"Сравнение чисел. Равенства,неравенства, уравнения."

Тема: Сравнение чисел. Равенства,неравенства, уравнения.

Цели: 1. Закрепить умения составлять и решать,сравнивать равенства, неравенства, 

                уравнения, решать задачи.

           2. Развивать вычислительные навыки,логическое мышление, внимание, умение

               доказывать, анализировать, работать в паре.

           3. Познакомить с традициями казахского народа. Воспитывать 

               Интернационализм, дружбу, трудолюбие, интерес к предмету.

Тип урока:              урок-закрепление.

                                            Ход урока:

І.Организация класса:

-Ребята у нас сегодня необычный урок-той, на котором мы не только будем говорить

   о традициях, обычаях предков, но и будем составлять, сравнивать, решать равенства,

   неравенства, уравнения.

ІІ.Математическая разминка:

-Мы откроем той обычаем « Шашу ». -Что это за обычай?

(Бабушка разбрасывает сладости, а дети ловят, тот, кто больше поймал, тот самый ловкий).

Решают примеры на конфетках, решил, прикрепил на магнитную доску.

10+9;  4+5; 10+50; 50+40; 10-5; 90-60; 100-60; 18-10;

ІІІ. Работа в тетради.

-Итак, той открыт. Давайте откроем тетради, запишем число.

ІҮ. Работа по учебнику.стр.6

.№1 знаки больше,меньше.

60+30=90 * 70-60=10 100-20=80 * 90-20=70

10+30=40 * 20+20=40

№2 Задача

Мал-6 д

Дев-?,на 10 меньше.

Решение:6+10=16(дев)

Ответ:16 девочек.

Физминутка:

Чудеса у нас на свете,

 Стали карликами дети.

А потом все дружно встали

 Великанами все стали.

№3 3+х=9 40+у=80

Х=9-3 у=80-40

Х=6 у=40

3+6=9 40+40=80

Итог-обобщение:

-Что делали на уроке?

--Понравился ли вам урок?