Саба? та?ырыбы:
Б?лшек – рационал ?рнектерді тепе-те? т?рлендіру
Жалпы ма?сат:
Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдер модулін басшылы??а алып, осы та?ырып бойынша о?ушыларды? білім д?режесін аны?тау, ал?ан білімдерін тияна?тау;
Саба? міндеті:
- О?ушылар?а рационал б?лшекті? негізгі ?асиеті мен олар?а амалдар ?олдану ар?ылы рационал б?лшектерді т?рлендіре білуге ?йрету;
- О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, практикалы? да?дысын ?алыптастыру,
- ?жыммен ж?не ?з бетінше е?бек етуге, жауапкершілікке, ма?сат?а жету ?шін табандылы??а т?рбиелеу.
Саба? бойынша м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
Уа?ыты Саба? кезе?дері М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті
5 минут
?йымдастыру кезе?і
Сыныпта жа?ымды атмосфера ?алыптастыру
Топ?а б?лінеді.
О?ушыларды? саба??а ?атысын, о?у ??ралдарын тексеріп, жылы шыраймен с?лемдесу.
О?ушыларды саба? ма?сатымен таныстыру.
Ынтыма?тасты? о?у да?дыларын ?алыптастыру ма?сатында
«Алтын ереже» ??растыру
- Уа?ытты тиімді пайдалану;
- Топта?ы ж?мыс?а кедергі жасамау;
- Барлы? пікірді м??ият ты?дау;
- ?р адам ?з ойын айту?а ???ылы;
- Бір-бірімізді ?діл ба?алау;
- О?ушылар с?лемдеседі, м??аліммен ж?не ?зара к??іл к?йлерімен б?ліседі.
Топ жетекшісін сайлайды.
12 минут
?ткен та?ырыпты ?айталау
Математикалы? диктант
«Мектеп» бекеті
Рационал ?рнектерді т?рлендіу
«Кеме» бекеті
С?йкестендіру тестісі
- a - ны? квадраты
- Екі еселенген b саны
- х пен у ?осындысы
- х – ті? квадраты мен у – ті? кубыны? ?осындысы
- а мен b – ны? екі еселенген к?бейтіндісі
- с мен d – ны? ?ш еселенген к?бейтіндісі
- а мен b сандарыны? ?осындысыны? квадраты
- х пен у – ті? квадраттарыны? айырымы
- b мен а – ны? квадратыны? к?бейтіндісі
- а – ны? кубы мен екі еселенген b –ны? к?бейтіндісі
Тест тапсырмалары слайд ар?ылы беріледі
Тапсырманы орындап бол?асын, ?р топ о?ушылары бірін- бірі ба?алайды.
Сол ба?а бойынша ?андай вогон?а отыратынын аны?тайды
?ткен саба?та ал?ан білімдерін на?тылап, постер ??растырып, ?ор?айды.
Ба?алау критерийі бойынша топтар бірін – бірі ба?алайды
?аламтор ар?ылы
Диофант туралы тарихи ма??лмат іздейді
10минут
Білімді тияна?тау
«Білім» бекеті
О?улы?пен
ж?мыс
“?ыз?алда?” “Жау?азын”
№ 295 (2) № 295 (3)
№ 296 (1) № 296 (2)
О?ушылар есеп шы?ару барысында ?з ойларын орта?а салады.
Топ жетекшісі ба?алайды.
2 минут
Сергіту с?ті
Атал?ан сан ?андай ма болмасын санны? квадраты болса, 1 ?адам ал?а; Атал?ан сан ?андай ма болмасын санны? кубы болса, 1 ?адам арт?а;
- Атал?ан сан б?л шарттар?а с?йкес
келмесе, ?анаттарын ?а?ады.
4; 6; 8; 11; 9; 21;
16; 40;
27; 32; 25; 50
10 минут
?зіндік ж?мыс
«Те?із» бекеті
Де?гейлік тапсырма
- Амалдарды орында
Купе
Плацкарт
Жалпы
- ?рнекті ы?шамда
Купе
Плацкарт x2 -254a+4?a+1x-5-x+76=
Жалпы
- Б?лшек т?рінде жаз
Купе
Плацкарт
Жалпы
О?ушылар тапсырманы жеке орындайды ж?не ?зін – ?зі ба?алайды.
3 минут
?орытындылау
Ба?алау рейтингісі
20 - 25 ?пай “5”
14 – 19 ?пай “4”
13 – ке дейінгі ?пай “3”
Ба?алау рейтингісі
бойынша о?ушылар ?орытынды ба?аларын шы?арды
1 минут
?йге тапсырма
«Мектеп» бекеті
§15. Рационал ?рнектерді тепе-те? т?рлендіру та?ырыбы
бойынша есептер шы?арып жатты?у.
2 минут
Рефлексия
Саба?тан ал?ан ?серлерін стикер ж?не
«ЕКІ Ж?ЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК» ар?ылы жеткізеді. ар?ылы білдіреді
