Просмотр содержимого документа
«Сызы?ты? функцияны? графигіне есептер шы?ару »
Күні: 11.04.2015ж
Пәні:Математика
Сыныбы:6 «А» Сабақтың тақырыбы: Сызықтық функция және оның графигіне есептер шығару Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушыларға функцияның графигі бойынша формуласын жазуды, сызықтық функцияның графигін салу дағдысын қалыптастыру. Сабақтың дамытушылық мақсаты: Танымдық белсенділігін арттыру, қызығушылығын ояту,өз бетінше үйренуге баулу. Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Математикалық сауаттылыққа,шыдамдылыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі: Cаяхат сабағы Оқыту әдістері: Түсіндірмелі сұрақ – жауап, ой - толғаныс, дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы, кубизм стратегиясы, іскерлік ойындар. Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, деңгейлік,тест тапсырмалар Сабақтың барысы:
Математика- ақыл,ойды ретке келтіретін ғылым.
1 - Егер сіз бір санын жақсы көрсеңіз, онда сіз тапқыр адамсыз, өйткені сіз
қандай да бір болмасын тапсырманы жауапкершілікпен орындайсыз.
2 - Егер сіз екі санын таңдасаңыз онда сіз топшыл және қоршаған
ортамен психологиялық сыйымдысыз.
3 – Егер сіз үш санын таңдасаңыз онда сіз көңілді, қонақжай адамсыз.
Адамдармен тез тіл табысасыз.
Сызықтық функция графигіне
Жаңа сабақ.
Сызықтық функцияның графигіне есептер шығару
“Сызықтық функция графигіне”
Ал, балалар, балалар,
Саяхатқа шығайық.
Талай жерді көрейік,
Асулардан асайық.
Түзу жолды жасайық.
Білімге біз енейік,
Кедергіні жеңейік
Математика тарихынан
“Оқу залы” ол жерде біз үйге берілген тапсырма бойынша жауап берсек алға жылжимыз.
Суретте қайсысы сызықтық функцияның графигі?
“Ойлау асханасындағы” тапсырмалар: Функция тобына А (3; -2) нүктесі у =-2х+4 функция графигіне тиісті ма? Аргумент тобына В (-2; 4) нүктесі у =-2х+4 функция графигіне тиісті ма? График тобына С (1; 2) ) нүктесі у =-2х+4 функция графигіне тиісті ма?