Разработка урока по теме: "Сотня как счётная единица. Структура трёхзначного числа." Данный урок связан с предыдущими уроками, на которых обучающиеся знакомились с разрядным составом однозначных и двузначных чисел. Знания обучающихся, полученные на предыдущих уроках положены в основу данного урока.
При разработке данного урока были учтены следующие особенности обучающихся:
- потребность в ярком и образном представлении нового материала;
- чередование смены деятельности обучающихся;
- изучение материала на доступном и научном уровне
