kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Tаразыда өлшеу берілген есептер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Таразыда өлшеуге берілген есептер.                            Сабақтыңмақсаты:Оқушылардың өткен есептерді әртүрлі тәсілдермен шығара білу қабілетін бекіту; оқушылардың оқу іс –әрекетін қортындылауды жүзеге асыру.                                                                 Сабақтыңтүрі: аралассабақ.                                                                                                                              Әдісі:түсіндіру көрсету                                                                                                                                Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер.                                                                                                                  Сабақтың  барысы: I. Ұйымдастырукезеңі.Сабаққа даярлық,амандасу,түгендеу.                                                                          Үй тапсырмасын    тексеру.                                                                                                                                                                                                                                                          Мақсат  қою  кезеңі:Сабақтың тақырыбын,мақсатын хабарлау.                                                                                                                                                                                                                                Өткенді  пысықтау: ауызша сұрақтарға жауап беру.                                                                                                                                                                       

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Tаразыда өлшеу берілген есептер»

Г.C.Aнaрбaeвa

«№9 мектеп-лицейі» КММ физика және математика пәнiнiң мұғaлiмi

Қaрaғaнды oблыcы, Тeмiртaу қaлacы


Сабақтың тақырыбы: Таразыда өлшеуге берілген есептер. Сабақтыңмақсаты:Оқушылардың өткен есептерді әртүрлі тәсілдермен шығара білу қабілетін бекіту; оқушылардың оқу іс –әрекетін қортындылауды жүзеге асыру. Сабақтыңтүрі: аралассабақ. Әдісі:түсіндіру көрсету Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер. Сабақтың барысы: I. Ұйымдастырукезеңі.Сабаққа даярлық,амандасу,түгендеу. Үй тапсырмасын тексеру. Мақсат қою кезеңі:Сабақтың тақырыбын,мақсатын хабарлау. Өткенді пысықтау: ауызша сұрақтарға жауап беру. Сұрақтарға жауап беріңдер 1)Жұмыстың жылдамдығы (өнімділік) 2) Әріппен белгіленіп,ауыспалы шамамен берілген теңдік (теңдеу) 3) Арифметикалық амал, кері көбейту (бөлу) 4) Бұрыштарды өлшеуге арналған құрал ( транспортир) 5) Бөлу амалының нәтижесі (бөлінді) 6/ Салмақтың өлшем бірліктерін еске түсіру Жаңа сабақ Бүгін біз сабақта таразыда өлшеуге берілген есептер немесе салмаққа қатысты есептер шығарамыз а)Жәшікте бірнеше килограмм алма болды. Жәшіктен 8 кг алма алынғаннан кейін, онда тағы 13 кг алма қалды.Бастапқы жәшікте неше килограмм алма болған? Шешуі:х-8=13 13+8 х=21 21-8=13 Жауабы: бастапқы шәшікте 21 кг алма ә/Дүкенге 25 жәшік алмұрт және 21 жәшік алма әкелінді.Алмұртты алмаға қарағанда 36 кг артық әкелген болса,онда дүкенге барлығы неще килограмм жеміс әкелінген? Шешуі: (25+21)+36 = 82 кг Жауабы: 82 кг жеміс әкелінген б/Бірінші дүкенге 24 қап картоп, екінші дүкенге 28 қап картоп әкелінд. Екінші дүкенге бірінші дүкенге қарағанда 160 кг артық картоп әкелінді. Әр дүкенге қанша килограмм картоп әкелінді? Сабақты қорытындылау 1-топ 1.Үш жәшікте 90 кг шеге бар. Бірінші және екінші жәшікте 66 кг, ал екінші және үшінші жәшікте 54 кг. Әр жәшікте неше кг шеге бар? 2.Теңдеулерді шеш: Х-26=85:5 132*3=300+Х 3.60 саны

30


29






20


19






11


10

2-топ 1.Цифрлардың арасына амал таңбаларын теңдік дұрыс болатынай етіп, қой. Жақша қолдануға болады. 1 2 3=5 1 2 3 4 5=5 1 2 3 4 =5 1 2 3 4 5 6=5 2.Қалдықпен бөлуді орындап, кестені толтыр.

Бөлінгіш

19

184

200


350

Бөлгіш

5

9


7

8

Бөліндінің мәні



9

15


Қалдығы




6


3.Бұзау сиырдан 5 есе жеңіл. Ал олардың жалпы массасы 480 кг. Бұзау мен сиырдың әрқайсысының массасы қанша? 3-топ 1.Үш жәшікте 300 алма бар. Бірінші жәшіктегі алмалардың саны екінші жәшіктегі алмалардың екіден бір бөлігін, ал үшінші жәшіктегі алмалардың үштен бір бөлігін құрады. Әрбір жәшікте қанша алма бар? 2.Теңдеулерді шеш: Х-220=136*2 400-х=98*3 3.Өрнектің мәнін тап. 5м48см-3м79см 48т57кг-18т869кг 1т608кг-987кг 4т769кг*3 15ц80кг+7ц28кг (900кг-276кг):6 8км508м+7км497м (1т-136кг):8

Үйге тапсырма беру. Салмақтың өлшем бірліктерін қайталау Бағалау. Сабаққа қатысуына қарай бағалау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Tаразыда өлшеу берілген есептер

Автор: Анарбаева Гулшат Сметовна

Дата: 21.07.2017

Номер свидетельства: 424321


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства