?ара?анды облысы, Теміртау ?аласы, №5 ?аза? орта мектебі, математика п?ніні? м??алімі
Аманбекова Гульмира Бейсенбаевнаны?
? Ы С ? А М Е Р З І М Д І С А Б А ? Ж О С П А Р Ы
П?ні: Алгебра
Кабинеті: 23
Сыныбы: 7 ?, б
Мерзімі:16.02.2015
Уа?ыты:1330-1415, 1425-1500
Та?ырыбы: Рационал б?лшек ж?не оны? негізгі ?асиеті. Б?лшектерді ?ыс?арту.
Ма?саты: Рационал б?лшектерді? негізгі ?асиетін ?олдана отырып, ?ыс?арту амалдарын орындай алу да?дыларын ?алыптастыру.
Міндеттері:
· Рационал б?лшекті? негізгі ?асиетін ?рнектерді т?рлендіруде д?рыс ?олдана алу
· ?згеге, ?зіне деген сыни к?з?арастарын ?алыптастыру.
· Топта ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру.
?олданыл?ан модульдері: диалогтік о?ыту, сыни т?р?ыдан ойлау, АКТ ?олдану, жас ерекшелігіне с?йкес о?ыту ж?не о?у, о?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: Ж?ректен - ж?рекке, диалог, талдау, топты? ж?мыс, сергіту с?ті, «Екі ж?лдыз бір тілек», «Insert».
Саба? жоспары:
Уа?ыты
Жоспар мазм?ны
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау
Ресурстар: осы іс-?рекет ?шін ма?ан ?андай ??ралдар ?ажет?
3 мин
1. Кіріспе
Психологиялы? ахуал
«Ж?ректен ж?рекке» стратегиясы
Ма?саты: О?ушылар бір-біріне жылы лебізін білдіру ар?ылы жа?ымды орта тудыру.
М??алім о?ушылармен с?лемдеседі, т?гендейді. О?ушылар?а бір-біріне жылы лебізін айт?ызып, топ?а б?леді.
О?ушылар с?лемдеседі, ?здеріні? жылы тілектерін айтады. О?ушылар математикалы? фигуралар ар?ылы топтар?а б?лінеді. Топ спикерін сайлайды.
І топ - ?шб?рыш
ІІ топ - т?ртб?рыш
ІІІ топ - шаршы
І? топ - бесб?рыш
? топ - ше?бер
Тамаша
Маркер, топ аттары жазыл?ан ?а?аздар
7 мин
2. Т?саукесер
?ызы?ушы-
лы?ты ояту сатысы
«Ми?а шабуыл»
стратегиясы
Ма?саты: Тапсырманы орындау ар?ылы о?ушыларды? ?ызу?ышылы?ын ояту.
?й тапсырмасын тексеру:
О?ушылар?а с?з ж?мба? беріледі.
Саба?ты? ма?сатын айту ж?не о?ушыларды? ма?сатын білгім келетіндігін с?рау.
- Ал, балалар, сіздерді? б?гінгі саба?тан не білгілері?із келеді?
?ткен та?ырыпты ?айталау ?шін с?ра?тар ?ою:
1) ?андай ?рнекті б?лшек ?рнек деп атайды?
2) Айнымалыны? м?мкін м?ндері деп нені айтады?
2) Те?бе-те?дік ж?не те?бе-те? т?рлендіру деп нені айтады?
3) Б?лшекті ?ыс?артуды мысал ар?ылы т?сіндірі?дер.
4) Рационал б?лшекті? негізгі ?асиетін т?жырымда?
О?ушылар ?й тапсырмасына берілген есептерді? жауаптарын о?иды, тал?ылайды.
О?ушылар с?з ж?мба?ты шешеді. «?ыс?арту» деген с?з шы?ады.
О?ушыларды? ма?саттары толы? ты?далып, ескеріледі. С?йтіп о?ушы да саба??а ма?сат ?ою?а тартылады.
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді
Б?рекелді!
?те жа?сы, тамаша!
?те жа?сы, тамаша!
Жарайсы?-дар!
Жа?сы!
О?у ??ралдары
С?зж?мба? тапсырмасы жазыл?ан пара?шалар
22 мин
3. Негізгі б?лім
Ма?ынаны ажырату сатысы
«Ойлан-ж?птас-тал?ыла» стратегиясы
Ма?саты:
О?ушыларды ?алай о?у керек екендігіне ?йрету.
«Сергіту с?ті»
Ма?саты:
О?ушыларды? бойларын сергіте отырып, тапсыр-маны ынтамен орындауда ы?пал ету.
«Д?рыс жазыл?ан формуланы тап!»
Ма?саты: тапсырманы орындау ар?ылы формуланы? д?рыс жазылуын есте са?тау?а ы?пал жасау
Барлы? топ?а тапсырмалар беру
1-тапсырма: №490 (1-6),
2-тапсырма: №491 (1-6),
3-тапсырма:
№493 (1-4), №494 (1-2)
4-тапсырма:
№495 (1-4), №499 (1-2)
5-тапсырма:
№496 (1-4)
6-тапсырма: Карточкалы? тапсырмалар
М??алім о?ушылар?а «?андай сурет екенін тап?» сергіту с?тіні? тапсырмасын т?сіндіреді.
Интерактивті та?тада ?ыс?аша к?бейту формулалары жазыл?ан слайд к?рсетіледі.
?р топ о?ушылары берілген тапсырмаларды орындайды.
?р топтан бір немесе екі о?ушы орта?а шы?ып, есепті? шы?ару жолын та?та?а к?рсетеді. ?ал?ан топ о?ушылары ?осымша с?ра? ?оя алады.
О?ушылар бір біріні? артына т?рады. Е? со??ы т?р?ан о?ушыдан бастап алдында?ы о?ушыны? ар?асына берілген суретті ?олдарымен салады. Е? бірінші т?р?ан о?ушы ?андай сурет екенін айту керек.
О?ушылар формулалар арасынан д?рыс жазыл?анын табу керек
Ойы ?ш?ыр о?ушы-ларды формативті ба?алау
Жарайсы?!
Жа?сы!
Керемет!
Жарайсы?!
Жа?сы!
О?улы?, о?у ??ралдары, таратпа материалдар
Сурет салын?ан пара?тар
Интерактивті та?та, слайд
3 мин
3. ?орытынды
Ой тол?аныс сатысы
«Рефлексия»
«Екі ж?лдыз бір тілек»
Ма?саты:
Кері байланыс жасай отырып, білімін аны?тау.
?зін-?зі ба?алау?а да?дыландыру
Кері байланыс ??ру.
Стикер таратып беру, стикерлерге жазыл?ан рефлексия ж?не тілектерін жинап алу.
?йге тапсырма беру.
№494, 499 (3,4)
О?ушыларды ба?алау
Рефлексия, «Екі ж?лдыз бір тілек» жазады.
К?нделікке ба?аларын ?ой?ызады
Тамаша!
Рефлексия, стикер, ?алам
