Рационал ?рнектеуді ы?шамдау

Сабақ тақырыбы:

Рационал өрнектерді ықшамдау

Жалпы мақсат:

Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер модулін басшылыққа алып, рационал өрнектерді ықшамдау тақырыбы бойынша оқушылардың білім дәрежесін анықтау, алған білімдерін тиянақтау;

Сабақ міндеті:

1. Оқушыларға рационал бөлшектің негізгі қасиеті мен оларға амалдар қолдану арқылы рационал бөлшектерді түрлендіре білуге үйрету;

2. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, практикалық дағдысын қалыптастыру,

пәнге қызығушылығын арттыру;

1. Ұжыммен және өз бетінше еңбек етуге, жауапкершілікке, мақсатқа жету үшін табандылыққа тәрбиелеу.

Сілтеме:

1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2. 7-сыныпқа арналған алгебра оқулығы

3. Ғаламтор материалдары

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

1. Берілген бөлшек - рационал өрнектерді ықшамдай алады.

2. Бөлшек - рационал өрнектерді тепе – тең түрлендіру тақырыбына есептер шығарады.

3. Бөлшек - рационал өрнектерді түрлендіруге берілген тапсырмаларды орындау кезінде білім мен біліктерді қолдана білу дағдыларын жетілдіреді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1. Деңгейлік тапсырмалар

2. Бағалау критерийі

3. Бағалау бетшесі

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

АКТ

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3. Топтық жұмыс

Уақыты

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта жағымды атмосфера қалыптастыру

Топқа бөлінеді.

Оқушылардың сабаққа қатысын, оқу құралдарын тексеріп, жылы шыраймен сәлемдесу.

Оқушыларды сабақ мақсатымен таныстыру.

Ынтымақтастық оқу дағдыларын қалыптастыру мақсатында

«Алтын ереже» құрастыру

• Уақытты тиімді пайдалану;

• Топтағы жұмысқа кедергі жасамау;

• Барлық пікірді мұқият тыңдау;

• Әр адам өз ойын айтуға құқылы;

• Бір-бірімізді әділ бағалау;

• Оқушылар сәлемдеседі, мұғаліммен және өзара көңіл күйлерімен бөліседі.

Топ жетекшісін сайлайды.

12 минут

Өткен тақырыпты қайталау

Серпілмелі сұрақ

Дәптермен жұмыс

Қатесін тап ойыны

Сергіту сәті

Постер жасау

1– Рационал өрнек дегеніміз не ?

2 – Рационал өрнектің негізгі қасиетін ата

3 – Рационал бөлшектерді қалай қосамыз?

4 – Рационал бөлшектерді қалай азайтамыз?

5– Рационал бөлшектерді қалай көбейтеміз?

6 - Рационал бөлшектерді қалай бөлеміз?

Бағалау үшін :

береді.

I топ

С-деңгей

=

В -деңгей

А-деңгей

ІІ топ

С-деңгей

В -деңгей

А-деңгей

ІІІ топ

С- деңгей

В-деңгей

А-деңгей

• Аталған сан қандай ма болмасын санның квадраты болса, 1 қадам алға;

• Аталған сан қандай ма болмасын санның кубы болса, 1 қадам артқа;

• Аталған сан бұл шарттарға сәйкес

келмесе, қанаттарын қағады.

4; 6; 8; 11; 9; 21;

16; 40;

27; 32; 25; 50

Оқушылар еске түсіреді, талдайды.

1.Бүтін және бөлшек өрнектер рационал өрнектер деп аталады

2.Рационал бөлшектің алымы мен бөлімін нөлге тең емес өрнекке көбейтсе,шамасы өзгермейді

3.Бөлімдері бірдей рационал бөлшектерді қосу үшін олардың алымдарын қосып,бөлімін өзгеріссіз қалдыру керек.

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды және алгоритм әдісі бойынша бір-бірін тексеріп баға қояды.

Өткен сабақта алған білімдерін нақтылап, постер құрастырып, қорғайды.

Бағалау критерийі бойынша топтар бірін – бірі бағалайды

3 минут

Қорытындылау

1 минут

Үйге тапсырма

№578, 583

2 минут

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлерін стикер және

«ЕКІ ЖҰЛДЫЗ, БІР ТІЛЕК» арқылы жеткізеді. арқылы білдіреді