kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разрядтан аттап ?осуды? т?сілдерін енгізуге ж?не азайтуды? с?йкес жа?дайларын орындау?а дайындау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разрядтан аттап ?осуды? т?сілдерін енгізуге ж?не азайтуды? с?йкес жа?дайларын орындау?а дайындау

азайтуды? с?йкес жа?дайларын орындау?а дайындау

Білімділік ма?саты: разрядтан аттап ?осуды? т?сілдерін енгізуге ж?не азайтуды? с?йкес жа?дайларын орындау?а дайындау.Дм ??ымын ке?ейту

Дамытушылы? ма?саты: есептеу да?дыларын дамыту

Т?рбиелік ма?саты: шапша? есептеуге баулу

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушылармен амандасу, кезекшімен с?хбат. ??рал-жабды?тарын тексеріп шы?у. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

ІІ. Білімдерін дамыту.

  «Тізбекті» мысалдарды шешуді? т?рлері:

5+1+4+2=?

«?алдыр?ан сандарды тап» жатты?уы:

6+?=10     8+?=10     7+?=10

12-?=10   17-?=10     16-?=10

«?ндемес» ойыны.

«Белгі бер» ойыны.

  1. Мен маркасы жо? 10 хат?алта сатып алдым. 4 хат?алта?а маркалар жапсырдым. Марка жапсырылма?ан неше хат?алта ?алды?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Разрядтан аттап ?осуды? т?сілдерін енгізуге ж?не азайтуды? с?йкес жа?дайларын орындау?а дайындау »

Күні:

Пәні:Математика

Сабақтың тақырыбы: Разрядтан аттап қосудың тәсілдерін енгізуге және азайтудың сәйкес жағдайларын орындауға дайындау

Білімділік мақсаты: разрядтан аттап қосудың тәсілдерін енгізуге және азайтудың сәйкес жағдайларын орындауға дайындау.Дм ұғымын кеңейту

Дамытушылық мақсаты: есептеу дағдыларын дамыту

Тәрбиелік мақсаты: шапшаң есептеуге баулу

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Білімдерін дамыту.

«Тізбекті» мысалдарды шешудің түрлері:

5+1+4+2=?

«Қалдырған сандарды тап» жаттығуы:

6+=10 8+=10 7+=10

12-=10 17-=10 16-=10

«Үндемес» ойыны.

«Белгі бер» ойыны.

  • Мен маркасы жоқ 10 хатқалта сатып алдым. 4 хатқалтаға маркалар жапсырдым. Марка жапсырылмаған неше хатқалта қалды?

ІҮ. Оқулықпен жұмыс.

1 Кесінділерді өлше.Ең ұзыны қанша см?

2 Дециметр ұғымыен таныстыру.

3 Тақтаға шығару.

Сергіту сәті:

4

Көрсетілген өлшем бірліктерін өрнекте.

№5

Қызыл-5дм

Көк-3дм

Барлығы?

Ш:5+3

Болды 18

Кесілді-8

Қалды?

Ш:18-8

Ж 10дм қалды


ҮІ. Сабақты қорыту.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Автор: Ибрахимова Сауле Канаткызы

Дата: 08.10.2015

Номер свидетельства: 237469


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства