-
Саба? та?ырыбы: ?ткенді ?айталау.
Саба? ма?саты: ?ткенді ?айталау, есептеу да?дыларын арттыру, білім, іскерлік, да?ды ?алыптастыру, бекіту. ?лтты? т?рбие беру.
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру.
Топ?а б?лу.
С?ттілік тілеу.
Б?гінгі к?н достар,
С?ттілікке толсын.
Бізді? алар ба?амыз,
Кіле? бестік болсын.
Саба? ма?сатын ?ою.
ІІ. ?ызы?ушылы?ын ояту.
-Ой сергек.?р топ геометриялы? фигуралардан жал?астырып сурет салады, салын?ан сурет бойынша ??нды пікір айтады.
-1. Б?йге деген сайыс бар,
Еш сайыс?а тен келмес.
Ой ж?йрігін бастаймыз,
Ойынды б?йгеден бастаймыз.
-Б?йге с?ра?тары ар?ылы ми?а шабуыл жасаймыз.
1.1 кітап 120 т?рса, осындай 4 кітап неше те?ге т?рады?
2. Шаршыны? ?асиеті.
3. 8-ді? квадраты ?анша?
4. 1 т?улікті? т?рттен бірі ?анша?
5. ?абыр?асы 9 см шаршыны? ауданын тап.
6. К?бейтуді? ?асиеттерін ата.
7. Кубты? неше жа?ы, т?бесі, ?ыры бар?
8.85- ті 100 есе арттыр?анда шы?атын сан?
9. Тік т?ртб?рышты? периметрін ?алай табамыз?
10.1 ?асырда неше жыл бар?
11. 3-ті? кубы ?анша ?
12.1 гектарда ?анша квадрат метр бар?
ІІІ. Ма?ынаны ашу.
2. Аттан ?ане к?кпар?а,
Ата салттан шет ?алма.- деп келесі сайысымыз К?кпар?а ?атысайы?.
(о?улы?ты? №4,1 есептері)
3. Келесі сайысымыз те?ге ілу.
-о?улы?ты? №2 тапсырмасы, ?рнектерді? м?нін табу
-№ 5 тапсырма, те?дік тура болатындай, амал та?басын ж?не жа?ша ?ою.
-Сергіту с?ті.
ІІІ.?орытындылау.
4. Кезек жор?а сайысына да келіп жетті.
-О?улы?ты? №6 тапсырмасы, тор к?зге бос сандарды ?ою.
5.Топ жетекшілерін ?ыз ?уу сайысына ша?ырамыз.
6.Топты? ?ал?ан о?ушыларына тест тапсырмалары беріледі.
7. Ба?алау, ?йге тапсырма.№4
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Сайыс саба?ыны? жоспары
Просмотр содержимого документа
«Сайыс саба?ыны? жоспары »
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Зайсан ауданы әкімдігінің КММ «Мұхтар Әуезов» орта мектебі
3 «а» сыныбы
Сынып жетекшісі: Изетова Арай Мұратқызы
Зайсан қаласы, 2015 жыл
Сабақ тақырыбы: Өткенді қайталау.
Сабақ мақсаты: Өткенді қайталау, есептеу дағдыларын арттыру, білім, іскерлік, дағды қалыптастыру, бекіту. Ұлттық тәрбие беру.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру.
Топқа бөлу.
Сәттілік тілеу.
Бүгінгі күн достар,
Сәттілікке толсын.
Біздің алар бағамыз,
Кілең бестік болсын.
Сабақ мақсатын қою.
ІІ. Қызығушылығын ояту.
-Ой сергек.Әр топ геометриялық фигуралардан жалғастырып сурет салады, салынған сурет бойынша құнды пікір айтады.
-1. Бәйге деген сайыс бар,
Еш сайысқа тен келмес.
Ой жүйрігін бастаймыз,
Ойынды бәйгеден бастаймыз.
-Бәйге сұрақтары арқылы миға шабуыл жасаймыз.
1.1 кітап 120 тұрса, осындай 4 кітап неше теңге тұрады?
2. Шаршының қасиеті.
3. 8-дің квадраты қанша?
4. 1 тәуліктің төрттен бірі қанша?
5. Қабырғасы 9 см шаршының ауданын тап.
6. Көбейтудің қасиеттерін ата.
7. Кубтың неше жағы, төбесі, қыры бар?
8.85- ті 100 есе арттырғанда шығатын сан?
9. Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз?
10.1 ғасырда неше жыл бар?
11. 3-тің кубы қанша ?
12.1 гектарда қанша квадрат метр бар?
ІІІ. Мағынаны ашу.
2. Аттан қане көкпарға,
Ата салттан шет қалма.- деп келесі сайысымыз Көкпарға қатысайық.
(оқулықтың №4,1 есептері)
3. Келесі сайысымыз теңге ілу .
-оқулықтың №2 тапсырмасы, өрнектердің мәнін табу
-№ 5 тапсырма, теңдік тура болатындай , амал таңбасын және жақша қою.
-Сергіту сәті.
ІІІ.Қорытындылау.
4. Кезек жорға сайысына да келіп жетті.
-Оқулықтың №6 тапсырмасы, тор көзге бос сандарды қою.
5.Топ жетекшілерін Қыз қуу сайысына шақырамыз.
6.Топтың қалған оқушыларына тест тапсырмалары беріледі.
7. Бағалау, үйге тапсырма.№4
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт