Сандарды? арифметикалы? ортасы, ?згеріс ау?ымы, модасы та?ырыбына есептер шы?ару.

Саба?ты? та?ырыбы: Сандарды? арифметикалы? ортасы, ?згеріс ау?ымы, модасы та?ырыбына есептер шы?ару.
Білімділік ма?саты: Бірнеше санны? арифметикалы? ортасын табуды, берілген ?атарды? ?згеріс ау?ымын, модасын табуды ?йрете отырып, о?ушыларды? білімге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру, ?ызы?тыру ар?ылы білімін тере?дету.
Дамытушылы? ма?саты: Статистикалы? сипаттамаларды? т?рлеріне байланысты есептерді ?аржылы? сауаттылы? п?німен байланыстырып к?сіби бейімін дамыту.
Т?рбиелік ма?саты: К?сіпкерлікке, іскерлікке баулу, болаша?та ?мірдегі ?згерістерге ойлы к?з?араспен ?арау?а пайымдау?а т?рбиелеу.
П?наралы? байланыс: Экономика негіздері. ?аржылы? сауаттылы?, информатика, тарих.
Саба?ты? т?рі: Іскерлік ойын саба?ы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сандарды? арифметикалы? ортасы, ?згеріс ау?ымы, модасы та?ырыбына есептер шы?ару. »

Есбол орта мек тебі

Математикадан іскерлік ойын сабағы 5-сынып

Пән мұғалімі : Аманғалиева Гүлмира Бертайқызы.

Білімділік мақсаты: Бірнеше санның арифметикалық ортасын табуды,берілген қатардың өзгеріс ауқымын,модасын табуды үйрете отырып,оқушылардың білімге деген қызығушылықтарын арттыру,қызықтыру арқылы білімін тереңдету.

Дамытушылық мақсаты: Статистикалық сипаттамалардың түрлеріне байланысты есептерді қаржылық сауаттылық пәнімен байланыстырып кәсіби бейімін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Кәсіпкерлікке,іскерлікке баулу,болашақта өмірдегі өзгерістерге ойлы көзқараспен қарауға пайымдауға тәрбиелеу.

1 . Ұйымдастыру кезеңі.

2. “Биржа” ойыны. /Деңгейлік тапсырмалар/

3. “Бизнес-жоспар” /Мазмұнды есептер./

4. “Жас қаржыгерлер” ойыны

5. Жәрмеңке.

6 Аукцион.

7. Үйге тапсырма.

8. Қорытынды.Оқушыларды бағалау.

І деңгей Құны : 200 теңге

1 сұрақ

Статистикалық сипаттаманың неше түрін білеміз?

2-сұрақ

Бірнеше санның арифметикалық ортасы қалай табылады?

3-сұрақ

Берілген сандардың өзгеріс ауқымы деген не?

4-сұрақ

Сандардың модасы қалай табылады?

ІІ деңгей Құны : 500 теңге

Ауызша есеп.

30 бен 50 3) 15 пен 17 5) 1,2 мен 1,8
100 бен 90 4) 7 мен 9 6) 0,6 мен 0,4

Сандардың арифметикалық ортасын табыңдар .

ІІІ деңгей Құны : 1000 теңге

Карточкамен жұмыс

1. Көп нүктенің орнына тиісті сипаттаманың атын жазыңдар

15+21+17+18+19 =90

90 :5 =18 Сандардың -------------------- ----------------- 18

2) 3,5; 4,8; 4,7; 4,8 Сандардың ---------------------4, 8

41; 43; 40; 39 Сандардың ---------------------- --- 4
2,5; 3; 2,5; 1,8; 1,8 Сандардың --------------2,5және1,8

Қор жинау биржасы .

Құны

Оқулықпен жұмыс :

№ 1 281

Данияр аулаған балықтарын жеке-жеке өлшегенде, массалары:

1,2 кг; 3,24 кг; 1,9 кг; 2,16 кг; 2 кг болды.

Даниярдың аулаған бір балығының орташа массасы неше

килограмм? Балықтардың массаларының өзгеріс ауқымы

неше килограмм?

Құны 2000 тенге

№ 1282 есеп

Сәуірдің бір күнінде ауаның температурасы таңертеңгілік

2 ˚С, түсте 6 ˚С, түстен кейін 4 ˚ С, кешке 3 ˚ С, түнде 0 ˚ С болды.

Ауаның тәуліктік орташа температурасы неше градус?
Тәулік ішіндегі температураның өзгеріс ауқымы неше градус?
Сол күнгі ауа температурасының модасы бар ма?

Құны 2000 тенге

сайысы

“ Қас қағым сәт”-үтірін тап

1,83 × 10 =1 8 3

12,085 × 100=1 2 0 8 5

7,5492 × 1000=7 5 4 9 2

1 , 51 × 10= 1 5 1

91 , 065 × 100=9 1 0 6 5

2 , 1561 × 1000=2 1 5 6 1

0 , 103 × 10=1 0 3

2 , 758 × 100=2 7 5 8

63 , 0457 × 1000=6 3 0 4 5 7

Құны : 2000 тенгеден

Сәйкестік тест

Құны : 5000 тенгеден

« Математикалық лото »

Бөлшектерді қысқарту арқылы биылғы жылдың қазақша атауын кестеден табамыз.

------

-----

---

----

------

1 1 4 3

л) 1 н) ---- ж) --- ы) ---- а) ----

---- 5 3 5 4

Құны: 10000 тенгеден.

Жәрменке

Құны

Бір адам жолдың -ін жүріп өтті.

Егер ол 4 км жол жүрсе, онда барлық жолдың ұзындығы қандай?

1) 4:2=2(км) жолдың -ін

2) 2*3=6(км) барлық жол

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 882.

2 км

4 км

Құны : 1000 тенге.

Егер ыдыстағы сүттің -і

13 л –ге тең болса, онда

ыдыста неше литр сүт бар?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 880.

13 л

Құны : 500 тенге.

Бір станциядан бір уақытта қарама қарсы бағытта екі пойыз жолға шықты.Бірінші пойыздың жылдамдығы 56км/сағ, ал екіншінің жылдамдығы біріншінің

жылдамдығының бөлігін құрайды

Неше сағаттан кейін олардың арақашықтықтары 420 км тең болады?

420 км

? сағ

56км/сағ

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 16 №14

Құны : 10000 тенге.

Тік бұрышты параллелепипедтің ұзындығы 5 дм, ені ұзындығынан 8 см қысқа, ал биіктігі енінің бөлігін құрайды.

Параллелепипедтің көлемі мен бетінің ауданын табыңдар.

ені

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 21 №8

8 см-ге

5 дм

Құны : 5000

? Бөлігі
? Бөлігі
Бұл жерге үлестерді орналастырамыз
Бірінші сағатта велосипедші жолдың ,
екінші сағатта жолдың ,
үшінші сағатта жолдың
жүріп өтті.
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 205.
Ол 3 сағатта жолдың қндай бөлігін жүріп өтті?
Жолдың қандай бөлігі қалды?
Құны : 5000 тенге
20

= 620 г
Және
= 500 г
Және
Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 1). № 745
3 алма және 8 мандарин бар дорбаның салмағы 620 г, ал 3 алма және 5 мандарины бар дорбаның салмағы 500 г. 1алма және 1 мандариннің салмағы қандай?
Құны : 1000 тенге
21

Аквариумның көлемінің -на, яғни 6 л су
құйылды. Аквариумға неше литр су сияды?
6 л
Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 937.
Құны : 1000 тенге
22

Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды?
Құны: 500 тенге
22

Аукцион
Аукцион дегеніміз жария сауда – саттық жасау,
мұнда тауарлар мен мүліктерді ең жоғары баға
берген адам сатып алады .
Аукционист – аукционды ұйымдастырушы
Аукционер-сатып алушы

Қоймаға 32 қорап ирис кәмпит әкелінді. Оның сегізден үші дүкендерге түсірілді. Қоймада неше қорап ирис қалды

1 кг конфет 200 теңге тұрады. Бір қорапта 10 кг конфет бар. Фирма күніне 3 қорап конфет шығарса, әр қорапта өндіріс шығыны 250 теңге, пайдамыз қанша болмақ ?

“ Мен бүгінгі сабақта не үйрендім”

Мен

Бағалау

Үй жұмысы №1287 есеп.