Саба?ты? та?ырыбы:
К?бейтуді? ?асиеттерін ?олдану
Сілтеме
Математика 3сынып
Жалпы ма?саттар
1) К?бейтуді? ?асиеттерін ?олдану, есеп шы?ару?а пайдалана білуін жетілдіру, кестелік жа?дайларды ??ындыру.
2) Логикалы? ойлау ж?не салыстыру ?абілетін дамыту
3) О?ушыларды ал?ырлы??а, тап?ырлы??а ж?не жарысу ар?ылы тез, д?рыс есептеуге т?рбиелеу.
О?ыту н?тижесі
- Топпен ж?мыс істеуі ар?ылы бірін-бірі о?ытуын ?алыптастыру,
-сыни ойлау ар?ылы тере? білім алу ?абілеттерін дамыту.
Дерекк?здер
АКТ, дидактикалы? карточкалар, кестелер, суреттер, ойындар.
Тапсырмалар
І. ?й тапсырмасын с?рау
ІІ. Тірек с?здер
ІІІ. Жа?а саба?
І?. ?орытынды
Саба? барысы
Уа?ыты
М??алімні? іс-?рекеті
Сыныппен с?лемдесу.
- Сыныпты ?йымдастыру (о?ушыларды тексеру, сыныпты ?алып?а келтіру)
- О?ушыларды к?бейтуді? ?асиеттерін ?олдану ар?ылы топ?а б?лу.
- Сергіту с?ті
- О?ушыларды б?гінгі саба?ты? та?ырыбымен ж?не ма?сатымен таныстыру.
Ба?алау критерийлермен таныстыру: (геометриялы? фигуралар)
І. ?й тапсырмасын тексеру. №6, 165 бет
(100-44/8+43 =64 /8=8+43=51
(23+22) /5*4=45/5=9*4=36
ІІІ. Жа?а саба?.Ой ша?ыру
?рнектерді? м?ндерін тауып,оларды кему ретімен орналастырсандар жа?а та?ырып шы?ады
К?бейтуді? ?андай ?асиеттерін білесі?дер?
Білемін
Білгім келеді
Я?ни, біздер топ?а б?лінгенде к?бейтуді? ?асиеттерін пайдаланды?
1 тапсырма
3 топ?а
Мысалдарды пайдаланып
1 топ: ?лестірімділік
(5+2)*3=5*3+2*3=21
(7+4) * 4=7*4+4*4=44
(3+4)*5= 3*5+4*5=35
(8-4)*2=8*2-4*2=8
(5-3)*3=5*3-3*3=6
2 топ: терімділік
3*5*4= 3*(5*4)=60
8*5*6=(8*5)*6=240
9*2*5=9*(2*5)=90
4*5*6=(4*5)*6=120
7*6*5=7*(6*5)=210
3 топ: ауыстырымдылы?
5*6=6*5=30
7*8=8*7=56
3*7=7*3=21
9*4=4*9=36
8*4=4*8=32
2 тапсырма
Ауызша есептеу
Кестені толтыр
К?бейткіш
7
9
5
К?бейткіш
6
5
3
6
К?бейтіндіні? м?ні
40
27
15
5
0
К?бейткіш
6
3
6
К?бейткіш
6
8
3
8
К?бейтіндіні? м?ні
40
27
21
6
0
Б?лінгіш
56
27
8
5
Б?лгіш
8
5
3
6
Б?ліндіні? м?ні
7
3
5
0
3 Шы?армашылы? тапсырма Постермен ж?мыс
Граф ар?ылы карточкада?ы берілген жатты?уларды флитчат?а салып орындаймыз
- ??старды? ішінде е? ?за? ?мір с?ретіндері ??тан, ?ар?а, а??у, ?кі ж?не б?ркіт. Осы ??старды? біреуі 60жыл, екіншісі 70жыл, ?шіншісі 71 жыл, т?ртіншісі 104 жыл ж?не бесіншісі 120 жыл ?мір с?реді. Б?ркіт ?ар?а?а ?ара?анда аз, біра? ?кіден к?п ?мір с?реді. ??тан а??удан аз, ал ?кіден к?п ?мір с?реді. ??тан а??удан аз, ал ?кі а??удан к?п ?мір с?реді. ?р ??с ?анша ?мір с?ретіні? ж?не ?айсысы е? ?за? жасайтынын тап
- ?ой мен ешкіні? саны 1жылы 2 жыл?а ?ара?анда аз, 5 жылы 4 жыл?а ?ара?анда арты?, біра? 6 жыл?а ?ара?анда кем; 3 жылы 4 ?ара?анда кем, біра? 2 ?ара?анда арты? болды. Осы алты жыл ішінде ?ой мен ешкі саны к?бейді ме, ?лде азайды ма?
- С?улені? ?кесі альпинист. Ол Хан Т??ірі, Бесба?ан, Сауыр, О?жетпес, биіктеріне шы??ан. Ол е? аласасына бірінші, е? биігіне со?ынан шы?ты. О?жетпес Сауырдан аласа, Бесба?ан Сауырдан биік, біра? Хан Т??ірінен аласа белгілі. ?кесі ?ай биіктікке бірінші, ?айсысына со?ынан к?терілді?
Сергіту с?ті
Кім тап?ыр? Математикалы? ?обдиша
Шартты есептерді ?р топтан 1 о?ушы шы?арады
1 топ № 7(1)
2 топ № 8
3 топ № 9
Логикалы? тапсырма
Тура те?дік шы?у ?шін бір сірі?кені? орнын ауыстыр
7+5=7 (7-6=1)
7-5=7 (7-6=1)
1+8= 1 (1+6=7)
Ойын. М??алім сандарды атайды. 10,15,12,14,11,12,18,19,8,17. Егер сан екіге б?лінсе-о?ушылар екі рет секіреді, ал егер б?лінбесе бір рет орнында адымдайды.
Ба?алау.
Рефлексия. Кері байланыс
Б?гінгі саба? ?нады ма?
т?сіндім орташа т?сінбедім
