Та?ырыбы: Екі та?балы сандарды ?осу ж?не азайтуды ?айталау

Бастауыш сынып м??алімі: Анарбекова Ш.Ш

К?ні

17.02. 2015ж

П?ні

Математика 2 «а» сынып

Саба?ты? та?ырыбы

?айталау.

Ма?саты

О?ушыларды? ?ткен та?ырыптар бойынша білімдерін пысы?тау.

Міндеттері

1. Екі та?балы сандарды ?осу, азайтуды ме?герту.

2. О?ушыларды на?ты жауап беруге, ойын жеткізуге, д?лелдеуге да?дыландыру.

3. Жауапкершілікке, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже

1. Сандарды ?осып, азайтады, есептер шы?арады. 2. Ойын еркін жеткізіп, д?лелдей алады.

3. Топпен бірлесе ж?мыс жасайды.

Керекті жабды?тар

О?улы?, АКТ, фигуралар, кесте, постер, маркер, ба?алау кестесі.

Саба? барысы

Саба? кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

?йымдастыру

Саба??а ?зірлік. Психологиялы? дайынды?.

Топ?а б?лу.

?р топ?а ?зіні? геометриялы? фигурасын ма?тауды с?райды.

Ба?алау критерийлерін таныстыру.

«Мені? к??іл –к?йім»

?а?аз?а ?з к??іл-к?йлерін суреттеп салады.

Фигуралар ар?ылы топ?а б?лінеді.

1-топ. ?шб?рыш

ІІ-топ. Шаршы

ІІІ-топ. Тік т?ртб?рыш

ІV-топ. Д??гелек

?р топ ?з фигурасын кезектесіп, ?ор?айды.

Топ басшысын сайлайды.

Топ ережесін ?айталайды.

Ойсергек

«Сиырлы суреттер» ойыны

Постерге сал?ан фигуралардан ая?тап сурет салады.

?й тапсырмасы

?й тапсырмасыны? орындалуын тексеру.

«Аквариум» ?дісі.

«Ж?гіру стратегиясы»

?й тапсырмасын ?алай орында?андарын топ ішінде тал?ылайды.

Топ м?шесі сынып?а о?иды. ?ал?ан топ м?шелері жауаптарын салыстырады.

Берілген тапсырмаларды жарыса та?тада орындайды.

34+19 53-18 17+24

72-18 71-24 75+25

46+13 90-6 19+56

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Екі та?балы сандарды ?осу ж?не азайтуды ?айталау »

Бастауыш сынып мұғалімі: Анарбекова Ш.Ш

Күні	17.02. 2015ж
Пәні	Математика 2 «а» сынып
Сабақтың тақырыбы	Қайталау.
Мақсаты	Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау.
Міндеттері	1. Екі таңбалы сандарды қосу, азайтуды меңгерту. 2. Оқушыларды нақты жауап беруге, ойын жеткізуге, дәлелдеуге дағдыландыру. 3. Жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже	1. Сандарды қосып, азайтады, есептер шығарады. 2. Ойын еркін жеткізіп, дәлелдей алады. 3. Топпен бірлесе жұмыс жасайды.
Керекті жабдықтар	Оқулық, АКТ, фигуралар, кесте, постер, маркер, бағалау кестесі.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру	Сабаққа әзірлік. Психологиялық дайындық. Топқа бөлу. Әр топқа өзінің геометриялық фигурасын мақтауды сұрайды. Бағалау критерийлерін таныстыру.	«Менің көңіл –күйім» Қағазға өз көңіл-күйлерін суреттеп салады. Фигуралар арқылы топқа бөлінеді. 1-топ. Үшбұрыш ІІ-топ. Шаршы ІІІ-топ. Тік төртбұрыш ІV-топ. Дөңгелек Әр топ өз фигурасын кезектесіп, қорғайды. Топ басшысын сайлайды. Топ ережесін қайталайды.
Ойсергек	«Сиырлы суреттер» ойыны	Постерге салған фигуралардан аяқтап сурет салады.
Үй тапсырмасы	Үй тапсырмасының орындалуын тексеру. «Аквариум» әдісі. «Жүгіру стратегиясы»	Үй тапсырмасын қалай орындағандарын топ ішінде талқылайды. Топ мүшесі сыныпқа оқиды. Қалған топ мүшелері жауаптарын салыстырады. Берілген тапсырмаларды жарыса тақтада орындайды. 34+19 53-18 17+24 72-18 71-24 75+25 46+13 90-6 19+56
	Сетгіту сәті.
Жаңа сабақ	«Тез жауабын табайық!» Оқулықпен жұмыс. Топтық жұмыс. «Үндемес» тәсілі	Қызықты тапсырмалар орындау. № 1 №2 Түсіндіре отырып, ауызша орындайды. 12-3-3-3-3 4-1-1-1-1 № 3 Бірдей сандарды азайту. 15-5-5-5 16-4-4-4-4 18-9-9 №4 Есепті топ ішінде талдап, ақылдасып шығарады. Әнші – 20 Қатысқаны - 60 Биші – 6 Домбырашы - ? Шешуі: 60- /20+6/= 34 Жауабы: 34 домбырашы 2) Қатысты-42 Жүлде алды-6 Жүлде алмады-? Шешуі: 42 – 6 = 36 Жауабы: 36 адам Жеке жұмыс. № 5 Теңдеуді өз беттерінше орындап шешеді. Шешуін салыстырады.
Бекіту	«Кел ойнайық!» ойыны	Амалдарды орындайды. Аңдардың неше балық аулағанын анықтайды.
Кері байланыс	-Бүгін сабақ ұнады ма? - Қандай тапсырмалар орындадық?	Топ басшы бағалайды. «Екі жұлдыз, бір тілек»