5 - ке к?бейту ж?не б?лу
Саба?ты? ма?саты:Білімділік: о?ушылар?а к?бейту мен б?лу амалы арасында?ы байланысты одан ?рі ??ындыру. Санды 5 - ке к?бейту мен б?луді? ?лгісімен таныстыру.
Дамытушылы?: ауызша, жылдам, д?рыс есептеу да?дыларын жетілдіре т?су, логикалы? ойлауын дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Т?рбиелік: шыншылды??а, ал?ырлы??а, тап?ырлы??а, н?тижеге жете білуге т?рбиелеу.
К?рнекілігі: 5 - ті? к?бейту кестесі, ?лестірмелі ?има ?а?аздар, суреттер, слайд
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, т?сіндіру, топты? ж?мыс, ойын
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру кезе?і.
а) о?ушыларды? назарын саба??а аудару.
Психологиялы? дайынды?
?сірген ой сананы
?йренеміз жа?аны
Б?гін бізде кезекте
Математика саба?ы
2. Ми?а шабуыл.
?азір ?айсы мезгіл
К?з айлары
Жыл мезгілдері нешеу
?йге тапсырма с?рау
№ 4 есеп Салыстыру
4 м 5 см 450 см 6 м 3 см 630 см
8 дм 2 см 8 м 2 см 5 дм 7 см 5 м 7 см
2 мин 15 с 115 с 3 са? 12 мин 182 мин
?йге тапсырманы бекіту Математикалы? диктант
1-т 2-т 3-т
2 х 5= 10 4х3=12 4х2=8
3х2=6 2х8=16 4х4=16
а) ?лестірмелі ?имамен ж?мыс.
?) 4 - ті? к?бейту кестесін ауызша с?рау.
3. Жа?а саба?.
5+5+5+5+5=5х5=25
25 - тен 5 - ті азайта береміз.
25 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5=0, демек 25: 5=5
О?улы?пен ж?мыс.
№1 ауызша орындау
№2 есепті о?ып, талдау ж?ргізіп шы?ару.
Мандарин - 8кг - 5 ж?шік
Апельсин - 16кг
(8х5)+16=56
Жауабы: 56 кг жеміс
Сергіту с?ті.
№3 кестені пайдаланап, есептер ??растыру, оларды шы?ару.
а) 1 ж а.- 9кг
Ж.- 5
9х5=45
Жауабы: 45 кг алма
?) 45: 9=5
б) 45: 5=9
Б?лар ?зара кері есептер.
Математикалы? диктант.
9х5 5х9 5х8 8х5
45: 5 45: 9 40: 5 40: 8
?здік ж?мысы.
1 ?атар 2 ?атар 3 ?атар
6х5 8х5 9х5
7х5 5х9 5х8
30: 6 40: 8 50: 5
40: 5 35: 5 20: 5
Сергіту с?ті.
Шы?армашылы? тапсырма.
Еркін ?кесі 36 жас?а келгенде ту?ан болатын. ?азір оны? жасы ?кесіні? жасынан 5 есе кіші. Еркінні? ?кесі ?азір нешеде бол?аны?
36: 5=7 (1?.) 36+7=43
Ж: Еркінні? ?кесі ?азір 43 жаста.
Амалдарды орында.
656 - 98=558 40х7 - 40х5=80
306+87=393 80х3+30х2=300
?рнектер ??р ж?не оларды? м?ндерін тап. Берілген ?яшы?тарда сандар жазыл?ан. Сол бірінші ?яшы?тарда?ы сандарды 5 - ке к?бейту, екінші ?яшы?тарда?ы сандарды 5 - ке б?лу.
?орытынды.
5 - ті? к?бейту ж?не б?лу кестесін ?айталап, бекіту.
?йге тапсырма. 103 б. 12 есеп
Ба?алау.