Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: 2, 5 ж?не 10-?а б?лінгіштік белгілері»
Күні: 03.11.2015Сынып: 5 «А »
Сабақтың тақырыбы: 2, 5 және 10-ға бөлінгіштік белгілері
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділігі: Натурал сандардың 2, 5 және 10-ға бөлінгіштік белгілерінің ережелерімен таныстыру және ережелерді пайдалана отырып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.
Оқытудың әдісі: практикалық
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу
ә) Оқушыларды түгендеу
б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) Сабақтың мақсатымен таныстыру
Үй тапсырмасын тексеру №
Қосындының және көбейтіндінің берілген санға бөлінгіштігі ережелерін сұрау.
Мысалдар келтіріңдер.
Жаңа сабақты меңгерту:
І. 2 санына бөлінгіштік белгісі.
Жазылуы жұп цифрмен аяқталатын натурал сандар 2-ге бөлінеді