?ткенді пысы?тау. Математика. 1-сынып

Астана ?аласы №35 мектеп-лицейіні? бастауыш сынып м??алімі Т?лебай К?гершін Балтабай?ызы Сыныбы: 1 Саба?ты? ма?саттары: ?ткенді пысы?тау. 1. Білімділік ма?саты: те?деуді шешу жайында?ы білімді тияна?тай т?сіну, ??рылымы к?рделі санды, ?ріпті ?рнектерді шы?ару?а машы?тандыру. 2. Дамытушылы? ма?саты: о?ушыларды? есте са?тау, ойлау ?абілеттерін дамыту, танымды? белсенділіктерін арттыру. 3. Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды шапша?ды??а, белсенділікке, ??ыптылы??а т?рбиелеу. Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?. Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, ойын. К?рнекілігі: логикалы? тапсырмалар, тапсырма жазыл?ан ?а?аз. Саба?ты? барысы: ?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? дайынды?. О?ушылар хормен ?ле? жолдарын айтады. Біз а?ылды баламыз, Бар білімді саламыз. Есеп, ж?мба?, ойынны? Жауабын тез табамыз. ІІ ?й тапсырмасын тексеру. ?йге берілген тапсырма тексеріледі. С?ра? – жауап ар?ылы алды??ы саба? с?ралады. - Алды??ы саба?та ?андай та?ырыппен танысты?дар? - Те?деу туралы не білесі?дер? (Те?деуді? шешімі, те?деу белгісі болады. Ол саннан, ?ріптен ??ралады.) Те?деу деп белгісіз саны ?ріппен белгіленген те?дікті айтамыз. Жа?а саба?. - Балалар бізді? б?гінгі саба?ымыз ерекше болма?. Себебі біз саяхат?а шы?амыз. Саяхатымызды бастамас б?рын мынадай с?ра?тар?а жауап бері?дерші. - Биыл бізді? елімізде ?андай елеулі о?и?алар болды ? (Саммит ?тті, Азияда ?ыс?ы ойындары, Президент сайлауы болды, ?арышкерлер к?ніне 50 жыл толды) Ал енді мына сан?а назар аударайы?шы. - Б?л ?андай сан ? - 20. - 20 саны туралы не айту?а болады? (Ол екі та?балы сан, толы? онды?, 2 ж?не 0 санынан т?рады, 19 бен 21-ді? ортасында т?рады) - Балалар мен 20 санын жай та?дап ал?ан жо?пын. Себебі биыл?ы жылы Т?уелсіздігімізді ал?анымыз?а 20 жыл болады. Б?л да елеулі о?и?аны? бірі болма?. Б?гінгі саба?ымызда Т?уелсіздігімізді? 20 жылды?ына орай елімізді? бірнеше ?алаларына саяхат?а шы?амыз. Ендеше саяхат саба?ымызды бастаймыз. Жа?а саба?. Бізге ?ара?анды ?аласына жол т?сіп т?р. - ?ара?анды ?аласына ?андай к?лікті та?дайсы?дар? Неліктен? Мінекей ендеше автобусымыз дайын, к?некей жай?асып отырайы?. К?зімізді ж?майы?. (к?здерін ж?мып ?имылмен к?рсетеді) Енді к?зімізді ашамыз, мінекей ?ара?анды ?аласына да келіп жеттік. Осы жерде ?ара?анды ?аласына байланысты суреттер к?рсетіліп, сол ?ала туралы ?ыс?аша ма??лмат беріп ?темін. - ?ара?анды ?аласында не ?ндіріледі? (о?ушылардан жауап алынады) Б?л ?алада бізге мынадай тапсырма орындаймыз. 1-тапсырма. ?азір математикалы? диктант жазамыз. Мен сендерге бірнеше есеп о?имын сендер жауабын жазасы?дар. Бірінші сыныпта 20 бала, екінші сыныпта одан 10 бала арты? о?иды. Екінші сыныпта неше бала о?иды? Д?кенге 3 ж?шік ??рма, одан 7 ж?шік арты? ж?зім ?келінді. Д?кенге неше ж?шік ж?зім ?келінді? Айдында 10 машина, ал Бекжанда 4 машина болды. Бекжанны? машинасы нешеге кем? Маржанда 100 те?ге болды, ол 40 те?геге д?птер сатып алды. Маржан?а неше а?ша ?айтарды? ?кесі 50 жаста, ал баласы одан 20 жас кіші. Баласы неше жаста? ?орапта 8 т?тті нан бар. Онда 5-еуі ?алу ?шін ?ораптан неше т?тті нан алу керек? Мектеп ба?ында 4 ?йе?кі ж?не 2 ?ара?аш, ал терек ?йе?кі мен ?ара?аш ?анша болса сонша ?сіп т?р. Неше терек ?сіп т?р? Сыр?ана?тан 4 бала кетіп ?алды, 6 бала сыр?анап ж?р. Бастап?ыда сыр?ана?та неше бала болды? Саяхатымызды ?рі ?арай жал?астырамыз. Келесі баратын ?аламыз - А?тау ?аласы. А?тау ?аласына ?андай к?лікпен бар?ан тиімді. Неліктен? А?тау ?аласы алыс па, жа?ын ба? Ендеше ?ша?ымыз?а мінеміз. К?зімізді ж?мамыз. Мінекей, А?тау ?аласына да келіп жеттік. Б?л жер несімен танымал? (А?тау ?аласы туралы ?ыс?аша ма??лмат беру) Б?л ?алада келесі тапсырманы орындаймыз, я?ни, о?улы?пен ж?мыс жасаймыз. О?улы?пен ж?мыс. 1-тапсырма. Ауызша орындалады. 2-тапсырма. Кесте бойынша те?деулер ??растырып, шешеді. 5 + х = 7 а + 20 = 80 3 + в = 6 Х = 7 – 5 а = 80 – 20 в = 6 - 3 Х = 2 а = 60 в = 3 5 + 2 = 7 60 + 20 = 80 3 + 3 = 6 7=7 80=80 6=6 20 – у =10 9 – а = 3 х – 6 = 2 У = 20 – 10 а = 9 – 3 х = 2 + 6 У = 10 а = 6 х = 8 20 – 10 = 10 9 – 6 = 3 8 – 6 = 2 10=10 3 = 3 2=2 3-тапсырма А) Автобуста – 30 ж. Т?сті – 10 ж. ?алды - ? 30 – 10 = 20 Ж: 20 жолаушы ?алды ?) Автобуста – 20 ж. Троллейбуста - ? 10 ж. арты? 20 + 10 = 30 Ж. Троллейбуста 30 жолаушы. Сергіту с?ті. «Есеп саба?ы» ?ле?ін ?имылмен айтады. Келесі ?ызылорда ?аласына барамыз. ?ызылорда ?аласына бару ?шін ?андай к?лікке мінеміз? Ендеше пойызымыз дайын, к?некей жай?асып отырамыз. К?зімізді ж?мамыз. Мінекей келіп те ?алды?. - ?ызылорда ?аласы туралы не білесі?дер? - Б?л жерде не ?ндіріледі? (ал?аш?ы астананы? бірі бол?анын айтып ?темін) Б?л жерде де тапсырма к?тіп т?р. О?ушыларды 4 баладан ша?ын топтар?а б?лемін. ?р топ?а логикалы? тапсырмалар беріледі. Енді осы пойызбен Астана ?аласына жетіп ?алуымыз керек. Елімізді? ж?регі Астана?а да жеттік. Астана ?аласын са?ынды?дар ма? (Астана туралы ?ле? жолын о?у) Б?л жерде де сендерді тапсырмалар к?тіп т?р. ?азір біз «Кім жылдам?» ойынын ойнаймыз. Ойынны? шарты, мен с?ра?тар ?ойып, есептер о?имын, сендер сол с?ра??а жылдам жауап берулері? ?ажет. Кім жылдам жауап береді, сол бала?а сыйлы?ым бар. Ол - Т?уелсіздігімізді? 20 жылды?ына арнал?ан Конгресс Холл сарайында ?тетін, елімізді? танымал ж?лдыздары ?атысатын ?лкен концертке билет. 1. Аптада неше к?н бар? 2. Азайтуды? компоненттерін ата. 3. 1 дециметрде неше сантиметр бар? 4. Аптада неше к?н бар? Б?гін нешінші к?н? 5. Азай?ыш 9, азайт?ыш 5, айырманы? м?ні неше? 6. 9 санынын ??рамын айт. 7. 100 санын 90-?а кеміт; 8. 1 ?асырда неше жыл бар ? 9. 1 жылда неше к?н бар? 10. 8 онды? ол ?андай сан ? 7 саны туралы не білесі?дер? (жеті ?азына, жеті ата, жеті к?нді айту) ?орытынды: - Б?гін ?андай та?ырыппен ж?мыс жасады?дар ? - Те?деу шешу жолдары т?сінікті болды ма? Те?деу шешудегі басты назар аударатын ерекшеліктеріне то?тап ?теміз.. Ба?алау. ?йге: 189-б. № 4