kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Саба?ты? та?ырыбы:  Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы.

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік:О?ушыларды? медиана,биіктік, биссектриса, те?  б?йірлі ?шб?рыш ?асиеттерін, ?шб?рышты? те?дік белгілері сыбайлас вертикаль б?рыштар туралы т?сініктерін тексеріп, теориялы? білімін есеп шы?ара білуге ?йрету.

2.Дамытушылы?: Шы?армашылы? ойлау ?абілеттері мен   танымды? беленділіктерін арттыру.

3.Т?рбиелік:?здігінен ізденуге,білім алу?а,е?бегіні? н?тижесін ба?алай білуге т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: Бекіту саба?ы

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, слайдтар ,ба?алау пара?ы, сызбалар.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і

II.”Білімі?ді бай?ап к?р” еліне саяхат

а) Кім жылдам

?) ?р есепке бір жауап (тест ж?мысы)

III.”Білім” еліне саяхат (Де?гейлік тапсырмалар)

IV.”Тап?ыштар”еліне саяхат

V.”Зеректер”еліне саяхат.(Шы?армашылы?  ж?мыс)

VI.?орытындылау

VII.Ба?алау

VIII.?й тапсырмасы. ?араша айыны? 26-нан бастап 15- желто?сан?а дейін “Т?уелсіздікті? жиырма жылы”деген атпен Алматыда мынадай та?ырыптар?а іс-шаралар ?тіп жатыр:

26 ?араша – “Мені? ?аза?станым”

27 ?араша – “Атамекен ”

28 ?араша –“ Ата за?”

29 ?араша – “Бейбітшілік белдеуі”

30 ?араша -  “Келісім”

1 желто?сан – “Азаматты? ?о?ам”

2 желто?сан –“ Д?ст?р”

3 желто?сан – “Болаша?”

4 желто?сан – “Сергектік”

5 желто?сан – “?ылым”

6 желто?сан – “М?дениет”

7 желто?сан – “Алтын те?ге”

8 желто?сан – “Ша?ыра?”

9 желто?сан – “Ауыл”

10 желто?сан – “Астана”

11 желто?сан – “Білім”

12 желто?сан – “Денсаулы?”

13 желто?сан – “Серпін”

14 желто?сан – “Мемлекеттік тіл”

15 желто?сан – “Отан”

2030-ды? біз барысымыз

Болаша??а бастайды ?р ісіміз

Егемен елімізді к?ркейтетін

Білім шы?ына шы?у парызымыз

Н.Назарбаев

Біз планиметрия курсыны? 20 та?ырыбын ?ттік.Осы та?ырыптарды ?айталап, білімімізді тияна?тап,есептер шы?арайы?.

 Саба?та ?р о?ушы?а ба?алау пара?ын ?лестіру

Аты-ж?ні

Ауызша с?ра?тар

Тест

Есептер шы?ару

Д?лелдеу есептері

Шы?армашылы? ж?мыс

Жалпы ба?а

Ауызша с?ра?тар -  1 балл

Тест с?ра?тары  - 1 балл

Есептер шы?ару  - 2 балл

Д?лелдеу есептері  - 3 балл

Шы?армашылы? ж?мыс -  1 балл

21 баллдан жо?ары – « 5»

12-20 балл?а – « 4»

5-11 балл?а –  «3»

«Білімі?ді бай?ап к?р» еліне саяхат

«Кім жылдам»  ойыны (?р о?ушы?а ?шб?рыштар ?лестірілген, егер с?ра? жауабымен келіссе ?шб?рыштарды к?тереді , келіспесе к?термейді)

  1. Геометрия с?зі ?андай ма?ынаны білдіреді?
  2. ?андай геометриялы? фигура ?шб?рыш деп аталады.
  3. С?йір б?рыш дегеніміз ?андай б?рыш?
  4. До?ал б?рыш дегеніміз ?андай б?рыш?
  5. Тік б?рышты? шамасы  неге те??
  6. Сыбайлас б?рышты? ?асиетін ата.
  7. Вертикаль б?рыштарды? ?асиетін ата.
  8. ?андай ?шб?рышты те?б?йірлі ?шб?рыш деп атайды?
  9. ?шб?рыштар те?дігіні? 1 белгісін ата.
  10. ?шб?рыштар те?дігіні? 2 белгісін ата.

Интерактивті та?тада тест ж?мысы

 «?атесіз жауап – же?істі? кепілі»

С?ра?тар:

  1.  С н?тесі АВ кесіндісінде жатыр. А, В, С н?ктелеріні? ?айсысы бас?а екі н?кте арасында жатыр?

а) А                         в) В                   с) С

  1. Вертикаль б?рыштарды? биссектрисалары арасында?ы б?рыш неге те??

а) 90                     в) 180                 с) бас?а шешім

  1. Жазы?ты?та?ы l  т?зуі b т?зуін ?ияды. Осы т?зулерді? ?иылысу н?ктелеріні? саны нешеу?

а) 5                   в) 1                           с) 4

  1. ?зынды?ы 15 см болатын АВ кесіндісіні? бойынан С н?ктесі берілген. М?нда?ы АС кесіндісі ВС кесіндісінен 3 см ?зын болса, ВС кесіндісіні? ?зынды?ы неге те??

А) 6 см                  б)   3,75 см                  в) 5 см

  1. Жазы??ы б?рыш т?рт б?ліке б?лінген , оларды? біреуі ?ал?андарынан с?йкес т?рде 2, 3, 4 есе кіші. Б?ларды? осы б?ліктеріні? шамаларын табы?дар

а) 450 ; 540 ;720 ;19 0     в)360 ;540 ;720 ;180             с)300 ;600 ;850 ;50

  1. Егер < lm =1100 болса, онда lm – ге сыбайлас б?рыштарды табы?дар.

а) 1100                  в)600                     с)700

  1. Екі т?зу ?иылыс?анда пайда бол?ан б?рыштарды? біреуі екіншісінен 4 есе ?лкен. Осы б?рыштарды табы?дар.

а) 1350; 450                в) 1500; 300         с)360; 1440

  1. Мына формула нені білдіреді: P=AB+BC+CA

а) ?шб?рыш периметрін    в) ?шб?рыш ?абыр?асын   

с) д?рыс жауабы жо?

  1. Те? б?йірлі ?шб?рышты? б?йір ?абыр?асы 10 см, ал табаны 8 см. ?шб?рышты? периметрін табы?дар.

а)24                     в)28                       с)26

  1.  ABD ж?не DEF?шб?рыштары те?. <А= 350, <B = 600 , < D= 850. DEF ?шб?рышыны? б?рыштарын табы?дар.

а) 300 ;600 ;95 0       в)600 ;600 ;600                         с)350 ;600 ;850

Д?рыс жауаптары:

  1. с                                
  2. в
  3. в
  4. а
  5. в
  6. с
  7. с
  8. а
  9. в
  10. с

«Білім » еліне саяхат

1 есеп. Те? б?йірлі ?шб?рышты? периметрі 20 см. Оны? б?йір ?абыр?асы табанынан 2 есе  ?лкен. Осы ?шб?рышты? б?йір ?абыр?аларын табы?дар.

2 есеп. ABD те?б?йірлі ?шб?рыш. АС ?шб?рыш биіктігі. AD= 3 см, BC= 2 см болса, ABD ?шб?рышыны? периметрін табы?дар,

3 есеп.                             

  • BDC=550

 Табу керек: <AFD

4 есеп. АВС ?шб?рышыны?  AK,  BN, CF медианалары ж?ргізілген. AF=2 см, BK= 3 см, CN=4см болса, АВС ?шб?рышыны? периметрін табы?дар.

5 есеп. Біреуі 300-?а те? болатын сыбайлас б?рыштар биссектрисалары арасында?ы б?рышты? шамасын есепте?дер.

Сергіту с?ті

а) Медеу ауданына 75 жыл

?) Т?уелсіздікті? 20 жылды?ы ?арса?ында?ы Алматыда?ы ескерткіштер

б) Азиада

в) Математиктер съезі

   «Тап?ыштар» еліне саяхат

№45 есеп. АВС те? ?абыр?алы ?шб?рыш. ВЕ оны? биіктігі. АВЕ ж?не ЕВС ?шб?рыштары те? болатынын д?лелде?дер.

AB=BC

    <A=<C

     AE=EC

          ABE=     CBE (I  б.б)

AE=EC

           BE – орта? ?абыр?а

          <AEB=<CEB

                                                          ABE=     CBE  (I б.б  )

 AB=BC

 BE – орта? ?абыр?а

 <ABE=<CBE

       ABE=     CBE  (I б.б  )  

 AB=BC

 <ABE=<CBE

<A=<C                                                   ABE=     CBE  (II б.б)             

            <ABE=<CBE

            <AEB = < CEB

              BE – орта? ?абыр?а

                  ABE=      CBE  (II б.б)

             <A=<C

            <AEB = < CEB

            AE=ЕC

                ABE=      CBE  (II б.б )                                   

 AB=BC

 EB = EC

 BE – орта? ?абыр?а

     ABE=       CBE  (IIІ б.б )
 

 


Зеректер”  еліне саяхат (шы?армашылы? ж?мыс)

а) Интерактивті та?тада ?шб?рышты? медиана, биссектриса, биіктігін салу

?) ?шб?рыш фигураларын б?ктей отырып медиана, биіктік , биссектрисасын табу.

?йге тапсырма:   № 126 есеп (бірнеше т?сілмен д?лелдеу),№127.

Ба?алау: ?р о?ушы ба?алау пара?ында?ы баллдарын санап м??алімге ?ткізеді.

?орытындылау:

  1. Саба? ?ызы?ты ?тті ме?
  2. Саба?тан жа?а ма?л?мат ала алды? ба?
  3. Елімізді? к?ркеюі са?ан байланысты деп ойлайсы? ба?

“Не н?рсені білмегенімізді? ?зі - білім”

Конфуция
 

                                                                                       

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы »


Сабақтың тақырыбы: Планиметрияның алғашқы тақырыптарын бекіту сабағы.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Оқушылардың медиана,биіктік, биссектриса, тең бүйірлі үшбұрыш қасиеттерін, үшбұрыштың теңдік белгілері сыбайлас вертикаль бұрыштар туралы түсініктерін тексеріп, теориялық білімін есеп шығара білуге үйрету.

2.Дамытушылық: Шығармашылық ойлау қабілеттері мен танымдық беленділіктерін арттыру.

3.Тәрбиелік:Өздігінен ізденуге,білім алуға,еңбегінің нәтижесін бағалай білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар ,бағалау парағы, сызбалар.

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

II.”Біліміңді байқап көр” еліне саяхат

а) Кім жылдам

ә) Әр есепке бір жауап (тест жұмысы)

III.”Білім” еліне саяхат (Деңгейлік тапсырмалар)

IV.”Тапқыштар”еліне саяхат

V.”Зеректер”еліне саяхат.(Шығармашылық жұмыс)

VI.Қорытындылау

VII.Бағалау

VIII.Үй тапсырмасы. Қараша айының 26-нан бастап 15- желтоқсанға дейін “Тәуелсіздіктің жиырма жылы”деген атпен Алматыда мынадай тақырыптарға іс-шаралар өтіп жатыр:

26 қараша – “Менің Қазақстаным”

27 қараша – “Атамекен ”

28 қараша –“ Ата заң”

29 қараша – “Бейбітшілік белдеуі”

30 қараша - “Келісім”

1 желтоқсан – “Азаматтық қоғам”

2 желтоқсан –“ Дәстүр”

3 желтоқсан – “Болашақ”

4 желтоқсан – “Сергектік”

5 желтоқсан – “Ғылым”

6 желтоқсан – “Мәдениет”

7 желтоқсан – “Алтын теңге”

8 желтоқсан – “Шаңырақ”

9 желтоқсан – “Ауыл”

10 желтоқсан – “Астана”

11 желтоқсан – “Білім”

12 желтоқсан – “Денсаулық”

13 желтоқсан – “Серпін”

14 желтоқсан – “Мемлекеттік тіл”

15 желтоқсан – “Отан”

2030-дың біз барысымыз

Болашаққа бастайды әр ісіміз

Егемен елімізді көркейтетін

Білім шыңына шығу парызымыз

Н.Назарбаев

Біз планиметрия курсының 20 тақырыбын өттік.Осы тақырыптарды қайталап, білімімізді тиянақтап,есептер шығарайық.

Сабақта әр оқушыға бағалау парағын үлестіру

Аты-жөні

Ауызша сұрақтар

Тест

Есептер шығару

Дәлелдеу есептері

Шығармашылық жұмыс

Жалпы баға








Ауызша сұрақтар - 1 балл

Тест сұрақтары - 1 балл

Есептер шығару - 2 балл

Дәлелдеу есептері - 3 балл

Шығармашылық жұмыс - 1 балл

21 баллдан жоғары – « 5»

12-20 баллға – « 4»

5-11 баллға – «3»

«Біліміңді байқап көр» еліне саяхат

«Кім жылдам» ойыны (әр оқушыға үшбұрыштар үлестірілген, егер сұрақ жауабымен келіссе үшбұрыштарды көтереді , келіспесе көтермейді)

  1. Геометрия сөзі қандай мағынаны білдіреді?

  2. Қандай геометриялық фигура үшбұрыш деп аталады.

  3. Сүйір бұрыш дегеніміз қандай бұрыш?

  4. Доғал бұрыш дегеніміз қандай бұрыш?

  5. Тік бұрыштың шамасы неге тең?

  6. Сыбайлас бұрыштың қасиетін ата.

  7. Вертикаль бұрыштардың қасиетін ата.

  8. Қандай үшбұрышты теңбүйірлі үшбұрыш деп атайды?

  9. Үшбұрыштар теңдігінің 1 белгісін ата.

  10. Үшбұрыштар теңдігінің 2 белгісін ата.

Интерактивті тақтада тест жұмысы

«Қатесіз жауап – жеңістің кепілі»

Сұрақтар:

  1. С нүтесі АВ кесіндісінде жатыр. А, В, С нүктелерінің қайсысы басқа екі нүкте арасында жатыр?

а) А в) В с) С

  1. Вертикаль бұрыштардың биссектрисалары арасындағы бұрыш неге тең?

а) 90 в) 180 с) басқа шешім

  1. Жазықтықтағы l түзуі b түзуін қияды. Осы түзулердің қиылысу нүктелерінің саны нешеу?

а) 5 в) 1 с) 4

  1. Ұзындығы 15 см болатын АВ кесіндісінің бойынан С нүктесі берілген. Мұндағы АС кесіндісі ВС кесіндісінен 3 см ұзын болса, ВС кесіндісінің ұзындығы неге тең?

А) 6 см б) 3,75 см в) 5 см

  1. Жазыңқы бұрыш төрт бөліке бөлінген , олардың біреуі қалғандарынан сәйкес түрде 2, 3, 4 есе кіші. Бұлардың осы бөліктерінің шамаларын табыңдар

а) 450 ; 540 ;720 ;19 0 в)360 ;540 ;720 ;180 с)300 ;600 ;850 ;50

  1. Егер lm =1100 болса, онда lm – ге сыбайлас бұрыштарды табыңдар.

а) 1100 в)600 с)700

  1. Екі түзу қиылысқанда пайда болған бұрыштардың біреуі екіншісінен 4 есе үлкен. Осы бұрыштарды табыңдар.

а) 1350; 450 в) 1500; 300 с)360; 1440

  1. Мына формула нені білдіреді: P=AB+BC+CA

а) үшбұрыш периметрін в) үшбұрыш қабырғасын

с) дұрыс жауабы жоқ

  1. Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы 10 см, ал табаны 8 см. Үшбұрыштың периметрін табыңдар.

а)24 в)28 с)26

  1. ABD және DEFүшбұрыштары тең. 0, 0 , 0. DEF үшбұрышының бұрыштарын табыңдар.

а) 300 ;600 ;95 0 в)600 ;600 ;600 с)350 ;600 ;850

Дұрыс жауаптары:

  1. с

  2. в

  3. в

  4. а

  5. в

  6. с

  7. с

  8. а

  9. в

  10. с


«Білім » еліне саяхат

1 есеп. Тең бүйірлі үшбұрыштың периметрі 20 см. Оның бүйір қабырғасы табанынан 2 есе үлкен. Осы үшбұрыштың бүйір қабырғаларын табыңдар.

2 есеп. ABD теңбүйірлі үшбұрыш. АС үшбұрыш биіктігі. AD= 3 см, BC= 2 см болса, ABD үшбұрышының периметрін табыңдар,



3 есеп.


BDC=550

Табу керек: AFD






4 есеп. АВС үшбұрышының AK, BN, CF медианалары жүргізілген. AF=2 см, BK= 3 см, CN=4см болса, АВС үшбұрышының периметрін табыңдар.

5 есеп. Біреуі 300-қа тең болатын сыбайлас бұрыштар биссектрисалары арасындағы бұрыштың шамасын есептеңдер.


Есептердің жауаптары дұрыс болса, Медеу ауданының картасы шығады.


Сергіту сәті

а) Медеу ауданына 75 жыл

ә) Тәуелсіздіктің 20 жылдығы қарсаңындағы Алматыдағы ескерткіштер

б) Азиада

в) Математиктер съезі

«Тапқыштар» еліне саяхат

№45 есеп. АВС тең қабырғалы үшбұрыш. ВЕ оның биіктігі. АВЕ және ЕВС үшбұрыштары тең болатынын дәлелдеңдер.





AB=BC

AE=EC

ABE= CBE (I б.б)



AE=EC

BE – ортақ қабырға

ABE= CBE (I б.б )



AB=BC

BE – ортақ қабырға

ABE= CBE (I б.б )



AB=BC



ABE= CBE (II б.б)



BE – ортақ қабырға

ABE= CBE (II б.б)



AE=ЕC

ABE= CBE (II б.б )



AB=BC

EB = EC

BE – ортақ қабырға

ABE= CBE (IIІ б.б )





Зеректер” еліне саяхат (шығармашылық жұмыс)

а) Интерактивті тақтада үшбұрыштың медиана, биссектриса, биіктігін салу

ә) Үшбұрыш фигураларын бүктей отырып медиана, биіктік , биссектрисасын табу.

Үйге тапсырма: № 126 есеп (бірнеше тәсілмен дәлелдеу),№127.

Бағалау: Әр оқушы бағалау парағындағы баллдарын санап мұғалімге өткізеді.

Қорытындылау:

  1. Сабақ қызықты өтті ме?

  2. Сабақтан жаңа мағлұмат ала алдың ба?

  3. Еліміздің көркеюі саған байланысты деп ойлайсың ба?

“Не нәрсені білмегеніміздің өзі - білім”

Конфуция








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Планиметрияны? ал?аш?ы та?ырыптарын бекіту саба?ы

Автор: Мухамедиева Жанар Абдиевна

Дата: 10.10.2014

Номер свидетельства: 117910


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства