kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Рационал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:    Рационал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері.

Саба?ты? ма?саты:   

Білімділік:Та?ырып бойынша ал?ан білімдерін тияна?тау,білімін есеп шы?ару барысында тексеру,міндетті де?гейін ба?ылау.

Дамытушылы?: Ал?ан білімдерін талдай білуге,ойлау ?абілетін ж?не ?з беттерімен ж?мыстануды дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды? теориялы? білімін практикалы? шеберлікпен ?штастыру, ?йымшылды??а,жина?ылы??а,е?бек?орлы??а баулу.

Саба?ты? ?дісі:   ж?пты? ж?мыс

Саба?ты? т?рі: бекіту саба?ы

Саба?ты? к?рнекілігі:  де?гейлік тапсырмалар,ауызша есептер,логикалы? тапсырмалары,тест тапсырмалары,ба?алау пара?ы.

Саба?ты? жоспары:

I.?йымдастыру б?лімі.

II.Негізгі б?лім.

III.?орытынды.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру б?лімі:

а) «?рмекші» тренингі (о?ушылар орта?а ша?ырылып,ше?бер ??растырып бір-біріне тілек айту)

?)«?зі?е сен,?зі?ді алып шы?ар,білімі? мен е?бегін екі жа?тап» Абай

б) саба??а дайынды?ын тексеріп,еркін отыруларын с?рап,ж?ппен ж?мыстану?а ба?ыт беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Рационал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері»


Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды қосуды қайталауға арналған

жаттығулар

Сабақтың мақсаты:

а)Оқушыларды алған білімдерін,яғни, рационал сандарды қосу ережелерін қайталап,математикалық есептеулерде практикалық іс әрекеттерді қолдана білу.

ә)Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін,белсендігін,есте сақтау қабілеттерін дамыту.

б)Оқушыларды үнемі өз білімдерін қорытындылауға,толықтырып отыруға, қиыншылықты женуге,тапқырлыққа,эстетикалық тәрбиеге баулу.


Сабақтың әдісі: деңгейлеп,саралап оқыту.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Көрнекіліктер: слайдтар,бағалау парағы,тест жұмыстары,топшамалар,

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі:Оқушыларды түгелдеп,сабаққа дайындығын тексеріп,сынып оқушыларын екі топқа бөлу. 1-топ: Натурал сандар, 2-топ Рационал сандар.Қарсы топ бір-бірін сабақ барысында бағалайды.

  2. Тренинг: Көңіл –күй терегі.Оқушылардың сабаққа қандай көңіл-күйлермен келгенін түсті стикрлар арқылы білу.Қызыл,сары,жасыл стикрларды таңдап,терекке алып барып жабыстыру.Әр түске сай көңіл-күй туралы айту.

Жұмбақ

Бүтін сан,бөлшек сандар

Барлығы да бар онда

Бұл қандай сан айтыңдаршы.

Оң,теріс сан бәрі осында. (рационал сан)

  1. Үй жұмысын тексеру. (ауызша)

Мұғалім сөзі:

Сабағымыз 7 бөліктен тұрады.

1.Өзара оқыту.

2.Релелік сынақ.

3.Сынақ практикум.

4.Жеке топтық жұмыс

5.Ой қозғау.

6.Тест жұмысы.

7.Қорытынды.

1-бөлім: Бұл бөлімде мұғалім өтілген материалдар бойынша сұрақтар дайындап,екі топқа үлестіріп,олар бір-біріне сұрақтарды қойып,дұрыс жауаптар тыңдалады,егер қарсы топта жауап болмаса сұрақ қойған топ жауап береді.Жауап берген оқушы бағаланып отырады.

  1. Қандай сан оң санға да,теріс санға да жатпайды?

  2. Кез-келген санның модулі неге тең.

  3. 0 мен оң және теріс сандарды салыстырыңдар?

  4. Рационал сандарға ,бүтін сандарға қандай сандар жатады?

  5. Рационал сандарды қалай салыстырамыз?

  6. Теріс сандардың қосындысы неге тең?

  7. Оң және теріс сандардың қосындысы неге тең?


2 бөлім:Релелік сынақ-бұл бөлімде әр топқа ауызша шығарылатын есептер беріледі, дұрыс жауап берген оқушы бағаланалы.

№1 Қай топ бірінші жауап берсе сол топқа 5ұпай санымен бағаланады:

  1. 2 ☼ 5=4,10,10

  2. 3☼ 7=9,14,21

  3. 4☼ 7=16,14,28

  4. 1☼ 2=? Жауабы :1,4,2

№2

1-топ: Натурал сандар 2-топ Рационал сандар

-7,3+(-8,1) -12+(-13)

-6,5+3,2 46,56+(-58,17)

-9,25+(-3 1/5) -9+0,1

-6,91+(-12.4) -3 3/4+1 1/4

3.Сынақ практикум. Рационал сандарды қосуды қайталауға арналған жаттығулар беріліп,қай топ бірінші болса,сол топқа бағаланады.

№3 Есептеңдер.

-3,5+(-3/4)+(-1 ¼)= -(3,5+0,75+1,25)= -5,5

(-0,8)+(-0,5)+(-0,23)+(-8,51)=-(0,8+0,5+0,23+8,51)=-10,04

23,9+(-14,75)+(-9,25)+5,4=23,9+5,4+(-(14,75+9,25))=29,3-24=5,3

6.7+(-8 ¾)+(-11 3/20)=6,7+(-(8,75+11,15))=6,7-19,9=-13,2

№4

Асхаттың жинақ қорында болған 200000 тенге пайдасының 5% -ін қамқорлық қорына салды.

Асхаттың жинақ қорында қанша теңгесі қалды?Есептің шартындағы сандардың қайсысы оң сан,қайсысы теріс сан?

4.Жеке топтық жұмыс:әр топқа тапсырмалар беріледі

№5 Жұлдызшаларды тиісті немесетаңбасымен ауыстырыңдар

1-топ: Натурал сандар 2-топ Рационал сандар

*18,4+(*5,9)= -12,5 *25,6+(*13,6)=-12

*61 1/3+(*61 1/3)=0 *75,9+(*75,9)=0

*9 ½+(*56,3)= -28,3 *8½+(*45,6)=-37,1

5.Ой қозғау:(бойымызды серігітіп,ойымызды демалтайық)логикалық есептерді шешіп көрейік.

а) Төмендегі сандар тізбегі белгілі бір ережеге сәйкес қойылған.Сол ереже бойынша сұрақ белгісінің орнына қай сан сәйкес келетінін табыңыз.

2 1

24 ?

720 120





ә) 103635 саны,тізбектелген үш тақ натурал санның көбейтіндісі.Осы сандардың арифметикалық ортасын қанша?


б) Төмендегі нұсқалардың қайсысы 100-ге тең бола алмайды?

1) 4*(34-3*3)

2) 34+46+55:(5+6)+9

3) 0,4*250

4) (16-6)*10

5) (15-9)*10+40


6 .Тест жұмысы:Әр топқа екі нұсқадан.

1 нұсқа 2нұсқа

  1. Есепте: -13+(-13)= 1) Есепте :-0,78+(-1,24)=

  2. Есепте :56+(-13)= 2 ) Есепте :6,17+(-0,81)=

  3. Неге тен? -1,4+1,4= 3 ) Неге тен? -9,63+7,77=

  4. -8,3+5,6= 4 )-4 5/6+4 5/6=

  5. Тендеуді шеш :х=- -6+(-2) 5 ) Тендеуді шеш :–х= -0,44+(-4)

3 нұсқа 4 нұсқа

1) Есепте :-0,36+(-1,43)+(-0,41)= 1 ) Есепте :5/16+(-2/3)

2 ) Есепте :-5/12+3//8= 2 ) Есепте :-7,5+(-1/4)+(1/2)=

3 ) Неге тен? -1/8+3/5= 3) Неге тен? 9,94+(-2,13)+(-3,1)=

4 )-15 1/99+15 1/99= 4 )6 1/7+(-6 1/7)+8 4/9=

5 ) Тендеуді шеш :39,45+х=-50,31 5) Тендеуді шеш : –х=5 1/8-3,25=



7. Үй жұмысы : (топшамалар) №1 №3

1,37+(-4,9) -13,7+х= -4,9

-6,5+(-8,1)+(-7,3) -х+5,3=7,81

№2 №4

  • ¾+(-1/4) -у+15,76= -3,34

-8,63+9,99 -36,6+х= -23,8,3



8 Қорытынды:

Біз нені білдік?

Нені бізгіміз келеді?






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Рационал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері

Автор: Киясова Канслу Нуртазаевна

Дата: 01.02.2016

Номер свидетельства: 286154


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства