Саба? та?ырыбы: Рационал ?рнектерді те?бе- те? т?рлендіру та?ырыбына есептер шы?ару.
Саба? ма?саты: ?ыс?аша к?бейту формулаларын есептер шы?аруда ?олдана білу да?дыларын жетілдіру.
Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды к?пшіл болу?а ?йрету, ?зара к?мек ?алыптастыра отырып ?з біліміне ?ана емес бас?а о?ушыларды? да біліміне жауапкершілікпен ?арау?а да?дыландыру.
Дамыту ма?саты: О?ушыларды? есептеу да?дыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру.
Саба? т?рі: Д?ст?рлі.
Саба? типі: Бекіту ж?не реттеу.
- ?йымдастыру.
- ?й ж?мысын тексеру. 553(2), 554(2), 559(2).
- Саба? ма?сатын айту.
- Бекіту.
- ?ыс?аша к?бейту формулалары.
- Бірін- бірі тексеру.
1) (т+4)2= т2+8т+16
2) (а-3)2= а2-6а+9
4) с2-8с+16= (с-4)2
5) 25-а2= (5-а)(5+а)
6) (а-2)(а2+2а+4)= а3-8
7) т3+27= (т+3)(т2-3т+9)
3) 553(4). ;
· :
.
571(1). х- = ;
у- = ;
· =
4) Тестік тапсырма. 25- бет 29, 30, 31, 32, 33.
№ 29. 6х2у2= Жауап С.
№ 30. 10а2в3= Жауап А.
№ 31. Жауап В.
№ 32. Жауап Д.
№ 33. = 2; Жауап А.
5) Ж?пты? тапсырма. 555.
6) ?андай санны? квадраты.
0,0009= О 625= Р
121= ? 0,04= Т
169= Т 144= А
0,2
0,03
11
0,2
13
25
Т
О
?
Т
А
Р
Кестені д?рыс толтырса? т???ыш ?аза? ?арышкеріні? аты шы?ады.
7) О?ушы білімін «Ба?алау пара?ы» ар?ылы ба?алау.
8) ?йге 556(2), 557(2), 558(2).