Сандар тізбегі ж?не оларды? берілу т?сілдері

П?ні: Математика

К?ні: 21.10.15ж

Сыныбы: 4 «Д»

Та?ырыбы: К?п та?балы санды бір та?балы сан?а жазбаша к?бейту ж?не б?лу т?сілдері.

Ма?саты: к?п та?балы санды бір та?балы сан?а к?бейту ж?не б?луді? жазбаша т?сілдерімен таныстыру; есептеу да?дыларын жетілдіру.

Саба?ты? т?рі:  аралас  ?дісі:  т?сіндіру, с?ра?-жауап, ?здік, есептеу, салыстыру.

К?рнекілігі:  ?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер, кестелер

Саба?ты? барысы:  І. ?йымдастыру кезе?і.  Саба??а даярлы?, амандасу, т?гендеу.

Саба?ымыз басталды, балалар?а пайдалы.

 Б?рін ??ып алы?дар, санау?а зер салы?дар

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: № 8

ІІІ. ?ткенді пысы?тау:  Зейінділік ойыны:  Ауызша есептеу. (600, 300; 700)

І?. Жа?а саба?:  1. т?сіндіру, еске т?сіру, ?айталау.

№ 1. Жазбаша к?бейту алгоритмін ?арастыру ж?не есептеуді т?сіндіру.

х  2 3 1 2 4        бірліктерді к?бейтемін 4 2  8.      8-ді бірліктерді? астына жазамын

                2        Онды?тарды к?бейтемін: 2 2 = 4.  4-ті онды?тарды? астына жазамын

    4 6 2 4 8        т.с.с.

                          Жауабын о?имын: 46 248

Б?луді жо?ар?ы разрядтан бастайды.

      ?  ?  ?  ?  ?                             жазамын. Онды? мы?дарды б?лемін:  4 : 2 = 2. 2-ні б?ліндіні?

  – 4 6 2 4 8    2                        м?ніне жазамын.

4 2 3 1 2 4             Бірлік мы?ды б?лемін: 6 : 2 = 3. 3-ті б?ліндіні? м?ніне жазамын.

–6                                        Ж?здіктерді б?лемін: 2 : 2 = 1.  1-ді б?ліндіні? м?ніне жазамын.

6                                        Онды?тарды б?лемін: 4 : 2 = 2.  2-ні б?ліндіні? м?ніне жазамын.

–2                                       Бірліктерді б?лемін: 8 : 2 = 4. 4-ті б?ліндіні? м?ніне жазамын.

          2                                       Жауабын о?имын: 23 124.

–        4

4

–8

8

0

-Б?луді ?андай разрядтан бастайды? Б?ліндіде неше цифр болатынын ?алай аны?тау?а болады?

№2. Т?сіндіре отырып шы?ар:

1342х2=2684                     2684:2=1342                        1323х3=3969        3969:6=1323

№4. ?алды?пен б?луді орындап, тексер:

2685:2=1342 (1)    3968:3=1322(2)      4847:4=1211 (3)     5556:5=1111 (1)

№5.Есептерді шы?ар.

 А) Ш:9м:3м=3   Ж: 3с к?тере алады

Б) 6мин-36                       Ш: 36:6 мин=6   6х10мин= 60

     10 мин-?                     Ж: 60 б?йым жасайды

№6. Есептерді шы?ар.

Ш: 1 са?=  60 мин   60 мин х14г=840 г     Ш: 120:2 мин=60 мин   60мин х10 сек=600

Ж: 840г ауамен тыныс алады                    Ж:  600 дей3н санау5а болады

?. Жа?а саба?ты пысы?тау:  Есеп шы?ару:

№7: Ауызша есеп.Неліктен тура те?дік болатынын т?сіндіру.

№8. ?рнек т?рінде жазып, м?нін табу

А)   1432х 2-1078=2832-1078=1754    1000х9:100=90      6432:2х10=3216х10=32160

Б) ?зіндік ж?мыс. Те?деулерді шешу

№9.?зіндік ж?мыс

?І. Бекіту. О?ушыларды? ойлау ?абілетін артыру?а берілген есепті шы?ару.

?. ?йге тапсырма:№ 3.  75 - бет.  Ба?алау