kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тап?ырлар сайысы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырып: Тап?ырлар сайысы 

?р команда 7-9 о?ушыдан ??растырыл?ан. 1-ші команда ?л-Фараби, 2-ші команда ?л-Хорезми, 3 бастаушы, ?азылар ал?асы. 
1-бастаушы: К??ілді тап?ыштар,білгіштер 
Бар ?нерін алдарына салады. 
Кім білімді,к?п о?ы?ан болса егер 
Б?гінгі к?н же?імпазы болады. 
2-бастаушы: ?мірде ойлап т?рса? б?рі де есеп 
Ауырса? ішет??ын д?рі де есеп 
Есепсіз с?рген ?мір мазм?нсыз-ау 
Д?ниені? бар т?л?асы есеп десек. 
3-бастаушы: Есептен сайысады ?ос команда 
Ал?а озар е? мы?тысы осы жолда 
К?пшілік ?нерлерін ?ызы?тама? 
С?райы? шы?уларын ж?рт алдына. 

1. Командаларды? танысуы. 
А) Танысу 
?л-Хорезми. 
?нер ?у?ан математик жастармыз 
Есебі?ді лезде шешіп тастармыз. 
Командамыз ??ше? тап?ыр ?ырандар 
Ерен ту?ан «Вундер кинд» бастармыз. 

Келешекті? ?мітіміз талапты 
Ата? да???а б?ленеміз ?арап т?р, 
Сегіз ?ырлы,?нер асып ту?андар 
Оза шауып б?йге атындай жарап т?р. 

?л-Фараби. 
Егеменді ?аза?ты? біз ?ланы 
?з туы бар,елта?ба,?н?раны, 
?мітін а?тайтын біз а?а ?рпа?ты? 
Сам?айтын биіктерге тау ?ыраны. 

Бабамыз ?л-Фараби ?зі? ?олда 
Же?іс тек біздер болар осы жолда 
Достар-ау,сендер де бір ?олпашта?дар 
Отыр?ан д?л алдыда,он мен солда. 

Б)Амандасу 

?л-Фараби: Бастары компьютердей 
Бойлары б?рі бірдей 
Жасты?ты бірге ?ткізген 
??рбылар?а ?рімдей – с?лем! 

?л-Хорезми: ??ны бір ??рдас 
Жаны бір жандос 
Тілегі бір, ж?регі бір 
Бірге ?скен жолдас 
Сендерге де бір с?лем! 

В) ?раны 

?л-Фараби: Бір алла?а сыйынып 
Кел, балалар,о?ылы?. 

?л-Хорезми: Тартысайы? сайыста к?ш жігермен 
Айырлысайы? ?имас бір дос к??ілмен. 

Г) ?азылар ал?асы тілек 
?л-Фараби: Т?р а?асы т?бе билер-жюрилер 
?ділетпен ке?ес ??ра білі?дер. 

?л-Хорезми: ?ділеттен аспа?ыздар 
?иянат?а баспа?ыздар. 
2. «Б?йге» 
Екі команда?а с?ра? ?ойылады.?р?айсысыны? жауабы ты?далады.Д?рыс жауап ба?аланады. 
1. ?шып барады бір топ ?аз о?т?стікке 
Мы?ты болса?,?анша екен тез есепте 
Алдында екеу,екеу келеді артында 
Екі-екіден келеді ?ос б?йірде. 
(4) 
2.Таба?та?ы жемісті 
Былай ?ана б?лісті 
Екі анасы,?ос баласы 
?жесі мен немере 
Бір-бірден тиді алмасы 
Айтшы ?анша жан басы? 
(?жесі,шешесі,немересі) 
3.Суретші мектеп б?лмелерін н?мірлеуге тиіс еді.Б?лме саны 100 болса, ?анша рет «9» санын жазу керек? (19 рет) 
4.Бізді? ?йдегі ?абыр?а са?аты ?о?ыраулы,ол ?рбір жарты са?атта 1 рет, толы? са?ат санын сол уа?ытта к?рсету санына те? ?о?ырау со?ады.Сонда т?улігіне неше рет со?ады? (204 рет) 
5.Т?улікті те? 24 са?ат?а б?лген кім еді? 
(грек астрономы Птоломей) 
6.Юлиан календары бойынша бір жылды? ?за?ты?ы ?андай? 
(365 к?н 6 са?ат) 
7.12 жылды? м?шел аттарын ата? (тыш?ан,сиыр,барыс,?оян,?лу,жылан,жыл?ы,?ой,мешін,тауы?,ит,до?ыз) 
8.Математика?а алгебра атауын кім енгізді ж?не алгебра ?андай с?зден шы??ан? (Омар hайям; ?л Жебр) 
9.?аза?та ?олданатын ?зынды? ?лшеуіштерін ата.(шынта?,елі,бір елі,сыны? с?йем,??лаш,табан,?адам,к?з к?рім жер,тая? тастам жер,т?стік жер,к?ндік жер) 
10.Аудан ?лшеуіштері? (т?ймедей,те?гедей,ат т?беліндей,ала?андай,туырлы?тай,ауыл аума?ындай) 
11.К?лем ?лшеуіштері? (ж?дыры?тай,ат басындай,тай т?я?,?йдей,таудай) 
12.Салма? ?лшеуіштері? (зілдей,?а?ба?тай) 
13. «3» цифрын 3 рет пайдаланып е? ?лкен санды жаз. (333) 
14. «1» цифрын 4 рет пайдаланып ше? (1111) 
15. «1» цифрын 5 рет амалдар та?басын пайдаланып 100-ді ?алай жазу?а болады? (111-11=100) 
16. «2» цифрын 3 рет ?олданып 1-ді ше? (2-2:2=1) 
17. ?айсысы ?лкен 1020 немесе 2010 ? (1020=1010-1010; 2010=(2*10)10=210*1010; 1020>2010) 

3. «Мен –са?ан, сен – ма?ан» 
?р команда математика?а ?атысты ?ш ребустан дайындап ?келуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді. 
4. «К?кпар» 
Тап?ырлар математикалы? с?здерді ??растыруы керек.Бірінші ?ріптері белгілі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тап?ырлар сайысы »



Тақырып: Тапқырлар сайысы 

Әр команда 7-9 оқушыдан құрастырылған. 1-ші команда Әл-Фараби, 2-ші команда Әл-Хорезми, 3 бастаушы, қазылар алқасы. 
1-бастаушы: Көңілді тапқыштар,білгіштер 
Бар өнерін алдарына салады. 
Кім білімді,көп оқыған болса егер 
Бүгінгі күн жеңімпазы болады. 
2-бастаушы: Өмірде ойлап тұрсаң бәрі де есеп 
Ауырсаң ішетұғын дәрі де есеп 
Есепсіз сүрген өмір мазмұнсыз-ау 
Дүниенің бар тұлғасы есеп десек. 
3-бастаушы: Есептен сайысады қос команда 
Алға озар ең мықтысы осы жолда 
Көпшілік өнерлерін қызықтамақ 
Сұрайық шығуларын жұрт алдына. 

1. Командалардың танысуы. 
А) Танысу 
Әл-Хорезми. 
Өнер қуған математик жастармыз 
Есебіңді лезде шешіп тастармыз. 
Командамыз өңшең тапқыр қырандар 
Ерен туған «Вундер кинд» бастармыз. 

Келешектің үмітіміз талапты 
Атақ даңққа бөленеміз қарап тұр, 
Сегіз қырлы,өнер асып туғандар 
Оза шауып бәйге атындай жарап тұр. 

Әл-Фараби. 
Егеменді қазақтың біз ұланы 
Өз туы бар,елтаңба,әнұраны, 
Үмітін ақтайтын біз аға ұрпақтың 
Самғайтын биіктерге тау қыраны. 

Бабамыз Әл-Фараби өзің қолда 
Жеңіс тек біздер болар осы жолда 
Достар-ау,сендер де бір қолпаштаңдар 
Отырған дәл алдыда,он мен солда. 

