Ученик должен самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения, составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем, работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя. Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.
Данный материал содержит технологическую карту разработки урока математики в 5 классе в соответствии с ФГОС, по теме: Круговые диаграммы. УМК: под редакцией И.Я Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд
