Та?ырып: Тап?ырлар сайысы
?р команда 7-9 о?ушыдан ??растырыл?ан. 1-ші команда ?л-Фараби, 2-ші команда ?л-Хорезми, 3 бастаушы, ?азылар ал?асы.
1-бастаушы: К??ілді тап?ыштар,білгіштер
Бар ?нерін алдарына салады.
Кім білімді,к?п о?ы?ан болса егер
Б?гінгі к?н же?імпазы болады.
2-бастаушы: ?мірде ойлап т?рса? б?рі де есеп
Ауырса? ішет??ын д?рі де есеп
Есепсіз с?рген ?мір мазм?нсыз-ау
Д?ниені? бар т?л?асы есеп десек.
3-бастаушы: Есептен сайысады ?ос команда
Ал?а озар е? мы?тысы осы жолда
К?пшілік ?нерлерін ?ызы?тама?
С?райы? шы?уларын ж?рт алдына.
1. Командаларды? танысуы.
А) Танысу
?л-Хорезми.
?нер ?у?ан математик жастармыз
Есебі?ді лезде шешіп тастармыз.
Командамыз ??ше? тап?ыр ?ырандар
Ерен ту?ан «Вундер кинд» бастармыз.
Келешекті? ?мітіміз талапты
Ата? да???а б?ленеміз ?арап т?р,
Сегіз ?ырлы,?нер асып ту?андар
Оза шауып б?йге атындай жарап т?р.
?л-Фараби.
Егеменді ?аза?ты? біз ?ланы
?з туы бар,елта?ба,?н?раны,
?мітін а?тайтын біз а?а ?рпа?ты?
Сам?айтын биіктерге тау ?ыраны.
Бабамыз ?л-Фараби ?зі? ?олда
Же?іс тек біздер болар осы жолда
Достар-ау,сендер де бір ?олпашта?дар
Отыр?ан д?л алдыда,он мен солда.
Б)Амандасу
?л-Фараби: Бастары компьютердей
Бойлары б?рі бірдей
Жасты?ты бірге ?ткізген
??рбылар?а ?рімдей – с?лем!
?л-Хорезми: ??ны бір ??рдас
Жаны бір жандос
Тілегі бір, ж?регі бір
Бірге ?скен жолдас
Сендерге де бір с?лем!
В) ?раны
?л-Фараби: Бір алла?а сыйынып
Кел, балалар,о?ылы?.
?л-Хорезми: Тартысайы? сайыста к?ш жігермен
Айырлысайы? ?имас бір дос к??ілмен.
Г) ?азылар ал?асы тілек
?л-Фараби: Т?р а?асы т?бе билер-жюрилер
?ділетпен ке?ес ??ра білі?дер.
?л-Хорезми: ?ділеттен аспа?ыздар
?иянат?а баспа?ыздар.
2. «Б?йге»
Екі команда?а с?ра? ?ойылады.?р?айсысыны? жауабы ты?далады.Д?рыс жауап ба?аланады.
1. ?шып барады бір топ ?аз о?т?стікке
Мы?ты болса?,?анша екен тез есепте
Алдында екеу,екеу келеді артында
Екі-екіден келеді ?ос б?йірде.
(4)
2.Таба?та?ы жемісті
Былай ?ана б?лісті
Екі анасы,?ос баласы
?жесі мен немере
Бір-бірден тиді алмасы
Айтшы ?анша жан басы?
(?жесі,шешесі,немересі)
3.Суретші мектеп б?лмелерін н?мірлеуге тиіс еді.Б?лме саны 100 болса, ?анша рет «9» санын жазу керек? (19 рет)
4.Бізді? ?йдегі ?абыр?а са?аты ?о?ыраулы,ол ?рбір жарты са?атта 1 рет, толы? са?ат санын сол уа?ытта к?рсету санына те? ?о?ырау со?ады.Сонда т?улігіне неше рет со?ады? (204 рет)
5.Т?улікті те? 24 са?ат?а б?лген кім еді?
(грек астрономы Птоломей)
6.Юлиан календары бойынша бір жылды? ?за?ты?ы ?андай?
(365 к?н 6 са?ат)
7.12 жылды? м?шел аттарын ата? (тыш?ан,сиыр,барыс,?оян,?лу,жылан,жыл?ы,?ой,мешін,тауы?,ит,до?ыз)
8.Математика?а алгебра атауын кім енгізді ж?не алгебра ?андай с?зден шы??ан? (Омар hайям; ?л Жебр)
9.?аза?та ?олданатын ?зынды? ?лшеуіштерін ата.(шынта?,елі,бір елі,сыны? с?йем,??лаш,табан,?адам,к?з к?рім жер,тая? тастам жер,т?стік жер,к?ндік жер)
10.Аудан ?лшеуіштері? (т?ймедей,те?гедей,ат т?беліндей,ала?андай,туырлы?тай,ауыл аума?ындай)
11.К?лем ?лшеуіштері? (ж?дыры?тай,ат басындай,тай т?я?,?йдей,таудай)
12.Салма? ?лшеуіштері? (зілдей,?а?ба?тай)
13. «3» цифрын 3 рет пайдаланып е? ?лкен санды жаз. (333)
14. «1» цифрын 4 рет пайдаланып ше? (1111)
15. «1» цифрын 5 рет амалдар та?басын пайдаланып 100-ді ?алай жазу?а болады? (111-11=100)
16. «2» цифрын 3 рет ?олданып 1-ді ше? (2-2:2=1)
17. ?айсысы ?лкен 1020 немесе 2010 ? (1020=1010-1010; 2010=(2*10)10=210*1010; 1020>2010)
3. «Мен –са?ан, сен – ма?ан»
?р команда математика?а ?атысты ?ш ребустан дайындап ?келуі тиіс.Осы ребустарды бір-біріне шешкізеді.
4. «К?кпар»
Тап?ырлар математикалы? с?здерді ??растыруы керек.Бірінші ?ріптері белгілі.