Б)Амандасу 

Әл-Фараби: Бастары компьютердей 
Бойлары бәрі бірдей 
Жастықты бірге өткізген 
Құрбыларға өрімдей – сәлем! 

Әл-Хорезми: Құны бір құрдас 
Жаны бір жандос 
Тілегі бір, жүрегі бір 
Бірге өскен жолдас 
Сендерге де бір сәлем! 

В) Ұраны 

Әл-Фараби: Бір аллаға сыйынып 
Кел, балалар,оқылық. 

Әл-Хорезми: Тартысайық сайыста күш жігермен 
Айырлысайық қимас бір дос көңілмен. 

Г) Қазылар алқасы тілек 
Әл-Фараби: Төр ағасы төбе билер-жюрилер 
Әділетпен кеңес құра біліңдер. 

Әл-Хорезми: Әділеттен аспаңыздар 
Қиянатқа баспаңыздар. 
2. «Бәйге» 
Екі командаға сұрақ қойылады.Әрқайсысының жауабы тыңдалады.Дұрыс жауап бағаланады. 
1. Ұшып барады бір топ қаз оңтүстікке 
Мықты болсаң,қанша екен тез есепте 
Алдында екеу,екеу келеді артында 
Екі-екіден келеді қос бүйірде. 
(4) 
2.Табақтағы жемісті 
Былай ғана бөлісті 
Екі анасы,қос баласы 
Әжесі мен немере 
Бір-бірден тиді алмасы 
Айтшы қанша жан басы? 
(Әжесі,шешесі,немересі) 
3.Суретші мектеп бөлмелерін нөмірлеуге тиіс еді.Бөлме саны 100 болса, қанша рет «9» санын жазу керек? (19 рет) 
4.Біздің үйдегі қабырға сағаты қоңыраулы,ол әрбір жарты сағатта 1 рет, толық сағат санын сол уақытта көрсету санына тең қоңырау соғады.Сонда тәулігіне неше рет соғады? (204 рет) 
5.Тәулікті тең 24 сағатқа бөлген кім еді? 
(грек астрономы Птоломей) 
6.Юлиан календары бойынша бір жылдың ұзақтығы қандай? 
(365 күн 6 сағат) 
7.12 жылдың мүшел аттарын ата? (тышқан,сиыр,барыс,қоян,ұлу,жылан,жылқы,қой,мешін,тауық,ит,доңыз) 
8.Математикаға алгебра атауын кім енгізді және алгебра қандай сөзден шыққан? (Омар hайям; Әл Жебр) 
9.Қазақта қолданатын ұзындық өлшеуіштерін ата.(шынтақ,елі,бір елі,сынық сүйем,құлаш,табан,қадам,көз көрім жер,таяқ тастам жер,түстік жер,күндік жер) 
10.Аудан өлшеуіштері? (түймедей,теңгедей,ат төбеліндей,алақандай,туырлықтай,ауыл аумағындай) 
11.Көлем өлшеуіштері? (жұдырықтай,ат басындай,тай тұяқ,үйдей,таудай) 
12.Салмақ өлшеуіштері? (зілдей,қаңбақтай) 
13. «3» цифрын 3 рет пайдаланып ең үлкен санды жаз. (333) 
14. «1» цифрын 4 рет пайдаланып ше? (1111) 
15. «1» цифрын 5 рет амалдар таңбасын пайдаланып 100-ді қалай жазуға болады? (111-11=100) 
16. «2» цифрын 3 рет қолданып 1-ді ше? (2-2:2=1) 
17. Қайсысы үлкен 1020 немесе 2010 ? (1020=1010-1010; 2010=(2*10)10=210*1010; 10202010) 

3. «Мен –саған, сен – маған» 
Әр команда математикаға қатысты үш ребустан дайындап әкелуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді. 
4. «Көкпар» 
Тапқырлар математикалық сөздерді құрастыруы керек.Бірінші әріптері белгілі.











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Тап?ырлар сайысы

Автор: Баирканова Самига Нуралдиновна

Дата: 01.06.2015

Номер свидетельства: 216843


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства