Күні: 12.10.2013
Класс: 2 «А»
Сабақтың мақсаты: Санға 4-ті қосу және саннан 4-ті азайту үйрету
Сабақтың міндеттері:
Білімділігі: Санға 4-ті қосу және саннан 4-ті азайту үйрету, жаттықтыру.
Дамытушылығы: ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын арттыру, ойлауын, танымдық қабілетін, белсенділігін, шығармашылық қабілетін арттыру.
Тәрбиелігі: Математика сабағына қызығушылықтарын арттыру, тапқырлыққа, зейінділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Оқыту әдісі: түсіндіру, ой қозғау.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, оқулық, ойын түрлері.
Сабақтың барысы.
І. Үйымдастыру кезеңі.
Қызығушылығын ояту.
ІІ. Психологиялық ахуал
Біз бақытты баламыз,
Биікке қанат қағамыз.
Болашаққа талпынып,
Оттай лаулап жанамыз.
Мақсатымыз білім алу
Міндеттіміз еңбектену
Еңбектену арқылы
5 - ке қолды жеткізу
ІІІ. Өткенді қайталау.
а) Ойын: «Кім шапшаң?»
5+ □ = 9
□ + 3 = 8
□- 4 = 2
8 - □ = 5
- Белгісіз қосылғышты қалай табамыз?
- Белгісіз азайғышты қалай табамыз?
- Белгісіз азайтқышты қалай табамыз?
ә)«Үйшіктегі» сандардың құрамын табу
ІҮ. Жаңа сабақ.
а) Ой қозғау.
- Жылдың қай мезгілі
- Бүгінгі ауа райы қандай?
- Осы бүгін аптаның нешінші күні? Және қай күн?
- Балалар, біз бүгін сабақта аққала құрастырамыз.
- Суреттегі аққаланы құрастырамыз ба?
Ү. Мағынаны тану:
1- тапсырма.
І. Аққаланың кеудесін құрастырамыз.
№1 «Доминодағы» суретке қарап теңдіктер құрастырамыз.
Сергіту сәті.
Орнымыздан тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Оңға қарай иіліп,
Солға қарай иіліп,
Бір отырып, бір тұрып,
Сергіп бір алайық.
а) Дәптермен жұмыс.
ІІ. Аққаланың кеудесін құрастырамыз.
а) Көркем жазу.
2 - тапсырма. №2 .
Сан сәулесінен 4 санын белгілеп алып, оңға қарай 4 рет аттасақ, 8 шығады, яғни 4 4-ке артады. 4 + 4
Сан сәулесінен 8-ді белгілеп , солға қарай 4 өлшем аттасақ, 4 шығады, яғни 8 4-ке кемиді. 8 - 4
ІІІ. Аққаланың қолдарын құрастырамыз.
3 - тапсырма.
Ойын: «Кел,ойнайық!»
ІҮ. Аққаланың аузын құрастырамыз.
а)Миға шабуыл.
4- тапсырма. №4
Қызыл және көк кесінділердің ұзындықтарының қосындысын жасыл кесіндінің ұзындығымен салыстыр.
1.Кесіндіні өлшеу.
2.Қызыл және көк кесіндінің қосындысынның ұзындығын табу.
3.Ол кесіндіні жасыл кесіндімен салыстыру.
Қызыл кесінді -4 см, жасыл кесінді- 6 см, көк кесінді- 3 см.
4см+3см=7см 4см+3см 6 см
5- тапсырма.
Ү. Аққаланың мұрнын қоямыз.
№5. Есепті шығар.
Шарты: Оқушылар 3 түп өрік ағашын және 4 түп шие ағашын отырғызды.
Сұрағы: Оқушылар барлығы неше түп ағаш отырғызды?
-Есеп не туралы?
-Не белгілі, не белгісіз және нені табу керек?
-Есепті шығару үшін қандай амал пайдаланамыз?
Шешуі: 3+4=7 (т.а.)
Жауабы: барлығы 7 түп ағаш
ҮІ. Аққаланы әшекейлейміз.
- Ойын: «Кім жылдам?»
Ү. Сабақты қорытындылау.
Санды 4-ке арттыру үшін неше сан аттай отырып санау керек?
-Қосылғыштарының бірі 4 болатын қосындылар айтып мәнін айт.
Тура және кері үш сан аттай отырып сана.
ҮІ. Бағалау.
