kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тақырыбы: «Үлкен-кіші. Биік-аласа.»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты: таңертең(таң)-тәулік бөлігімен таныстыру.

Міндеттері: таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші, биік-аласа) салыстыруды үйрету. Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Үлкен-кіші. Биік-аласа.»»

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: ҚМТҚ

Тақырыбы: «Үлкен-кіші. Биік-аласа.»

Мақсаты: таңертең(таң)-тәулік бөлігімен таныстыру.

Міндеттері: таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші, биік-аласа) салыстыруды үйрету. Шыдамдылыққа, қызығушылыққа тәрбиелеу.

Қажетті көрнекіліктер: ойыншық кірпі, шымылдық, Слайд

Сөздік жұмыс: таңертең, үлкен-кіші, биік-аласа.

Билингвальді компонент: таңертең-утро, үлкен-большой, кішкентай-маленький, биік-высокий, аласа-низкий, ұзын-длинный, қысқа-короткий.

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің оқу қызметі

Балалардың оқу қызметі

Моти-вациялық қозғаушы-лық

- Балалар, бүгінгі оқу қызметімізге көптеген қонақтар келген екен, қонақтармен амандасайық.

Шаттық шеңбері:

Кел балалар күлейік
Күлкіменен түлейік
Қабақ түйген не керек?
Көңілді боп жүрейік!

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілінде неше ай бар?

- Атаулары қандай?

- Қыс мезгілінде қандай ерекшеліктер болады?

- Жарайсыңдар, балалар!

- Балалар, бүгінгі өтетін оқу қызметіміз Математика. Тақырыбы «Үлкен-кіші және биік-аласа»

Оқу қызметін бастамас бұрын өткен тақырыпты есімізге түсірейікші. Кім біледі?

- Дұрыс, жарайсың!

Слайдпен пішіндерді қайталау:

- Балалар, мынау қандай пішін?

- Неліктен шаршы дейміз?

- Шаршыға нелер ұқсайды?

- Ал,мынау қандай пішін?

- Неліктен үшбұрыш дейміз?

- Үшбұрышқа нелер ұқсайды?

- Ал, мынау қандай пішін?

- Шеңберде бұрыш бола ма?

- Ол неге ұқсайды?

- Жарайсыңдар балалар!

- Енді жаңа тақырыбымызға өтейік.

Ғажайып сәт.

- Балалар, бүгін бізге қонақ келгенін білесіңдер ме? Ол бізге тәулік мезгілдері туралы әңгімелеп бермекші. Мен бір жұмбақ жасырайын, жауабын тапсаңдар келген қонақтың не екенін білесіңдер.

Жұмбақ:

Тиіскенді түйреген,

Киімі бар инеден.

                              (Кірпі.)

Балалар, жұмбақ не туралы?

Осы кезде шымылдықтың артынан ақырын кірпі шығып, балалармен амандасады. Кірпі балаларға бір тәулікте төрт мезгіл болатынын, олар: таңертең, күндіз, кеш, түн деп аталатынын айтады.

- Сендер үлкендер мен балалар таңертең, күндіз, кешке, түнде немен айналысатынын білгілерің келе ме?

- Таңертең үлкендер жұмысқа, ал балалар балабақшаға, мектепке барады. Күндіз үлкендер жұмыс істейді, ал балалар сабақ оқиды. Кешке бәрі демалып, түнде ұйықтайды.

                                Қимылмен шаттық шеңберін жасайды

 

 

 

 

- Қыс

- Үш ай бар

- Желтоқсан, қаңтар, ақпан

 

 

Үшбұрыш, шеңбер, шаршы

 

 

- Шаршы

- Өйткені төрт бұрышы бар

- Үстел, терезе, кітап

- Үшбұрыш

- Өйткені үш бұрыштары бар.

- Үй шатыры, шырша

- Шеңбер

- Жоқ ол дөңгелек

- Күн, алма, доп

 

 

 

 

 

 

 

 

Кірпі туралы

 

Балалар мұқият тыңдайды.

 

 

 

Ия, білгіміз келеді

Ұйымдастыру-іздестіру

Кірпі:

- Балалар, суреттен нені көріп тұрсыңдар?

- Кірпілер бірдей ме?

- Олар қандай екен?

Кірпі суретте сүті бар тағы екі кесе салынғанын айтады:үлкен кесе үлкен кірпіге,ал кішкентай кесе кіші кірпіге арналған.

                        Сергіту сәті:

                Ормандағы аюдың

                Құлпынайы көп екен

                Теріп-теріп алайық

                Қалтамызға салайық

Кірпілерді көріп тұрмыз

- Әртүрлі.

- Үлкен және кішкентай.

 

 

 

Ойын «Кірпі немен қоректенеді

Шарты:  суреттерді көрсету арқылы кірпі қай нәрсемен қоректенетінін сұрайды.

Кірпі балаларға тапсырмаларды дұрыс орындағандары үшін рақмет айтып қоштасады.

 Балаларға үйлердің суреттерін көрсетеді.

- Балалар, үйлер бірдей ме, жоқ әртүрлі ме?

- Дұрыс? Бір үй биік,ал басқа үй аласа.

- Бір-біріңе арқаларыңмен тұрыңдар,қайсың биік, қайсың аласа екенін көреміз. Балаларға биік-аласа сөздерін түсіндіреді.

Ойын «Суреттерді орналастыр» .

Шарты: Берілген суреттерді көлеміне қарай ажыратып орналастыру.

 

 

 

   

      

         

 

 

  Салыстырып жауап береді.

  

Рефлексивті- түзетушілік

 - Балалар, бүгін бізге қонаққа кім келді?

 - Балалар, біз қандай тақырып өттік? Не үйрендік?

Ұйымдастырған оқу іс-қызметінде араласқан балаларды мақтап, мадақтау.

 

Күтілетін нәтиже:

Меңгереді: Үлкен-кіші, биік-аласа мағынасын.

Игереді: суреттерді дұрыс орналастыруды

Қолданады: дайын пішіндерді орнына жапсыруды.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тақырыбы: «Үлкен-кіші. Биік-аласа.»

Автор: Раимжанова Любовь Николаевна

Дата: 26.01.2021

Номер свидетельства: 571419

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1580 руб.
2260 руб.
1750 руб.
2500 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1750 руб.
2500 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства