); наблюдать и самостоятельно делать простые выводы (ПУУД); ПУУД : Выполнять задания по аналогии.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, реагировать на реплики, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения. (КУУД); выслушивать партнёра, договариваться и приходить к общему решению, работая в паре. (КУУД).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: Умножение и деление на 7. Седьмая часть числа.Площадь фигур. »

Тема: Умножение и деление на 7. Седьмая часть числа.Площадь фигур.11.02

Цели: Закрепить навыки табличного умножения и деления на 7. Уметь находить седьмую часть от числа. Находить площадь (S) фигуры

Результаты:

Личностные: Создать условия для формирования умения принимать учебные цели, проявлять желание учиться (ЛУУД); признавать собственные ошибки. Сопоставлять собственную оценку своей деятельности с оценкой её товарищами, учителем(ЛУУД)

Регулятивные: Самостоятельно организовывать своё рабочее место (РУУД) ; определять цель учебной деятельности с помощью учителя (РУУД); осуществлять само- и взаимопроверку работ (РУУД);

Познавательные: Ориентироваться в учебниках (система обозначений, структура текста, рубрики, словарь, содержание (ПУУД ); наблюдать и самостоятельно делать простые выводы (ПУУД); ПУУД : Выполнять задания по аналогии.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, реагировать на реплики, задавать вопросы, высказывать свою точку зрения. (КУУД); выслушивать партнёра, договариваться и приходить к общему решению, работая в паре. (КУУД).

Оборудование: учебник «Математика» (В.Рудницкая, Т.Юдачёва), презентация, печатная тетрадь № 2 (В.Рудницкая, Т.Юдачёва), карточки

Этапы урока

Содержание урока

Деятельность учащихся

УУД

1 Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)

- Проверьте всё ли готово у вас к уроку: учебник, тетрадь, ручка, линейка, простой и цветные карандаши.

эмоциональный настрой на урок

РУУД

ЛУУД

2. Минутка чистописания.

- Откройте тетради, запишите число.

- Пропишите число . Подчеркните те цифры, которые у вас получилось написать правильно.

Прописывают

РУУД

3. Устный счёт

Физ.минутка

1. Фронтальная работа.

- Сегодня вы прописали число . Что вы можете о нём сказать?

(двузначное, т.к. в записи используют два знака (две цифры);

2.Работа в паре.

- На ваших партах карточки

. Когда закончите, то поднимаете руку.

- Проверяйте, сличая с эталоном (на доске)

- Выставляйте оценку своей паре.

3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +

3.Геометрический материал.

Найти площадь четырехугольника

Р – это …
Р измеряется в …
Чтобы найти Р …
S – это …
S измеряется в …
Чтобы найти S …

Палетка – это

- Оцените работу на устном счёте

характеристика

работают фронтально

Работают в паре

Оценивают работу

КУУД

ЛУУД

КУУД

ПУУД

РУУД

4. Сообщение темы, постановка учебной задачи

- Сформулируйте тему урока и его задачи.

(Тема: Умножение и деление на 7. Седьмая часть числа.площадь фигуры.

Задачи: Находить седьмую часть числа. Применять знание таблицы умножения.

Называют

Формулируют тему и цели под руководством учителя

ЛУУД

КУУД

РУУД

5. закрепление

Повторение пройденного материала.

Раб с учеб.

задача

С36№7

Задача 18 с 38

С41№32

Работают самостоятельно с последующей проверкой

Под рук учителя

Работают в паре

КУУД

ПУУД

6 Повторение пройденного материала.

1. Отработка умения находить части числа.

№ 22. Стр.38

2. Работа в печатной тетради.*(по времени если позволяет)

РТ Стр 13 площадь

Работают над задачей под руководством учителя

Работают самостоятельно с последующей проверкой

КУУД

ПУУД

РУУД

Итог урока и рефлексия

- Оцените свою работу:знаково

– я усвоил материал

– надо ещё поработать

– я совсем ничему не научился

КУУД

Дома №

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +

3 х 7 =	4 х 7 =	3 х 7 =	4 х 7 =
9 х 5 =	3 х 6 =	9 х 5 =	3 х 6 =
7 х 4 =	5 х 8 =	7 х 4 =	5 х 8 =
5 х 6 =	7 х 8 =	5 х 6 =	7 х 8 =
8 х 7 =	3 х 5 =	8 х 7 =	3 х 5 =
4 х 4 =	7 х 5 =	4 х 4 =	7 х 5 =
8 х 6 =	9 х 4 =	8 х 6 =	9 х 4 =

Быстро +	Медленно +	Быстро +	Медленно +